游戲踢毽子游戲教案設計_幼兒園踢毽子游戲優(yōu)秀教案
《踢毽子》讓幼兒通過踢毽子,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調能力,它的優(yōu)秀參考教案有哪些呢?下面是學習啦小編為大家整理的優(yōu)秀《踢毽子》的優(yōu)秀教案設計,希望對你們有幫助。
《踢毽子》教案設計一
活動目標
1、在踢毽子的過程中鍛煉手、眼、腳的協(xié)調能力。
2、培養(yǎng)合作、競爭的意識。
教學重點、難點
培養(yǎng)合作、競爭的意識
活動準備
雞毛毽子,小皮球,投擲用的大筐。
活動過程
一、游戲活動
(一)老師和小朋友一起布置場地。
(二)老師示范踢帶繩子的毽子,再請幼兒練習踢毽子。
(三)老師講游戲的玩法和規(guī)則:
游戲玩法:
1、將小朋友分成人數(shù)相等的幾組,列隊站好,做好準備。,
2、老師哨響,游戲開始。第一個小朋友向前一步到達指定圓圈,開始踢帶繩子的毽子,踢夠10個就將手中的毽子放下,抓起身旁的皮球投向前方的小筐,再轉身和下一個小朋友擊掌,則下一個小朋友開始,依次進行。
3、哪一組投進球最多,則獲勝。
游戲規(guī)則:
1、小朋友踢毽子必須要踢夠10 個,才能進行投擲。
2、投擲只有一次機會,投不進也不能撿起來再投。
(四)開始游戲
(五)評比比賽結果
二、幼兒用毽子自由游戲。
發(fā)給每個小朋友一個毽子,讓孩子自由玩耍。老師注意觀察孩子的創(chuàng)新玩法,做好記錄。
三、幼兒跟著音樂的節(jié)奏做放松運動。
四、收拾場地,活動結束。
《踢毽子》教案設計二
活動目標:
1、通過玩布毽子,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調能力。
2、體驗民間游戲的快樂
活動過程:
一、熱身運動(價值取向:伸展各關節(jié),防止在活動中受傷)
1、今天的天氣真好,我們一起來做做運動吧。(上肢、下肢、體側、體轉、腹背、跳躍運動。)
二、自由探索(價值取向:發(fā)揮幼兒的想象與創(chuàng)造力。)
1. 今天,我們要和布毽子一起做游戲。你想和他怎么做游戲呢?
2. 請幼兒嘗試、探索運用多種不同的方法玩布毽子。
3. 集中幼兒,請個別幼兒進行演示,你是怎么玩的?其他幼兒向他學習一起玩一玩,試一試。
4. 用剛才沒用過的方法再去玩一玩。
三、游戲“打怪獸”(價值取向:體驗民間游戲的快樂)
1. 現(xiàn)在我們一起來玩一個打怪獸的游戲好不好?
2. 游戲規(guī)則:幼兒走過小路(頭頂毽子),騎馬過草地(雙腿夾住布毽子),背起石頭(布毽子放在背上),用石頭打怪獸。(布毽子扔出去)
3. 游戲可反復進行多次。
4. 游戲結束,請幼兒收拾整理。