高中生物化學應該怎么學習
高中生物化學應該怎么學習
同學們在學習生物化學很用功時,但是當成績不見長進,努力卻不見收獲的時候該思考是不是學習方法不對了。以下是學習啦小編分享給大家的aaaaa的資料,希望可以幫到你!
高中生物學習方法
(1)基礎
后期生物是如何復習的?可以說已經(jīng)脫離了課本。
閉上眼睛,腦中浮現(xiàn)出物種豐富的自然界,有著各種各樣的生物,單細胞生物、多細胞生物,當然核心的,是我們人類。
健康的人體處于一種穩(wěn)態(tài)的動態(tài)平衡,各個器官協(xié)調一致的共同維護穩(wěn)態(tài)平衡,各個器官(比如胰島)有何作用?分泌什么?分泌物化學本質是什么?器官是由不 同的細胞組成,細胞有什么細胞器?如何辨認?各個細胞器有什么功能?在這些細胞器上進行著什么樣的化學反應?反應方程式如何寫?細胞是分子組成的,細胞膜 成分是什么?里面蛋白質起什么作用?什么叫滲透、自由擴散、主動運輸?蛋白質、脂質、糖類各有什么作用?
分子式是什么?可以由什么產生?
從人體穩(wěn)態(tài)想到自然界穩(wěn)態(tài),想到食物鏈,想到能量傳輸,想到種群密度,想到生物多樣性,想到人類延續(xù)(遺傳定律),想到自己做過哪些相關的題目,想到自己做錯過的題目…
不需要什么,只需要閉上眼睛,就可以把整個高中物理、生物、化學、數(shù)學再腦中過一遍,這就是我所說的學習不在乎形式。
(2)脫變
物質元素及細胞、遺傳定律、穩(wěn)態(tài)等等的,幾大模塊,要想極其精通,只能是靠無數(shù)次的在題目和課本上輪回才能造就出完美的知識體系。
(3)總結
答生物題就要研究答案用語的精煉!我就經(jīng)常研究生物高考題的解答題答案,那語言,說的密不透風,既不說的過分細,以免出現(xiàn)知識錯誤,又說的很專業(yè)、靠譜,生物解答題就要這樣
就像生物,其實沒難度,只要你知道、了解、掌握要考的東西,稍一分析你就得出答案,但你若沒基礎,你說你怎么答?
高中化學學習方法
1、激發(fā)興趣
興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學科,大多數(shù)同學都抱有極大的興趣。化學第一節(jié)課《緒言》中有三個演示實驗,有顏色改變、沉淀生成、發(fā)熱發(fā)光等鮮明的現(xiàn)象,很容易引起我們的興趣,加上這部分內容比較簡單,第一次測驗成績都很好,所以同學們剛開始學習化學時,都非常的開心、興趣很濃。但隨著學習的深入、內容的加深,部分同學的新鮮感會慢慢消失,學習成績就可能漸漸下滑,所以我們還要注意保持住濃厚的學習興趣,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進,在學習中不斷地提高自己、充實自己。
2、專心聽講
課堂專心聽講是中學生學習的重要方法。因為在課堂上,老師都會反復講教學過程中的重點、難點和容易出錯的地方,老師還可能會補充書上沒有的知識點。
當然我們不是消極被動地聽,而是主觀上積極努力地聽。比如我們在聽課時可對所學內容提出質疑,下課后再征求老師的意見,以便形成自己的觀點。一般來說,老師在講新課前,一般都用五分鐘來復習上一節(jié)課所講的內容,或者把今天要講的材料引個頭,概述講課的目的,或者預習、概敘要闡述的問題。如果我們能很快地記下教師在最初五分鐘里所講的主要內容,那么,它將是最有價值的筆記的一部分,或許會提高整堂課的聽課效率。而一堂課的最后五分鐘也是很重要的,因為大部分教師會在這段時間總結本節(jié)課所講的主要內容,這時我們一定要認真聽講,與老師一起復習,對筆記進行補缺補漏。
3、重視實驗
化學是一門以實驗為基礎的科學?;瘜W實驗是人們研究和認識物質及其變化規(guī)律的一種重要的科學方法。在初中化學的學習中,化學實驗占有十分重要的地位。在初三一學年中共有82個演示實驗和10個分組實驗。這些實驗能激發(fā)我們的學習興趣,幫助我們形成化學概念,獲得化學知識,培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗等能力,還有助于我們理解和鞏固所學的化學知識,培養(yǎng)我們實事求是嚴肅認真的科學態(tài)度,提高解決實際問題的能力。在看老師演示實驗或者我們動手做實驗時,我們要仔細觀察實驗現(xiàn)象,包括反應前——反應中——反應后的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的實驗習慣。觀察中還要積極地思考,用所學過的知識進行分析判斷,認真做好實驗記錄,如實填寫實驗報告。例如:在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時,要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體,而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢?通過思考,把感性知識升華,就會獲得較深的認識:鋅的活動性比氫強,能將氫從酸中置換出來,而銅沒有氫活潑,故不能置換酸中的氫。
4、靈活記憶
