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      2017高考語文文言文怎么解題

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      2017高考語文文言文怎么解題

        高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿,此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī),并且以后你的人生會呈弧線上升。你想知道2017高考語文文言文怎么解題嗎?下面,學(xué)習(xí)啦小編來為你介紹2017高考語文文言文閱讀答題技巧。

        2017高考語文文言文閱讀答題技巧

        我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí),只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備,就會發(fā)現(xiàn),歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是:文不甚深,言不甚俗。符合這一要求的文言文,主要是以下六個(gè)方面:“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說新語》為代表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看,高考雖說回避社會的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題,結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會輿論看,對忠臣廉吏的價(jià)值判斷依然會影響高考文言文的選文。

        信息篩選題

        答題技巧:看清題目要求,一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的,排除部分選項(xiàng)。表現(xiàn)性格的,先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng),用排除法選擇。特別注意是誰的什么性格。

        內(nèi)容歸納題

        答題技巧:找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)的語句,一一對應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn),主要是順序的顛倒、無中生有等。注意人物的事跡是否張冠李戴,事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確,人物性格陳述是否恰當(dāng)。

        總之,所選文章往往是古代賢人良臣的小故事及個(gè)人履歷表,所以不難讀懂意思,只是落實(shí)到個(gè)別字詞,倒是頗讓人費(fèi)神,不過也不可怕,遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,可以先讀下文,也許過后自然能明白,或者可以到題目中去找答案,若不影響做題目就不要鉆牛角尖,不懂就不懂,也沒什么!即使遇到閱讀難度大的文章,也要調(diào)動(dòng)積累,沉著應(yīng)對,不必庸人自擾,所謂“人難我難,我不畏難”。

        讀懂高考文言文文段的方法

        帶著“什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?”等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋,很多時(shí)候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。認(rèn)真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目,把握文段主旨。同時(shí)必須用“?”或其他記號來提示自己。

        文言實(shí)詞題

        答題技巧:分析字形,辨明字義。從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。用成語比較推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文,前后照應(yīng),保持一致。

        實(shí)詞理解:將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對不通就錯(cuò)。從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對的,干擾你罷了。

        古今異義題

        答題技巧:古代多單音節(jié)詞,所以看到類似于現(xiàn)代漢語雙音節(jié)的詞,古義盡可能分開理解。要具體、形象。分開解釋的含義放在具體的語言環(huán)境中,與上下文保持一致。四個(gè)選項(xiàng)比較、權(quán)衡,增強(qiáng)準(zhǔn)確性。

        古今異義:將該詞語的今義帶進(jìn)原文,通則對,不通則錯(cuò)。

        文言虛詞

        題答題技巧:翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較,看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞,再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義,注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu),看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。

        虛詞比較:每組中利用給出的高中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

        《桃花源記》文言文閱讀練習(xí)題

        閱讀《桃花源記》選段,完成第10-13題。

        林盡水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。使舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

        見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余①人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也”。

        既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂,不迷復(fù)得路。

        南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

       ?、賉余]有版本寫作“馀”。

        10.下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是( )(2分)

        A.良田 無論 B.絕境 問津

        C.問訊 間隔 D.交通 妻子

        11.解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(2分)

        (1)便要還家 要:

        (2)欣然規(guī)往 規(guī):

        12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)

        (1)才通人 翻譯:

        (2)便扶向路 翻譯:

        13.請你用自己的話,說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內(nèi)容。(3分)

        答:

        《桃花源記》文言文閱讀答案解析

        10答案:D

        11答案:(1)邀請 (2)計(jì)劃;打算

        12.答案:(1)僅容一個(gè)人通過。

        (2)就順原路回去。

        13.答案要點(diǎn):①桃花源人問漁人從哪里來。②挑花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況。


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