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      高考語文文言文解題方法

      時間: 鄧鎮(zhèn)0 分享

      高考語文文言文解題方法大全

      詞義的理解(特別是實(shí)詞的理解)是疏通整篇文言文的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。高考語文文言文解題方法再適當(dāng)向課外延伸,以課內(nèi)為主、課外為輔,過文言解詞關(guān)當(dāng)無甚大礙。當(dāng)然,文言解詞也有方法和規(guī)律可循。

      高考語文文言文解題方法

      第一種:從語法搭配的角度辨析詞性

      第二種:從語義搭配的角度推測詞義

      第三種:從語境暗示的角度推斷詞義

      第四種:從字形構(gòu)成的角度推測詞義

      第五種:從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

      第六種:從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義

      第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義

      高考語文文言文解題方法記憶解詞法

      識記是理解的基礎(chǔ),課本出現(xiàn)的常用文言文實(shí)詞的基本詞義一定要牢記,在考試過程中才能將知識遷移,轉(zhuǎn)化為能力。這種考題在高考中經(jīng)常出現(xiàn)。如今年試題中四個詞有三個詞(義項(xiàng))在課本里出現(xiàn)過:“固”作動詞體現(xiàn)在“臣聞求木之,必固其根本”(《諫太宗十思疏》)一句中,“濟(jì)”作“成功”講體現(xiàn)在“事又不濟(jì),反為所笑”(《群英會蔣干中計(jì)》)中,“相與”為“一起”之義包含在“于是舍人相與諫曰”(《廉頗藺相如列傳》)一句中。其他如2008年春考的“屬”、“懌”、“彌”,在教材中都能找到依托的語句,句子雖不同,但詞義相同。

      高考語文文言文解題方法組詞解詞法

      古代漢語大多是單音詞,發(fā)展到現(xiàn)代漢語基本上都演變成了雙音詞,有的.詞語只是在文言詞前面或后面加上一個字便是現(xiàn)代漢語的雙音詞。掌握了古代漢語與現(xiàn)代漢語的這一聯(lián)系,將文言文中單音詞組成現(xiàn)代漢語的雙音詞或合成詞,也能幫助我們更好地解詞。如2008年春考的“屬”()、2006年秋考的“排”(排擠)都可依此法得到答案。另外,還有一些由兩個單音詞組成的詞語,在解釋時要分別組詞,如2007年秋考第18小題D選項(xiàng)的“可以”一詞是由有單獨(dú)意義的“可”和“以”構(gòu)成的,解為“可以用來”。

      培養(yǎng)文言文人物傳記閱讀意識階段

      一、要借助原文推斷詞義。不要想當(dāng)然,要調(diào)動自己頭腦中的知識儲備。

      二、文言文的翻譯,要先看此句前面的文字含意.因?yàn)樯舷挛氖亲詈玫奶崾尽G懊娴木渥永斫饬?,后面的句子自然會水到渠成?/p>

      三、除了常見的文言實(shí)詞以外(大綱規(guī)定的120個),還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實(shí)詞,只看注釋即可。

      四、文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上,再復(fù)習(xí)一下。

      五、要學(xué)會圈圈點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榈贗卷使用答題卡,圈點(diǎn)是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

      六、要先讀文言文的最后一題,即內(nèi)容的概括分析題。這個題實(shí)質(zhì)上可稱為“文言文的白話譯文”,它對人物、對全文內(nèi)容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文.就相當(dāng)于讀了譯文之后.再去看原文.事半而功倍。

      高考語文文言文解題方法語法分析法

      根據(jù)語法知識判別虛詞意義,首先將句子主干抽出,劃分句子成分,而后看虛詞的功能。一般來說,代詞充當(dāng)句子的主語、賓語和定浯;副詞充當(dāng)句子的狀語;介詞往往與名詞、代詞組合構(gòu)成介賓短語充當(dāng)句子的狀語、補(bǔ)語;連詞在句子中只起連接作用,不作句子的成分,表動態(tài)或語氣。

      ①吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)

      “吾妻”是主語:“美”形容詞的意動用法,作謂語:“我”是賓語;由此可確定“之”介于主謂間,取消句子獨(dú)立性。

      ②卑賤之人,不知將軍寬之至此也(《廉頗藺相如列傳》)

      “鄙賤之人”中,“人”是中心詞,“鄙賤”是定語,所以“之”應(yīng)是助詞,相當(dāng)于“的”。

      5.句式分析法

      ①多于南畝之農(nóng)夫(杜牧《阿房宮賦》)

      是介賓短語后置句,“于南畝之農(nóng)夫”介賓短語,“于”是介詞“比”的意思。

      ②石之鏗然有聲者(蘇軾《石鐘山記》)

      是定語后置句,“石”是中心語,“鏗然有聲者”是定語,“之”是助詞,定語后置的標(biāo)志。

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