初中化學知識點多,涉及面廣,易學難記,如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映化學課“學得會,記不住”。針對這種狀況,我們可以在學習中改進記憶方法,加強記憶方面的訓練,提高記憶效果。學習化學是需要適當?shù)挠洃浀?,元素符號是需要記憶的,但不等于死記硬背,需要記憶的元素符號?0多個,可以分散記憶,先記幾個常見的如:氫H,氧O,碳C,氯Cl,鈉Na,鎂Mg,鋁Al,氦He,氖Ne,硫S,其余的以后學到了再背?;蟽r是正確書寫化學式的基礎,必須掌握。開始學習化合價時對最常用的元素化合價可以用“卡通人”的形式或順口溜的形式背,如:一價鉀、鈉、氫和銀,二價鈣、鎂、銅、鋇、鋅,鐵,鋁三價氯負一,氧、硫負二要記清。但是,光是死背是不行的,要在平時的學習中多應用,在用中加深理解、在理解的基礎上記憶,才能記得更牢、才能靈活運用。書寫化學式時,應該依據(jù)化合價,以及數(shù)學規(guī)律來書寫。在學習“水的電解”實驗時,正極產生氧氣,負極產生氫氣,對于這個實驗現(xiàn)象同學們總是混淆,我們就用諧音“父親”來記憶“負氫”。在學習“氫氣還原氧化銅”實驗時,我們用“氫氣早出晚歸,酒精燈遲到早退”來記憶實驗的操作順序。此外還可用圖表記憶、對比記憶、數(shù)字記憶、規(guī)律記憶、濃縮記憶、聯(lián)想記憶等方法,把枯燥的化學知識趣味化,這樣就能記得清,記得牢。
高中化學學習建議
(一)課前預習 古人說:“凡事預則立,不預則廢。預習既可以提高聽課質量,又可以掃除課堂知識的障礙,還可以有針對性地記好課堂筆記。下面介紹幾種課前預習的方法:
1.章略節(jié)詳法:這種方法是指在學習新的一章內容時,先泛泛地瀏覽整章大概內容;在學習到每節(jié)具體內容時,再比較詳細地進行預習。雖然是籠統(tǒng)地掌握了整章的內容框架,但在預習和學習每節(jié)的內容時,卻能更好地把握重點和知識聯(lián)系。具體步驟是:首先粗讀這一章的內容,把握整體,然后找出這一章的重點、難點和疑點,理出頭緒,想一想每一節(jié)的主要內容是什么,對難點和疑點應該如何掌握,如何理解?為什么要這樣理解;從另一個角度理解行不行,哪些知識是記憶性的,哪些知識是看不明白的,等等。這樣,就為上課時搞清搞懂、掌握、記憶所學知識打下了堅實的基礎。
2.前后相連法:在我們的教材中,知識是相通的,每章中的各節(jié)知識都是有聯(lián)系的,我們在預習某一部分內容時,看一看或想一想前面所學的內容,然后大略地翻一翻后面所要學的內容,把新舊知識聯(lián)系起來,由已知知識推測未知知識,從而達到掌握知識的目的。
3.習題試解法:習題試解法是指在預習完教材之后,馬上看一看課后的練習題,然后對照教材進行試解,這樣在試解過程中,就會檢驗出預習的情況,是懂了還是不懂。
(二)聽好化學課 要想學好化學就必須學會聽課。1.集中精神聽講,發(fā)揮主體作用。2.緊跟老師的思路。3.要以理解為主。聽講的目的,就是要聽懂老師講解的內容。4.積極回答問題。5.要敢于質疑。6.做好課堂筆記。記課堂筆記的最常用方法是“提綱式”筆記法。即一邊聽課,一邊敏捷地概括和記下重點、難點。課堂筆記要盡快整理,使重點突出,這對鞏固知識十分重要。筆記的充實整理包括兩點:一是把課堂上漏記和記錯的內容補上去或糾正過來;二是理清綱目,突出重點、難點,用概括的語言將本節(jié)內容串聯(lián)起來,使筆記成為一份自己提煉加工的、深化的和系統(tǒng)的復習材料。要把握記筆記的時機,原則就是不影響聽講,一般情況下要用90%的注意力集中聽講,抽出10% 的注意力進行簡要記錄。做筆記的關鍵是記下“必要”和“精華,這個“必要”和“精華”就是——記重點、記難點、記疑點、記思路、記技巧。記筆記應著重記下老師講課中的歸納和總結,以及容易混淆的概念等。7.不要挑剔老師。8.注意用目光和老師交流。 9.善始善終,聽好小結。10.注意課后總結。
(三)化學的復習 根據(jù)遺忘規(guī)律,學習內容的最好方法是及時復習,強調復習的及時性,這樣才能事半功倍。下面介紹一種行之有效的復習方法:
1.嘗試回憶 當堂回憶要注意:(1)善抓重點,回憶的內容是老師指出的重要內容和教材里的關鍵性的概念。(2)講究方法,對于易混淆的概念要比較記憶,當堂回憶畢竟時間短,課后要注意多復習。
2.認真讀書 必須做到以下幾點:(1)要重點突出。復習中的讀書,要有重點,對于已經(jīng)記住和理解的部分可以不必再花時間,而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內容上面,在讀書時不妨可以邊讀邊劃。(2)重在精讀、熟讀。對于課本的一些重要內容,必須做到精讀和熟讀。至于一些關鍵的章節(jié)和定義、定理等內容,還要在精讀、熟讀的基礎上,將其背出來。
3.整理筆記 在復習過程中的整理筆記,是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串連起來,進行一定的加工和整理,使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復習資料,整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以,它要求索引清楚,中心突出,內容精練,最好還有自己的獨到見解。這樣,可以使這份經(jīng)過加工和整理的筆記成為階段復習和重要考試前的復習的得力助手。
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