亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)計(jì)劃>

      一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間: 慧珍791 分享

        面對一年級的期末考試,教師們都希望自己的學(xué)生都能夠掌握這個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就很重要了。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀!

        一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(一)

        復(fù)習(xí)形式:第一輪復(fù)習(xí)以單元復(fù)習(xí)為主。第二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)點(diǎn)的綜合鞏固。

        單元復(fù)習(xí)課時(shí)安排:(共18課時(shí)) 綜合復(fù)習(xí)課時(shí)安排:(共8課時(shí))

        復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)及具體要求:

        一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

        1、全面復(fù)習(xí)本冊書要求會(huì)認(rèn)的334個(gè)生字,要求會(huì)寫的生字138個(gè)生字,

        并能用常用字組詞或者說話。

        2、復(fù)習(xí)鞏固拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼

        讀音節(jié),正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括:23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,16個(gè)整體

        認(rèn)讀音節(jié)。

        3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

        4、結(jié)合語文天地夯實(shí)基礎(chǔ),推動(dòng)知識(shí)的遷移溝通,針對性地對學(xué)生進(jìn)行知

        識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。

        二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:

        1、漢語拼音:

        1)、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)拼音(聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié))的復(fù)習(xí),看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。

        2)、能讀準(zhǔn)聲母、韻母,掌握拼音方法,能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),讀準(zhǔn)四聲及輕聲。能按要求規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。通過各種方式記住要求會(huì)認(rèn)的字。

        3)通過測試檢查復(fù)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)補(bǔ)充。

        2、字詞

        1)、復(fù)習(xí)認(rèn)讀認(rèn)字表中的334個(gè)漢字, 復(fù)習(xí)掌握寫字表中的138個(gè)漢字。并能用常用字組詞或者說話。

        2)、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法,鼓勵(lì)學(xué)生在查字表中識(shí)字。

        3)、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,復(fù)習(xí)本冊要求的反義詞、近義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

        4)、進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。

        5)、重視寫字指導(dǎo),掌握漢字的基本書寫筆順,學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔,提高寫字能力。

        3、朗讀(滲透在平時(shí)讀書的時(shí)候) 本學(xué)期期末檢測具體要求如下:

        1)、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2)、在朗讀中,體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。

        3)、學(xué)會(huì)分角色朗讀,展開合理的想象,獲得初步的情感體驗(yàn),感受語言的優(yōu)美。

        4、閱讀

        1)、熟讀課文,背誦要求背誦的篇章段落。

        2)、引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,并做好登記。

        3)、做好閱讀的過程性檢測。

        5、口語交際

        貫穿語文學(xué)習(xí)始終,培養(yǎng)學(xué)生語言交際愿望,注重過程性評價(jià)。

        6、寫話訓(xùn)練

        本學(xué)期的寫話具體要求如下:

        1、仿寫句子

        2、看圖寫話,能仔細(xì)觀察圖畫,并能寫出和圖上意思基本相符的一句話。3、引導(dǎo)學(xué)生對自己熟悉的事物寫一句或幾句意思清楚的話,不會(huì)寫的字用拼音代替

        3、能準(zhǔn)確運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)和問號(hào)。

        三、復(fù)習(xí)形式:

        1、以歸類復(fù)習(xí)為主,單元復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性

        抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。

        2、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有計(jì)劃地進(jìn)行字、詞、句及聽、說、

        讀、寫的綜合復(fù)習(xí),幫助學(xué)生歸類整理學(xué)過的知識(shí),查漏補(bǔ)缺,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和

        基本技能的訓(xùn)練,達(dá)到鞏固知識(shí)、掌握規(guī)律、發(fā)展思維、提高能力的目的。

        3、復(fù)習(xí)方法要靈活多樣,運(yùn)用好復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。

