亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>通用學(xué)習(xí)方法>學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)>

      《三顧茅廬》第一課時(shí)教案

      時(shí)間: 炎婷817 分享

        《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬”改寫的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的課文《三顧茅廬》的第一課時(shí)教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。

        《三顧茅廬》教案設(shè)計(jì)一

        教學(xué)要求:

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能按事情發(fā)展的順序有條理地復(fù)述課文。

        2、學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。

        3、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用“來到??只見???”的句式寫一處景物。

        4、初步認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        1、能說出比喻句中用來比喻的事物與被比喻的事物之間的關(guān)系;學(xué)習(xí)用“來到??只見???”的句式寫一處景物。

        2、初步認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。

        教學(xué)過程:

        一、啟發(fā)談話、揭示課題

        1、談話導(dǎo)入?!度龂萘x》、群雄紛爭。

        2、板書課題。示范“茅”、“廬”兩字寫法;學(xué)生練習(xí)寫“茅”、“廬”兩字,寫在課題旁邊。

        3、解題。理解“顧”、“茅廬”意思。

        二、初讀課文

        1、范讀。(或聽錄音)

        提問:誰“三顧茅廬”,劉備三顧茅廬干什么?“三顧茅廬”在課文中是什么意思?

        2、自瀆課文。

       ?、俳柚匆糇x準(zhǔn)生字新詞;

       ?、谧x熟讀通順課文;難讀的句子多讀幾遍。

        ③思考:通過讀課文,你了解到劉備、諸葛亮是什么樣的人?

        3、檢查自瀆情況。

       ?、贆z查字音掌握情況

        A.生字卡片:

        諸葛亮 輔助 捆來 尊重 臥龍 疏疏朗朗 潺潺

        吩咐 恭恭敬敬 半晌 時(shí)辰 策略 茅塞頓開 同塌討論

        B.重點(diǎn)字音:

        疏 潺 晌 辰 諸 尊 吩 塞 策

        C.理解有關(guān)詞語的意思;

        ②指名分自然段試讀課文。

        要求:不破詞破句,不添字漏字,不復(fù)讀,不唱讀。邊讀邊評議。

       ?、鄹兄?a href='http://lpo831.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章主要結(jié)構(gòu):略寫前倆次,詳寫第三次。

        ④討論:通過讀課文,你了解到劉備、諸葛亮是什么樣的人?

        三、作業(yè)

        1、描紅

        2、抄寫生字新詞

        3、給下列生字選擇正確的讀音

        吩(feng fen) 輔(fu fu)晌(xiang shang )

        辰(cheng chen ) 諸(zhu zu ) 臥(wo wu )

        《三顧茅廬》教案設(shè)計(jì)二

        教學(xué)目標(biāo):

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。

        2、學(xué)會本課5個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認(rèn)識一個(gè)多音字,理解由生字組成的詞語。

        3、能說出比喻句中用來比喻事物與被比喻事物之間的關(guān)系;學(xué)會用“來到……只見……”的句式寫一處景色。

        4、初步認(rèn)識劉備訪求賢才的虔誠和諸葛亮的雄才大略。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        通過對描寫劉備的神態(tài)、語言、動作詞句的朗讀和感悟,體會劉備訪求賢才的虔誠。

        教學(xué)設(shè)計(jì):

        一、教學(xué)要求

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、交流資料,簡單了解三國人物性格。

        3、初步了解課文內(nèi)容,理清文章層次。

        二、教學(xué)過程

        (一)、播放《三國演義》主題歌,談話導(dǎo)入

        1、播放《三國演義》主題歌

        2、中國古代曾經(jīng)有過一個(gè)時(shí)代叫做“三國”,那可是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、風(fēng)云際會、群雄逐鹿、英雄輩出的時(shí)代。這個(gè)偉大的時(shí)代造就出一部偉大的文學(xué)作品,那就是——

        (生補(bǔ)充:《三國演義》)

        2、你喜歡《三國演義》里什么人物?(生交流)

        3、古人很有趣,除了姓名外,還有字,諸葛亮字——  劉備字——

        張飛字——  關(guān)羽字——  李白字——

        4、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙子龍這些名將都是誰的手下呢?

