丑小鴨課文預習作業(yè)

　　1.完成課后研討與練習一、二、三題。

　　2.選用課時作業(yè) 優(yōu)化設計。

　　課時作業(yè) 優(yōu)化設計

　　閱讀下列文字。回答問題。

　　一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由;討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。

　　它永遠不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口。咬下一撮兒毛來。

　　到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。

　　不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰(zhàn);看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

　　當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫。啄一啄那個東西。馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

　　它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方。它一聲也不哼。

　　在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

　　它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。

　　我不敢再討厭母雞了。

　　1.文章開頭說“一向討厭母雞”的原因是：

　　(1)__________

　　(2)__________

　　(3)__________

　　2.第2段中的“下毒手”指什么?(用原文回答)

　　答：

　　3.倒數(shù)第4段中的兩個破折號的作用是( )

　　A.表解說 B.表轉(zhuǎn)折 C.表遞進 D.表插說

　　4.結(jié)尾說：“我不敢再討厭母雞了”原因是__________

　　。(不超過25字)

　　5.請用一句話或兩句話代替文中的“……”，使上下文自然銜接起來。(不超過30字)

　　答：__________

　　3：丑小鴨

　　課時作業(yè) 優(yōu)化設計：1.(1)聲音難聽;(2)欺軟怕硬，永遠不反抗公雞，卻欺凌鴨子和母雞;(3)炫耀成績，驕傲自大。2.狠狠的咬下一口，咬下一撮毛來3.D 4.因為母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦而偉大 5.可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。

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