幼兒園中班親子活動方案設(shè)計
通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班親子活動方案設(shè)計,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園中班親子活動方案設(shè)計1
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒手部精細(xì)動作,黏貼的能力
2、讓幼兒感受與爸爸媽媽一起動手玩玩做做帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒初步感受上幼兒園的樂趣。
活動準(zhǔn)備;剪好的彩色卡紙帽、彩色自貼紙各種圖案(花朵、星星、形狀等)、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽1包、托盤5個、教師范例3個、《兔子舞》音樂
活動過程:
一、教師玩手指游戲與幼兒互動、問好。(手指游戲:5只小魚)
(一)小朋友們早上好!
1、我是黃老師,今天黃老師想和你們做好朋友,請小朋友們把小手舉得高高的,黃老師要像飛機(jī)一樣"咻",來和你們握手,準(zhǔn)備好了嗎?
2、現(xiàn)在我們是好朋友了,今天黃老師還請來一位好朋友,我們一起拍拍手歡迎小兔寶寶。
(二)教師請家長和幼兒玩"摸口袋"游戲
1、教師引導(dǎo)幼兒和小兔問好。
2、我今天是給小朋友們送禮物來得。你們猜猜我?guī)淼氖鞘裁炊Y物?
3、教師請幼兒和家長一起共同猜猜袋子里的禮物。
4、教師請幼兒從神奇的袋子摸出禮物。(原來是帽子)
二、教師出示帽子,激發(fā)幼兒興趣
1、這些帽子真漂亮,你最喜歡哪一頂?為什么?
2、你們想不想有一頂漂亮的帽子呢?
3、我們一起來動動手,試一試吧!
三、教師示范制作方法
1、教師介紹材料
2、教師邊裝飾邊講解步驟:
(1)請小朋友先選擇自己喜歡的圖案,
(2)然后請爸爸媽媽幫忙把自貼紙撕開
(3)請小朋友自己把漂亮的圖案貼在帽子上
(4)我們可以給圖案排排隊,一朵紅色一朵紫色一朵紅色一朵紫色·····這樣帽子看起來很舒服,排隊走真好看
(5)最后小朋友用棉簽蘸白乳膠涂在帽子的邊上,請爸爸媽媽幫忙用皺紋紙裝飾帽子的邊。
(6)小朋友們看,我的帽子裝飾好了,真漂亮,你們喜歡嗎?
3、教師請幼兒和家長進(jìn)行操作,說明操作要求
(1)請小朋友們在裝飾帽子的時候,需要請老師忙幫的小朋友把你們的小手舉高。
(2)請制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到線上,我們一起來分享你漂亮的帽子。
(3)教師指導(dǎo)家長幼兒進(jìn)行操作,巡回指導(dǎo)。
四、我們大家跳起來
1、小朋友真棒,和爸爸媽媽裝飾的帽子很漂亮。
2、小兔子剛才給黃老師打電話了,要請小朋友們?nèi)⒓油米游钑屛覀兇魃掀恋拿弊右黄鹛饋戆?
3、教師引導(dǎo)幼兒跳《兔子舞》活動自然結(jié)束。
幼兒園中班親子活動方案設(shè)計2
一、問候時光:
目標(biāo):
1、引導(dǎo)寶寶、家長盡快適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)入活動狀態(tài)。
2、增強(qiáng)寶寶自我認(rèn)識的意識,促進(jìn)寶寶社會性發(fā)展。
準(zhǔn)備:音樂、小絨球
過程:
1、熱身運(yùn)動。父母和孩子聽著音樂進(jìn)場,跟隨老師做運(yùn)動。(走一走、抖一抖、轉(zhuǎn)個圈)
2、寶寶點(diǎn)名:小絨球找朋友
家長帶寶寶圍成圓圈坐好,教師逐一將小絨球滾給寶寶,家長引導(dǎo)寶寶用“你好,我是___”與大家打招呼。其他家長引導(dǎo)寶寶相互呼應(yīng)問好。
溫馨提示:對于膽小、怕生的寶寶,家長不要著急,要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。在日常生活中,當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時,可鼓勵寶寶用多種方式與人打招呼。
二、運(yùn)動時光:
目標(biāo):發(fā)展寶寶手指、上下肢、大肌肉群的協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備:自制器械
過程:
1、復(fù)習(xí)手指游戲。
一條小蟲,爬爬爬(模仿毛毛蟲繞手爬的樣子);
兩只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小貓,喵喵喵(模仿小貓叫的動作);
四只烏龜爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五個小朋友,拍拍手(兩手在胸前做拍手動作)。
2、親子器械操:碰一碰
家長和寶寶站起邊說兒歌,邊做操。
三、快樂時光:
目標(biāo):
1、認(rèn)識、區(qū)分常見的幾種豆。
2、家長引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏的精細(xì)動作,發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、讓寶寶和家長享受親子游戲的快樂。