        看來劉備這個(gè)人值得我們好好研究研究,今天我們就來學(xué)習(xí)寫劉備的歷史故事。(板書:三顧茅廬)

        (二)、檢查預(yù)習(xí)情況

        1、誰來用自己的話解釋一下“三顧茅廬”是什么意思?

        (說對的要表揚(yáng),說錯(cuò)的也要表揚(yáng),表揚(yáng)他的勇氣……)

        2、解釋課題,補(bǔ)充課題。

        引導(dǎo):噢,三、就是三次,顧,就是拜訪。茅廬,茅草房。請?jiān)谡n題前加上拜訪的原因,在課題后加上拜訪的結(jié)果,試著說一說。

        (生講述)

        過渡:其實(shí),大家所說的就是文章的主要內(nèi)容。

        板書:諸葛亮(引導(dǎo)生看字形)

        (認(rèn)識諸葛亮)孔明——臥龍

        3、“諸葛”是復(fù)姓,你還知道哪些復(fù)姓呢?

        (上官、夏侯、司馬、玄武……)

        4、同學(xué)們真不簡單,知道這么多,單憑這一點(diǎn),你做我的老師了,有些姓我還沒聽過,回去我查查字典。

        5、由這個(gè)題目你想到過什么問題?通過三遍讀課文,解決了嗎?還想問自己或問我什么問題呢?(生交流)

        6、指名分自然段讀課文。(檢查課文朗讀,及時(shí)正音)

        7、課件打開生字版指名認(rèn)讀、連詞、釋意。

        (三)、默讀課文,理清層次。

        1、各自默讀課文,明確課文重點(diǎn)寫了劉備第三次拜訪諸葛亮的經(jīng)過。

        2、交流討論。

        (四)、播放課件欣賞:動畫演示故事、配樂朗讀課文。

        (五)、作業(yè)

        1、深層讀悟課文。

        2、認(rèn)真完成寫字練習(xí)。

        看了“《三顧茅廬》第一課時(shí)教案”的還看了:

      1.《狼和鹿》第一課時(shí)優(yōu)秀教案

      2.《大海睡了》第一課時(shí)優(yōu)秀教案

      3.《三打白骨精》第一課時(shí)教案

      4.《荷花》第一課時(shí)優(yōu)秀教案

      5.花瓣飄香第一課時(shí)教案

      《三顧茅廬》第一課時(shí)教案

      《三顧茅廬》選自我國古典長篇小說名著《三國演義》第三十七回司馬徽再薦名士,劉玄德三顧茅廬改寫的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的課文《三顧茅廬》的第一課時(shí)教案設(shè)計(jì),希望對你們有幫助。 《三顧茅廬》教案設(shè)計(jì)一 教學(xué)要求: 1、能
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 《三打白骨精》第一課時(shí)教案
        《三打白骨精》第一課時(shí)教案

        《三打白骨精》是蘇教版國標(biāo)本六年級下學(xué)期教材第三單元的一篇敘事性課文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《三打白骨精》的第一課時(shí)的教案設(shè)計(jì),希

      • 《狼和鹿》第一課時(shí)優(yōu)秀教案
        《狼和鹿》第一課時(shí)優(yōu)秀教案

        《狼和鹿》屬于蘇教版三年級下冊的課文,層次清晰,寓自然科學(xué)知識與生動的故事說理之中,有利于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理

      • 《跨越海峽的生命橋》第二課時(shí)教案
        《跨越海峽的生命橋》第二課時(shí)教案

        《跨越海峽的生命橋》講了臺灣同胞冒著生命危險(xiǎn),用愛心挽救了小錢的生命的感人故事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《跨越海峽的生命橋》的第二課

      • 《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)教案
        《美麗的小興安嶺》第二課時(shí)教案

        《美麗的小興安嶺》這篇文章中心突出,結(jié)構(gòu)鮮明,語言優(yōu)美,抒發(fā)了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《美麗的小興安嶺》

      1580209