        4、由本組老師出相應(yīng)的試題,對學(xué)生進(jìn)行檢測。

        四、培優(yōu)扶差措施

        復(fù)習(xí)期間,要充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。

        1、互幫互學(xué),優(yōu)化組合。課內(nèi),我們主要采用互幫互學(xué)的形式,優(yōu)等生與學(xué)困生搭配,發(fā)揮學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;課外,主要采用優(yōu)優(yōu)組合的形式,讓同一層次的學(xué)生自由配對,發(fā)揮學(xué)生之間的競爭、激勵(lì)機(jī)制。

        2、扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語文的興趣。把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

        3、改進(jìn)對學(xué)生評估,重視學(xué)生自身的縱向比較,關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。注意學(xué)生的信息反饋,讓學(xué)生質(zhì)疑問題,摸清學(xué)生掌握知識(shí)的情況,以便及時(shí)矯正或查漏補(bǔ)缺。

        4、情緒的保持。積極的情緒是復(fù)習(xí)質(zhì)量的保證。復(fù)習(xí)期間合理安排一些調(diào)節(jié),通過創(chuàng)設(shè)和諧、平等的師生關(guān)系,讓學(xué)生能保持積極的心理狀態(tài)。

        5、靈活輔導(dǎo):

        1)對于優(yōu)生:適當(dāng)拔高要求,讓他們進(jìn)行一些新題型的訓(xùn)練,鼓勵(lì)他們主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

        2)對于學(xué)困生:

        組成“一幫一”小組調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。本冊要求掌握的138個(gè)四會(huì)字,一定要全部過關(guān)。綜合練習(xí)面批面改,及時(shí)改正錯(cuò)漏。

        6、爭取家長的配合,形成教育合力。

        五、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備:

        第一部分:漢語拼音

        1、掌握23個(gè)聲母,24個(gè)韻母,16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

        2、分清生字表中的生字的平翹舌音、前后鼻音;看拼音寫詞句;

        3、用普通話朗讀課文、回答問題及對話。

        一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(二)

        一、 指導(dǎo)思想

        本冊教材在一年級上冊打下的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行字詞的深入學(xué)習(xí)。期末復(fù)習(xí)就要針對學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中出錯(cuò)較多,錯(cuò)誤比較集中,分辨有困難的知識(shí)或字詞集中進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。期末復(fù)習(xí)要堅(jiān)持減負(fù)提質(zhì)的原則,復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)詳盡,復(fù)習(xí)題少而精。復(fù)習(xí)以字詞為主,復(fù)習(xí)題以見識(shí)題型為主,題型以區(qū)里出的綜合題卷與全冊檢測題卷的題型為主。一句話,有的放矢、確有成效,是我們總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。

        二、重難點(diǎn)內(nèi)容

        1、能正確分辨26個(gè)字母,掌握字母的排列順序,書寫格式,大小寫字母能對號(hào),復(fù)習(xí)檢查j q x y與ü 相拼的去點(diǎn)規(guī)則。

        2、會(huì)寫250個(gè)常用漢字,掌握它們的筆順筆畫,正確的書寫格式。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語。

        3、會(huì)認(rèn)讀550個(gè)常用漢字,能連詞,能正確連接讀音,能按部首連線。

        4、能運(yùn)用加一加、減一減、換一換等識(shí)字方法組成新字。

        5、能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞,搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。

        6、能把句子補(bǔ)充完整。

        7、能通順流利地朗讀兒歌,背誦要求背誦的課文。

        8、能標(biāo)出自然段,句子數(shù),閱讀短文理解句子意思,選擇正確答案。

        9、能看懂圖畫意思,學(xué)出圖畫內(nèi)容。

        三、復(fù)習(xí)方法:

        1、復(fù)習(xí)字母:朗讀、背誦、默寫大小寫字母,自我對照檢查、改錯(cuò),老師批改,再改錯(cuò)。還可以出填空、補(bǔ)充、連線、送回家等練習(xí)。

        2、復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字:讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字,組織比較、評議,進(jìn)行連詞聽寫,同桌矯正,再老師批改,學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語。

