八年級上冊第7課背影的課前預習資料
背影這篇課文是八年級上冊語文里會學習到的文章,那么這篇課文主要講述了什么故事?同學們可以提前預習。下面是由學習啦小編整理的八年級上冊第7課背影的課前預習資料,希望對您有幫助。
八年級上冊第7課背影的課前預習資料第一部分
(一)走近作者
朱自清(1898―1948),原名自華,字 ,號 ,江蘇揚州人,散文家,詩人,學者,民主戰(zhàn)士。出版有詩文集 ,散文集 、《歐游雜記》等。朱自清是“五四”以來最有影響的散文家之一,其散文文字風格不一,但都注重寫法上的“ ”,曾被譽為“美文”的典范。
(二)學海拾貝
1.你能準確地標注下面加點字的讀音嗎?
奔喪( ) 狼藉( ) 妥帖( ) 躊( )躇( )
蹣( )跚( ) 頹唐( ) 瑣屑( ) 晶瑩( )
2.你能找出下面句中的錯別字并改正過來嗎?
① 這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親附閑。 改為
②他囑我路上小心,夜里要驚醒些,不要受涼。 改為
?、畚亿s緊試干了淚。怕他看見,也怕別人看見。 改為
3.你能解釋下面加點的詞語在句中的意思嗎?
?、?我看見他)蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去
?、谀闹暇硡s如此頹唐
③唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了
4.你能發(fā)現(xiàn)下面句子中標點符號的使用有誤的一項嗎?( )
A.他走了幾步,回頭看見我,說:“進去吧,里邊沒人。”
B.我北來后,他寫了一封信給我,信中說道:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。”
C.“不行!”小李不服氣地說,“剛才漏了一著,不補回來睡不著。”
D.“這究竟是怎么回事呢?同志們。”廠長嚴肅地說。
八年級上冊第7課背影的課前預習資料第二部分
(三)語言實用
請仿造下面的句子,續(xù)寫一句贊美母親的話。
母親是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時,優(yōu)雅的旋律一響起,眼前立即一片青翠;
母親是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒;
母親是 。
(四)綜合性學習
2006年5月,某中學開展了以“感恩母親”為主題的活動。請你以該校一名中學生的身份參與這項活動,相信你一定能做得很好。
1.請結合活動的主題,用簡練的語言擬一條宜傳標語以營造氣氛。(不超過20字)
2.如果你所認識的一位母親在教育子女方面感到困惑,請向她推薦一本相關的名著,并說說你推薦的理由。
[文本感知探究]
(五)整體感知
本文以“背影”為線索,一共寫了父親的四次背影,請用簡潔的語言概括這四次背影的內容。
(六)語言品味。
本文的語言是十分樸實的,特別是父親的話,雖然不多,卻含義豐富。請體味下面句子中蘊涵的深厚感情。
1.“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”
2.“我買幾個橘子去,你就在此地,不要走動。”
3.“進去吧,里頭沒人。”
(七)寫法體悟。
我們描寫人物的肖像,常常以正面描寫為主。比如:“皺紋很深”,“兩鬢蒼蒼”等等,本文的作者卻選擇“背影”這樣的角度來命題立意,并用它來組織材料、結構成文。這樣寫用什么好處?
八年級上冊第7課背影的課前預習資料相關文章: