高中生如何提高學習能力
高中生如何提高學習能力
怎樣提高自學能力 ，掌握正確的學習方法很重要。下面學習啦小編收集了一些關于高中生提高學習能力方法，希望對你有幫助
高中生提高學習能力的四個錦囊
第一、知識上的查漏補缺
所謂查漏補缺，就是找到在知識學習上的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施進行補充完善，讓知識的吸收全面化、系統(tǒng)化、有效化。
總的來說，我們應該通過正錯答案對比分析，重點找到掌握不牢的知識點，而鞏固這個知識點，除了復習好課本上的基礎知識外，還要做好知識的“精細加工”，做到舉一反三。
有效鞏固薄弱知識，可以通過多種方式來做。比如說，英語學科可以制作單詞卡片，自己用稍硬一些的紙制作成便于攜帶的卡片，然后將英語單詞寫在卡片上，這樣可以做到隨時記憶難記的單詞，提高記憶效率。還可以建立各個學科的“錯題集”，尤其是瘸腿學科，也可以將老師講過的一些典型的、思路巧妙的、對自己有所啟發(fā)、讓自己有所領悟的例題，整理上去，但要記住，平時要及時整理和總結，多看、多思、多問!這樣可以快速彌補知識上的漏洞。一本或數(shù)本“錯題集”記滿以后，可以再重新整理，自己會做的可以刪去，不會做的可以保留，如此反復，直至完全掌握!
第二、注重學習方法和習慣的調整
其實考試不僅僅是考察知識的掌握程度，也在一定程度上檢驗學習方法或某方面的能力。通過考試也常常反映出來容易粗心、做題方法不對、不會審題、檢查等方面的不足，彌補這些不足對學習來說也是很重要的。
讀題千萬不能走馬觀花、一目十行，更不能大意;要一個字一個字地去讀，去體會，去分析。
無論是平時還是考試，我們都需要找到自己在學習方法或習慣方面的不足，及時糾正。而大的考試就是一次很好的機遇，因為考試中只有全身心投入，盡全力發(fā)揮，才能夠客觀地反映出問題，比如學習不夠踏實認真，容易浮躁特別是看到自己會做的題目沾沾自喜，容易掉以輕心，最終失分。這些問題背后反映的就是學習習慣與態(tài)度的問題，我們要想有針對性地解決，需要在平時注意培養(yǎng)良好的習慣。
培養(yǎng)好的習慣，要有以下幾個步驟：1.逐漸培養(yǎng)自己對各個學科的興趣。2.心里要清楚什么是好習慣。3.堅持不懈的強化訓練，讓自己由被動到主動再到自動。
一個優(yōu)秀的學生要具備以下良好的學習習慣：預習與復習;勤于思考與全神貫注;積極溶入課堂學習并做好筆記;多動腦，勤動手;大膽發(fā)言，敢于質疑問難，敢于表達自己見解;獨立完成作業(yè)并經常反醒。
第三、分析自己的付出和收獲是否成正比
一般來說，只要平時學習努力、做到考前認真復習，成績都會有很大的進步，但是其中也不乏意外：有的同學分數(shù)不低，但很有可能是靠投機取巧或吃老本得到的分數(shù);有的同學學習明顯比前期努力了，但是還是沒有考好，這時也不要灰心，而要繼續(xù)努力，慢慢儲備知識，做到“厚積薄發(fā)”。所以，如果考了高分，不要只是一味高興，而應和自己的努力情況做對比，找老師了解平時的學習情況，弄清楚自己付出了多少努力，這樣，可以讓自己持之以恒地努力學習下去。
學習如同長跑，貴在持之以恒。長跑是耐力的比拼，開始跑在前頭的，也未必能笑到最后，一開始落在后邊的，最終不一定是失敗者。從來沒有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子，就能輕松取得勝利。
第四、正確對比，增強學習的信心和勇氣
最簡單的是縱向比較，即拿本次的成績與之前的成績對照，看是否比上次有進步。不僅從總成績上比，更要比到細處，具體到每科，細化到每科的知識點，如語文考試，上一次“基礎知識與運用”失分較多，而這次通過努力沒有丟掉太多的分，這本身就是一種進步。
高中學生需要提升7大學習能力
第一，興趣力——興趣力是指學習興趣的發(fā)掘培養(yǎng)能力，多數(shù)時候中學生會覺得課程學習起來是很枯燥的，久而久之產生被動學習、甚至厭學的情緒，作為老師，我們不是告訴學生興趣在哪里，而是教會學生學習興趣培養(yǎng)的方法，掌握一套合理的方法之后，學生才會形成自主學習的動力，自身能動性才能最大限度的發(fā)揮。
第二，自制力——面對重重學習壓力，和多種外界的誘惑，尚未完全有自制力的中學生在學習上常陷入困境，父母也非常苦惱。另外，自我規(guī)劃、自我激勵、自我反省等多方面的自我管理能力可以大幅度提高學生的學習效率，取得大跨步的學習進步。作為教學工作者，我們應該用循序漸進的訓練方式，不斷增強學生的自制力。
第三，思維力——思維力是中學階段非常關鍵的學習能力組成部分，包括對知識的理解、判斷、歸納、總結等多方面的思維技巧，這些技巧可以成為學生最有力的工具，應對學習中種種難題。
第四，專注力——全神貫注的聽課、思考、總結是任何學習優(yōu)秀的同學必備的重要條件，專注力不僅是一種習慣也是一種能力，對于有些學生而言，而具備這一能力并不是與生俱來的，而是需要長期的培養(yǎng)和鍛煉的。
第五，觀察力——細心觀察似乎和學習成績沒有直接的聯(lián)系，但是觀察力的培養(yǎng)可以幫助學習改掉粗心大意、知識能理解但考試成績差的情況，要逐漸訓練學生細心觀察，減少失誤，全面細致的學習習慣。并能夠通過對生活的細致觀察升華成自身發(fā)展的必備能力。
第六，分析力——在學習過程中，看似復雜的問題，經過理性思維的梳理后，會變得簡單化、規(guī)律化，從而輕松、順暢地被解答出來，這就是分析能力的魅力。分析力不是先天的，也是可以逐漸培養(yǎng)的。
第七，毅力——在所有的成功者中，有沒有毅力，堅強不堅強，起著決定性的作用;而對失敗者來說，缺乏毅力幾乎是他們共同的弱點。所以毅力這個東西，很重要，也很可貴。毅力會幫助你克服恐懼、沮喪和冷漠;會不斷地增加你應付、解決各種困難問題的能力。
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