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      初中語文課本阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)題

      時(shí)間: 素雯896 分享

        《山海經(jīng)》是中國記載神話最多的一部奇書,而阿長則是魯迅筆下的一個(gè)人物。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)學(xué)案,希望對(duì)您有用。

        阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)題一

        一、1、“阿長”舊中國一位普通、不幸、粗憨、然而善良、渴望幸福、體察孩子心理的勞動(dòng)?jì)D女的形象。2、關(guān)于《山海經(jīng)》

        二、1、給下列字注音

        駭( ) 擄( ) 悚( ) 絮說( ) 惶急( ) 瘡疤( ) 詰問( ) 霹靂( ) 辟頭( ) 畫舫( )

        2、魯迅,原名( ),( )人,我國現(xiàn)代偉大的( )、( )、( )。

        3、本文選自( )。這是魯迅唯一的一本( )集。全書( )篇文章,外加一篇( ),一篇( )。是魯迅回憶( )( )( )時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。

        4、根據(jù)具體語境,解釋加粗詞語的意思。

        1我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。疏懶: 2我驚異地看她時(shí),只見她惶急地看著我。惶急:

        3但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了??誓剑?/p>

        5、熟讀課文,用“阿長是一個(gè)的 人”說話??梢杂谜n文中的詞句,也可以自己概括。全方位感知人物,可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各方面說。過程

        三、整體感知 學(xué)生帶著問題速讀課文。

        1、本文主要刻畫了哪個(gè)人物?圍繞著這個(gè)人物寫了哪幾件事?哪些詳寫?為什么詳寫?

        2、這些材料表現(xiàn)了長媽媽怎樣的品格風(fēng)貌?

        3、你從這些事中,看出作者對(duì)長媽媽的感情有怎樣的變化?

        4、這些材料是按什么順序來安排的?

        四、合作探究 1.課文題目為什么稱長媽媽為“阿長”?

        2、為什么作者說“使我發(fā)生了新的敬意”?

        3、.文中最后一段表達(dá)了怎樣的感情,作用是什么?

        4、題目中“與”表示兩者有并列關(guān)系,作者用意何在?

        5、作者在刻畫阿長這個(gè)人物形象時(shí),用了一種什么寫法?作者敘述的幾件事情中,屬于“抑”的方面的事件有哪些?屬于“揚(yáng)”的方面的事件有哪些?

        6、 “我實(shí)在不大佩服她。”你怎樣理解這句話的含義?

        四、重點(diǎn)研讀 買《山海經(jīng)》部分, 學(xué)生朗讀19~29段,思考下列問題:

        (1)當(dāng)阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí),“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理?

        (2)當(dāng)阿長說“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來了”,“我”有什么反應(yīng)?表現(xiàn)出怎樣的心情?

        (3)“這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。” 為什么會(huì)產(chǎn)生“新的敬意”?為什么說“她確有偉大的神力”?

        (4)“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。”為什么這么說?

        (5)文中哪句話抒發(fā)了作者對(duì)長媽媽的懷念之情?

        (6)劃出描寫阿長的句子,判斷這些句子運(yùn)用了哪幾種描寫方法?

        (7)分析“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來了”一句有哪些精妙之處,寫出了人物的哪些特點(diǎn)?

        阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)題二

        讀課文,了解作者作品,完成下列習(xí)題:

        1、查詞典,解釋下面詞語在課文中的意思并給劃線的字注音。

        ⑴憎惡():

        ⑵鄭重():

       ?、腔碳?):

       ?、饶ルy():

       ?、蔁┈?):

       ?、蜀?):

       ?、藫?):

       ?、叹?):

        ⑼詰()問:

       ?、伟У?):

        ⑾渴慕:

       ?、惺钁校?/p>

        ⒀霹靂()():

       ?、夜骆?):

        2、標(biāo)出課文中表示作者對(duì)阿長感情的詞句。

        3、用簡(jiǎn)要的話概括出這些事情。這些事哪些詳寫,哪些略寫?

      初中語文課本阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)題

      《山海經(jīng)》是中國記載神話最多的一部奇書,而阿長則是魯迅筆下的一個(gè)人物。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)學(xué)案,希望對(duì)您有用。 阿長與山海經(jīng)預(yù)習(xí)題一 一、1、阿長舊中國一位普通、不幸、粗憨、然而善良、渴望幸福、體察孩子心
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