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      六年級(jí)下冊語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題(2)

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      六年級(jí)下冊語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題

        六年級(jí)下冊語文六課預(yù)習(xí)習(xí)題答案

        一、看拼音,寫詞語。

        (偶 然) (友 善) (憂 郁) (珍 惜)

        (停 頓) (臨 時(shí)) (焦 躁 不 安)

        二、比一比,再組詞。

        惜(愛惜) 偶(偶然) 憂(憂郁) 躁(急躁)

        借(借閱) 遇(遇到) 優(yōu)(優(yōu)秀) 燥(干燥)

        頓(頓時(shí)) 托(托盤) 睛(眼睛) 抽(抽簽)

        噸(萬噸) 拖(拖拉) 晴(晴天) 袖(袖口)

        三、多音字組詞。

        四、寫出下列詞語的近義詞。

        珍惜—(愛惜) 偶然—(偶爾) 迅速—(快速) 憂郁—(憂慮)

        友善—(友好) 焦躁—(急躁)

        五、根據(jù)意思選詞語:

        1.(偶然)

        2.(嚴(yán)格)

        3.(關(guān)照)

        4.(吩咐)

        5.(焦躁)

        六、找出下列句子中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號(hào)里。

        1.(何)

        2.(媚)

        3.(側(cè))

        4.(著)

        5.(貫)

        6.(御)

        七、請你幫個(gè)忙,把“二”和“兩”放到合適的方格里去。

        1.這棟樓房只有(兩)層。

        2.小民住三樓,我家住(二)樓。

        3.做作業(yè)不能三心(二)意。

        4.我身高是一百四十(二)厘米。

        5.這廣場可容納(兩)萬多人。

        6.這所學(xué)校后有(兩)百多學(xué)生,(二)十個(gè)教職人員。

        八、閱讀短文,回答問題。

        1.給三、四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

        百靈不平地叫道:“我唱得哪點(diǎn)比黃鸝差,為什么會(huì)評她不評我?”

        主持大會(huì)的孔雀公主開口說:“你唱得確實(shí)不錯(cuò),可是這又有什么呢?你沒有自己的特色,只不過是出色地模仿了別人的聲音。”

        2.(1)“歌”的部首是_欠_______,除部首外余___10_____筆。

        (2)“魁”的部首是_鬼_______,除部首外余__4__________筆。

        3.寫出下列詞語的近義詞。

        歌詠(唱歌) 確實(shí)(的確) 特色(特點(diǎn))

        4.聯(lián)系上下文解釋詞語。

        (1)落魁:沒有奪得第一名。

        (2)逼真:很像真的。

        (3)模仿:照別人的樣子學(xué)著做。

        5.用“__________”畫出短文的中心句。

        朋友們,記住這個(gè)教訓(xùn),失去了特點(diǎn),也就失去了自己。


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