小班《小熊醒來(lái)吧》優(yōu)秀教案
小班《小熊醒來(lái)吧》優(yōu)秀教案
《小熊醒來(lái)吧》這個(gè)童話故事短小而有趣,寥寥數(shù)筆,作為小班教師,在授課前應(yīng)該對(duì)故事制定一份優(yōu)秀的教案!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《小熊醒來(lái)吧》小班的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。
《小熊醒來(lái)吧》優(yōu)秀教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、在有趣的故事情境中傾聽(tīng)理解故事,學(xué)習(xí)象聲詞:嘀哩、汪汪、啪嗒、咚咚。
2、能說(shuō)出故事的主要對(duì)話“小熊醒來(lái)吧”和“我睡得真香啊”,用不同聲音、動(dòng)作表現(xiàn)故事內(nèi)容。
3、感受小熊和媽媽之間的感情,體會(huì)母子間的愛(ài)和默契?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT課件;頭飾;各種小動(dòng)物圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)小熊睡覺(jué)情境,引起幼兒興趣。
1、今天天氣真好,我們一起到森林里找小熊玩。
2、(播放呼嚕聲)這是什么聲音?
3、原來(lái)小熊還在睡覺(jué),我們來(lái)叫醒它吧!(小朋友一起叫“小熊醒來(lái)吧!”)它沒(méi)有醒。究竟誰(shuí)能把它叫醒呢?我請(qǐng)來(lái)幾個(gè)幫手和我們一起叫醒小熊,你們覺(jué)得誰(shuí)能把小熊叫醒?為什么?(出示小鳥(niǎo)、老鼠、小狗、小鹿、大象)究竟誰(shuí)能把小熊叫醒呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《小熊醒來(lái)吧》!
二、分段講述故事,幫助幼兒理解故事。
1、講述故事第一段
熊媽媽很早就起來(lái)干活了。小熊還在睡覺(jué)。
鳥(niǎo)兒唱:“嘀哩哩!嘀哩哩!”
老鼠叫:“吱吱吱,吱吱吱!”
小狗喊:“汪汪汪,汪汪汪!”
小熊睡得很香,什么也聽(tīng)不見(jiàn)。
“啪嗒!啪嗒!”是小鹿來(lái)了,小熊還在睡覺(jué)。
“咚咚!咚咚!”是大象來(lái)了,地都震動(dòng)了,小熊還在睡覺(jué)。
(1)都有誰(shuí)想把小熊叫醒?他們是怎么叫的?(幼兒學(xué)習(xí)象聲詞:嘀哩、汪汪、咚咚,并鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作大膽表現(xiàn))
(2)這么多小動(dòng)物都想把小熊叫醒?小熊醒了嗎?
2、到底是誰(shuí)把小熊叫醒的呢?我們接著往下聽(tīng)。
熊媽媽回來(lái)了,輕輕地對(duì)他說(shuō):“小熊醒來(lái)吧!”小熊聽(tīng)得很清楚,回答說(shuō):“噢,媽媽!我睡得多香呀!”小熊醒來(lái)啦!
(1)發(fā)生了什么事情?(熊媽媽把小熊叫醒了)
(2)熊媽媽是怎樣叫醒小熊的?她對(duì)小熊說(shuō)了什么?小熊又對(duì)媽媽說(shuō)了什么?
(3)角色扮演,鞏固熊媽媽和小熊的對(duì)話。
三、完整講述故事,感受媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)
1、小朋友,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧,一邊聽(tīng)一邊想一想,為什么小熊的朋友都沒(méi)叫醒小熊,熊媽媽輕輕叫一聲,小熊就會(huì)醒呢?完整講述故事。
2、小朋友,故事的名字是什么?
3、為什么小熊的朋友都沒(méi)叫醒小熊,熊媽媽輕輕叫一聲,小熊就會(huì)醒呢?
4、你的媽媽早上是怎樣叫你起床的?媽媽叫你起床的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣?
5、你想怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?
四、和幼兒一起表演故事
結(jié)束活動(dòng)請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的角色,戴上頭飾,我們一起來(lái)講故事吧。(鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn))
五、養(yǎng)成教育。
小朋友愛(ài)媽媽嗎?那我們就要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,回到家?guī)蛬寢屪鲎约毫λ芗暗氖虑椤?/p>
《小熊醒來(lái)吧》優(yōu)秀教篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞故事,理解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的母子親情。
2.學(xué)說(shuō)象聲詞,感知聲音的豐富性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.掛圖4號(hào);磁帶及錄音機(jī)。
2.故事中的動(dòng)物角色頭飾各一個(gè) ,相應(yīng)的手偶各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引出故事《小熊快醒來(lái)吧》
每天早上都是誰(shuí)把你們叫醒的呢?
哦,原來(lái)都是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶叫你們起床的呀!小熊也在睡覺(jué),它睡得太沉了,那么是誰(shuí)把它叫醒的呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事吧。
二、出示手偶,教師講述故事一遍。
故事的題目叫什么?是誰(shuí)把小熊叫醒的呢?熊媽媽是怎么叫的?
三、結(jié)合掛圖欣賞故事,理解故事內(nèi)容,并學(xué)習(xí)模仿其中的象聲詞。
1.小熊睡著的時(shí)候,鳥(niǎo)兒唱歌發(fā)出了什么聲音?