        3、復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字:采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近、同音區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線,補(bǔ)充音節(jié)。

        4、復(fù)習(xí)詞語:采用比較組詞、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。

        5、復(fù)習(xí)句子:采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。

        6、復(fù)習(xí)背誦課文:采用家中父母抽背,同桌抽背、老師重點(diǎn)抽查,填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)行。

        7、語文園地的復(fù)習(xí),主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。學(xué)生獨(dú)立讀題,完成練習(xí),再評議對證。提倡學(xué)生互改,進(jìn)行相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

        四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施:

        1、期末復(fù)習(xí)做題前,可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求,先口頭試做,進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),然后再練習(xí)筆上做題。

        2、背誦課文堅(jiān)持對后進(jìn)生個(gè)別抽背。

        3、檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí),培養(yǎng)其仔細(xì)讀題,一邊讀一邊想的習(xí)慣。

        4、督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣,鼓勵(lì)不懂就問。

        5、組織學(xué)生一幫一,結(jié)對子,開展幫學(xué)活動(dòng)。

        五、全冊復(fù)習(xí)課時(shí)安排: 共計(jì)17個(gè)課時(shí)

        一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(三)

        一、復(fù)習(xí)目的

        1、教師帶領(lǐng)學(xué)生梳理整冊教材,復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步理解重、難點(diǎn),鞏固知識(shí)。

        2、查漏補(bǔ)缺,提優(yōu)補(bǔ)差,使所有學(xué)生通過復(fù)習(xí)都能有所收獲。

        二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

        1、從漢語拼音入手,正確認(rèn)讀、默寫學(xué)過的詞語,掌握一部分多音字的讀音和組詞,掌握拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)則,能正確拼讀音節(jié),并寫出詞語。

        2、熟練背誦指定的課文段落以及練習(xí)中的讀讀背背和詞語。

        3、根據(jù)每個(gè)單元的訓(xùn)練類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生正確掌握,靈活運(yùn)用。

        4、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,完成課后練習(xí)。

        5、指導(dǎo)學(xué)生寫好簡單句式。強(qiáng)化口語交際。

        三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

        1、能進(jìn)行口語交際;能組織語言進(jìn)行看圖寫話。

        2、綜合運(yùn)用,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

        四、復(fù)習(xí)方法

        1、單元復(fù)習(xí)和分類(寫字、閱讀寫話)相結(jié)合。

        2、采用多種形式來激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣,定期評選“復(fù)習(xí)之星”。

        3、每天對復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測、評價(jià)及時(shí)總結(jié)

        五、復(fù)習(xí)內(nèi)容

        1、基礎(chǔ)知識(shí):

        (1)漢語拼音。

        (2)詞語:組詞、多音字組詞、近、反義詞、根據(jù)圖畫寫句。

        (3)補(bǔ)充句子。

        2、課內(nèi)每單元的重難點(diǎn):

        (1)課文中要求背誦的篇章及重難點(diǎn)。

        (2)課文后面的問答題。注重訓(xùn)練的模式、答題的規(guī)范性。

        3、閱讀訓(xùn)練:對閱讀短文進(jìn)行以下訓(xùn)練:

        (1)找找近、反義詞。

        (2)填空。

        (3)回答問題。

        六、具體措施

        1、采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。

        2、教師認(rèn)真制訂計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課。

        3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析,采取結(jié)對子、一幫一等方法,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問、多輔導(dǎo)。


      猜你還感興趣的:

      1.一年級語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃

      2.人教版一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      3.小學(xué)一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      4.一年級語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃范文

      5.一年級上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      面對一年級的期末考試,教師們都希望自己的學(xué)生都能夠掌握這個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就很重要了。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀! 一年級語文復(fù)習(xí)計(jì)劃(一) 復(fù)習(xí)形式:第一輪復(fù)習(xí)以單元復(fù)習(xí)為主
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      791620