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      語文二年級上冊識字1教學(xué)設(shè)計

      時間: 慧珍791 分享

        識字是小學(xué)一二年級的主要教學(xué)任務(wù),以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語文二年級上冊《識字1》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀!

        語文二年級上冊《識字1》教學(xué)設(shè)計一

        教學(xué)目標:

        ★認識12個生字并會寫10個字。引導(dǎo)學(xué)生主動識字、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)習(xí)和累積詞語的興趣。

        ★能流利,正確地朗讀課文。帶領(lǐng)學(xué)生感受秋天的美景。

        ★引入實際生活,要求學(xué)生邊讀課文邊想象畫面,理解詞語意思。

        教學(xué)重點:

        會認12個生字,會寫10個字;能正確流利地朗讀課文。

        教學(xué)難點:

        初步掌握聯(lián)系生活實際,邊讀邊想象畫面,從而了解詞語意思的方法。

        教學(xué)課時:

        兩課時

        教具準備:

        生字卡片,掛圖。

        教學(xué)過程:

        【第一課時】

        一、啟發(fā)談話。

        同學(xué)們,過了炎熱的夏天,就是涼爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的畫卷。讓我們一同來欣賞秋天的美景吧!

        二、讀中識字,讀準生字的讀音。

        1、學(xué)生自由讀課文。

        2、四人一小組,練習(xí)讀詞語。

        3、指名讀課文,開火車讀詞語。

        4、認讀生字卡片。

        三、讀中感悟,整體感知詞語的意思。

        1、師范讀詞語,學(xué)生想象畫面。

        2、游戲“找朋友”:學(xué)生聯(lián)系生活實際,借助圖片,找出相對應(yīng)的詞語,初步感知詞語意思。

        3、指名讀詞語,要求讀出語氣。

        四、教師小結(jié)。

        今天我們學(xué)習(xí)了個有關(guān)秋天的四字詞語,還有很多描寫秋天的詞語,請同學(xué)們回家收集,看誰收集的詞語最多。

        【第二課時】

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

        認讀生字新詞

        二、分析字形,記憶漢字。

        1、小組自主學(xué)習(xí):用什么方法記住這些漢字?

        2、全班匯報。

        三、指導(dǎo)學(xué)生書寫。注意寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。

        四、小組競賽。

        1、讀詞語,看誰讀得正確?

        2、匯報。

        3、小組競賽,比一比誰收集的有關(guān)秋天的四字詞語多。

        五、教師小結(jié)。

        同學(xué)們,通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不但學(xué)會了一些描寫秋天的詞語,同時也積累了一些有關(guān)秋天的詞語。那么回家后,你們可以畫一畫自己心中的秋天,隨意想象。

        語文二年級上冊《識字1》教學(xué)設(shè)計二

        教學(xué)目標:

        1、會認12個生字,會寫10個字。

        2、正確、流利地朗讀課文。

        3、有收集詞語的興趣。

        教學(xué)重點:

        識字寫字。

        教學(xué)準備:

        自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課:

        孩子們,過了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋天。秋天的景象真美呀,就像一幅多彩的圖畫。

        二、讀中識字。

        1、學(xué)生自由試讀詞語。

        2、分組互助讀詞語,再開火車讀詞語。

        3、出示生字,學(xué)生自主認讀(讀準前后鼻音和平翹舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯”。)

        4、開火車讀生字。

        5、同桌卡片抽讀。

        三、朗讀感悟。

        1、教師范讀,學(xué)生邊聽邊想畫面。

        2、分組試讀,互相幫助,力求讀正確。

        3、多媒體演示秋天的畫面,說說自己的感受。

        4、學(xué)生邊讀邊想象,聯(lián)系大自然實際,整體感悟詞語的意思。

        5、多種形式讀。

        (1)開火車讀,要求讀得正確、流利;

        (2)美讀,要求讀得有感情。

        (3)自由讀給喜歡的小伙伴聽。

        四、在讀中鞏固識字。

        1、選詞語,讀詞語。出示圖片,選出與圖上景色相對應(yīng)的本課詞語,讀一讀。

        2、分小組讀“我會讀”中的詞語,鞏固認讀生字。

        3、自編字謎,在編字謎、猜字謎的過程中自主識字。

        五、在應(yīng)用中鞏固識字。

        1、給生字找朋友(組詞語)。

        2、卡片游戲《找朋友》。

        六、在寫中鞏固識字

        1、認讀字音。

        2、根據(jù)規(guī)律分析字形,記住字形。

        如,“宜”與“實”,上邊都有一個寶蓋兒,區(qū)別在于“宜”的下邊是個“且”,“實”的下邊是個“頭”。

        3、分組說說自己喜歡的記字方法。

        4、說說難寫的字和容易寫錯的字。

        5、師范寫,學(xué)生觀察字在田字格中的位置。

        注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置,把字寫正確,寫美觀。

        6、學(xué)生練習(xí)。

        七、實踐活動

        “慶豐收”:秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民收獲了糧食瓜果,我們收獲了詞語。分小組整理收集到的秋天的詞語,在班上展示、交流,看誰獲得了詞語大豐收。

        關(guān)于秋天的詞語

        一葉知秋春種秋收春蘭秋菊春花秋月秋色宜人

        秋風(fēng)過耳秋風(fēng)蕭瑟秋雨綿綿秋收立秋中秋節(jié)

      語文二年級上冊識字1教學(xué)設(shè)計

      識字是小學(xué)一二年級的主要教學(xué)任務(wù),以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的語文二年級上冊《識字1》教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀! 語文二年級上冊《識字1》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標: ★認識12個生字并會寫10個字。引導(dǎo)學(xué)生主動識字、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)
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