2.公雞叫時(shí)發(fā)出了什么聲音?
3.小狗喊時(shí)發(fā)出了什么聲音?
4.小熊聽(tīng)到它們的聲音了嗎,為什么?
5.大象走路時(shí)發(fā)出了什么聲音,小熊聽(tīng)到了嗎?
6.山羊走來(lái)了,發(fā)出什么樣的聲音?小熊聽(tīng)到了嗎?
7.為什么媽媽叫小熊,小熊就醒來(lái)了呢?
四、幼兒邊看圖片邊聽(tīng)錄音故事一遍。
五、角色扮演,表演故事內(nèi)容。
請(qǐng)幼兒戴上頭飾,跟著故事錄音進(jìn)行表演。
《小熊醒來(lái)吧》優(yōu)秀教案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的語(yǔ)言。
2.感受作品中小熊和媽媽之間的情感,體會(huì)母子間的愛(ài)和默契感。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入。
1.出示森林圖片,引出活動(dòng)。
隨著優(yōu)美的音樂(lè),老師講故事。
2.出示圖片(小熊睡覺(jué))
提問(wèn):“小熊在干什么?”(睡覺(jué))
師:你們喜歡小熊嗎?想不想跟它做游戲?我們來(lái)叫醒它吧!
師:咦?真奇怪,我們叫了這么久,小熊還是沒(méi)醒,究竟誰(shuí)可以叫醒小熊呢,讓我們一起來(lái)看看吧!
二、分段欣賞故事,學(xué)說(shuō)“××,小熊醒來(lái)吧”
(1)出示圖片一(小鳥(niǎo))
師:誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢?聽(tīng)一聽(tīng),小鳥(niǎo)是怎么叫小熊的?(重點(diǎn)學(xué)說(shuō),嘀里里,嘀里里,小熊醒來(lái)吧,小熊醒來(lái)吧)
師:小熊醒來(lái)了嗎?幼:沒(méi)有。
(2)出示圖片二(公雞)
師:呼嚕嚕,呼嚕嚕,小熊正打著呼嚕呢。誰(shuí)又來(lái)叫小熊了?
師:公雞會(huì)怎樣叫小熊呢?(老師說(shuō),喔喔喔,喔喔喔,小熊醒來(lái)吧,小熊醒來(lái)吧。”)
師:我們和公雞一起來(lái)喊吧。
師:小熊醒來(lái)了嗎?
(3)出示圖片三(小狗)
師:小熊翻了個(gè)身,呼嚕嚕,呼嚕嚕,睡得可香啦!誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢?
師:小狗會(huì)怎樣叫小熊呢?(汪汪汪,汪汪汪,小熊醒來(lái)吧,小熊醒來(lái)吧。)
(4)出示圖片四(大象)
師:小熊睡的很香,什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí),大象來(lái)了,大象走路會(huì)發(fā)出什么聲音呀?大象走起來(lái)咚咚咚,聲音可大呢,像地震一樣。我們學(xué)著大象的樣子,來(lái)叫小熊吧。(咚咚咚,咚咚咚,小熊醒來(lái)吧,小熊醒來(lái)吧。)
師:小熊還是沒(méi)有醒,猜猜看還有誰(shuí)會(huì)來(lái)叫小熊呢?(拓展幼兒的想象)
(5)出示圖片五
師:呼嚕嚕,呼嚕嚕,小熊睡得可香啦。看,誰(shuí)來(lái)叫小熊了呢?幼:熊媽媽
師:熊媽媽回家了,輕輕地對(duì)小熊說(shuō)“小熊醒來(lái)吧!”
小熊聽(tīng)得很清楚,說(shuō):噢,媽媽!我睡得多香呀!”小熊醒來(lái)了!
教師提問(wèn):
(1)最后小熊醒來(lái)了嗎?誰(shuí)叫醒了小熊?熊媽媽是怎么說(shuō)的?小熊說(shuō)了什么?
(2)為什么熊媽媽不用大聲叫,大聲喊,只要輕輕地說(shuō)一聲“小熊醒來(lái)吧”,小熊就醒來(lái)了呢?(因?yàn)樗切⌒艿膵寢?,每個(gè)孩子對(duì)自己媽媽的聲音都是最熟悉的)
三、完整欣賞故事。
四、老師帶領(lǐng)幼兒游戲。
(1)師:現(xiàn)在我來(lái)做熊媽媽,誰(shuí)愿意做我的熊寶寶,把眼睛閉好,聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”你就醒過(guò)來(lái),要說(shuō):“媽媽,我睡得多香呀!”好嗎?
(2)師:現(xiàn)在你們都是我的寶寶,把眼睛閉好,聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”說(shuō)“小熊醒來(lái)吧”你們就睜開(kāi)眼睛,跑到老師身邊對(duì)我說(shuō):“媽媽,我睡得多香呀!好嗎?
五、結(jié)束。
師:寶寶們都睡醒啦,現(xiàn)在媽媽要帶你們到外面去曬太陽(yáng)做運(yùn)動(dòng)咯,我們出發(fā)吧!
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3.小班《環(huán)衛(wèi)工人》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)