亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 通用學(xué)習(xí)方法 > 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) > 形的魅力美術(shù)教案設(shè)計(jì)

      形的魅力美術(shù)教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

      形的魅力美術(shù)教案設(shè)計(jì)

        美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)是美術(shù)教師進(jìn)行授課的必要準(zhǔn)備,以《形的魅力》為例的教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《形的魅力》的美術(shù)教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

        《形的魅力》教案設(shè)計(jì)一

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生了解形狀是構(gòu)成美術(shù)作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用各種形狀來(lái)組成藝術(shù)畫(huà)面。

        2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì)造型元素--形的魅力,嘗試自己動(dòng)手, 運(yùn)用構(gòu)成原理創(chuàng)造各種畫(huà)面。并從中體會(huì)到樂(lè)趣。

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入階段

        1、欣賞各種平面形狀

        師問(wèn):看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?

        2、板書(shū)課題:《形的魅力》

        二、發(fā)展階段

        1、《形的魅力》的特點(diǎn)(學(xué)生討論找規(guī)律)

        展示各種形狀。

        師問(wèn):請(qǐng)找一找它們有什么規(guī)律(學(xué)生討論)

        2、形的分類(知識(shí)窗內(nèi)容)

        幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫(huà)的形狀)

        3、形的特點(diǎn)(外形的變化):

        有規(guī)則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

        無(wú)規(guī)則:不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形

        三、拓展階段

        1、 怎樣運(yùn)用各種形狀組成畫(huà)面(小組討論)。

        師小結(jié):首先要?jiǎng)?chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)

        2、制作步驟(教師示范)

        四、學(xué)生作業(yè)

        設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

        五、學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

        六、作品展示

        1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

        2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

        七、教學(xué)延伸與拓展

        用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

        第二課時(shí)

        一、導(dǎo)入

        1、讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)剪出或畫(huà)出自己熟知的形狀。

        2、啟發(fā)學(xué)生將這些平面形狀進(jìn)行分類,并說(shuō)出對(duì)這些形狀的感受

        幾何形:指輪廓線呈現(xiàn)規(guī)則的形狀。

        幾何直線形: 正方形、長(zhǎng)方形、三角形、菱形等。特點(diǎn):安定有序。

        幾何曲線形:雞心形、圓形、橢圓形等。特點(diǎn):自由、整齊有序。

        不規(guī)則形:只輪廓線呈現(xiàn)自由形式的形狀。

        自由直線形:特點(diǎn):不安定,有動(dòng)感。自由曲線形特點(diǎn):優(yōu)美、自由。

        3、徒手隨意表現(xiàn)。

        二、發(fā)展階段

        教師引導(dǎo)學(xué)生感受不同的形帶來(lái)的不同感覺(jué)。

        出示兩張對(duì)比圖片,學(xué)生比較有何不同,討論回答。

        (一張是將“形”規(guī)則的擺放在一起,顯得單調(diào),呆板,無(wú)任何的前后順序。另一張是將“形”前后搭配,有大有小,顯得比較活潑,有想象的空間。)

        欣賞用各種形組成的藝術(shù)作品。欣賞圖片,學(xué)生回答畫(huà)里用了哪些形狀,組合成了什么物體?教師再引導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)本中的粘貼畫(huà)圖片。

        三、學(xué)生作業(yè)

        設(shè)計(jì)、制作一幅畫(huà)。

        學(xué)生練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)。

        四、作品展示

        1、小組展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。

        2、學(xué)生展示并評(píng)述自己的作品。

        五、收拾和整理

        收拾并整理好自己的桌面。

        六、教學(xué)延伸與拓展

        用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運(yùn)用裝飾像框等方面。

      1953559