準(zhǔn)備:紅黃綠豆若干、紅黃綠小碗寶寶人手一份
過程:
1、區(qū)分紅黃綠豆
溫馨提示:提醒家長在操作時一定要放手,重在觀察與指導(dǎo),引導(dǎo)寶寶練習(xí)兩指捏。
2、中場休息:上廁所、洗手、喝豆?jié){
四、溫馨時光:
目標(biāo):
1、為寶寶和家長提供自由選擇材料,自由操作的機(jī)會。
2、引導(dǎo)家長鼓勵寶寶積極探索,大膽操作,從而促進(jìn)寶寶的感知、觀察、表達(dá)等綜合能力。
準(zhǔn)備:操作材料若干
過程:
1、操作游戲:夾夾樂
2、感知游戲:撥珠
3、智力游戲:拼拼樂、看小人書
溫馨提示:在活動中,爸爸媽媽要給寶寶充分探索、操作的時間,不要急于幫幫寶寶操作,或告知答案。當(dāng)寶寶說對或做對時,家長要及時給予表揚(yáng)。
五:結(jié)束時光:
目標(biāo):在家長的撫觸中放松身心,再次體驗游戲的快樂。
準(zhǔn)備:浴巾家長人手一條。
過程:
1、撫觸游戲:包餃子
溫馨提示:提醒家長在把寶寶卷起來時,要將寶寶的兩手臂夾緊身體,浴巾提起來時要注意寶寶的安全。
2、和小絨球做游戲,唱“再見歌”自然結(jié)束活動。
幼兒園中班親子活動方案設(shè)計3
【活動目標(biāo)】
1、幼兒與家長積極嘗試用大紙箱玩各種游戲。
2、幼兒與家長同時享受角色扮演的樂趣。
3、讓家長懂得一些廢舊物品更能開發(fā)孩子智力。
4、培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。
【活動準(zhǔn)備】
1、紙箱若干、膠帶若干。
2、錄音機(jī)、磁帶(背景音樂)。
【活動過程】
一、音樂聲中家長與幼兒進(jìn)入活動室,教師首先感謝家長在百忙之中來參加親子活動,然后出示紙箱請幼兒和家長說說紙箱在生活中的用途。
二、用紙箱做游戲
告訴家長和幼兒,老師能用紙箱做很多好玩的游戲。
1、游戲:小雞出殼了(讓幼兒體驗躲藏的快樂)
(1)教師示范:教師藏在紙箱中,一邊念兒歌一邊做動作:“小雞小雞多大了,伸伸腦袋出來了,小雞小雞多大了,拍拍翅膀出來了,小雞小雞多大了,兩條小腿出來了,小雞小雞多大了,高高興興蹦出來了。”
(2)請家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿,幼兒藏在紙箱中,告訴幼兒,現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了,幼兒是蛋寶寶了,媽媽是雞媽媽了,雞媽媽提問“小雞小雞多大了”,教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。
2、游戲“我是火車小司機(jī)”(體驗開車的快樂,并同時了解一些城市名)
請幼兒和家長手拿紙箱一個跟著一個走,并念兒歌:“嗚——我的火車就要開了,開到哪里去?開到北京(上海、天津等)去,嗚——咔嚓、咔嚓……”
3、引導(dǎo)幼兒把紙箱變成坐墊(培養(yǎng)幼兒關(guān)心長輩)。
孩子們,剛才媽媽陪我們一起做了很長時間的游戲,是不是有點(diǎn)累了,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個辦法真好,現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背,揉腿)。
4、家長和幼兒共同探索紙箱的玩法
(1)與家長交流:其實我們有時候并不一定是多給孩子買很多昂貴的玩具才能開發(fā)孩子的智力,你們有沒有發(fā)現(xiàn),我們給孩子買來玩具,只不過當(dāng)時孩子很愛玩,但過幾天新鮮勁一過,就扔了。而現(xiàn)在這個廢舊紙箱,沒花錢,我們就找了這么多的玩法,而且孩子們還很愛玩,現(xiàn)在請家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個家庭能找出更好的玩法,等一會兒我們交流一下。
(家長和幼兒共同探索紙箱的玩法,提醒家長,也可多個家庭共同探討。)
(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法
a、電視機(jī):把紙箱的頂部和底部剪去,家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。
b、過隧道:一個紙箱一個紙箱的上下通開用膠帶粘在一起,幼兒從這頭爬到那頭玩過隧道的游戲。
c、車輪滾滾:把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個大圈,家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動,還可以粘成兩個,分成兩組進(jìn)行比賽。
三、告訴家長,不光是紙箱,還有一些其他的廢舊物品,只要消好毒,沒有危險性的都可以作為孩子的玩具,并且孩子們還會興趣特濃。讓我們分成兩大組,走進(jìn)我們的大車輪,開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)
幼兒園中班親子活動方案設(shè)計4
活動主題
展現(xiàn)自我、突出個性,學(xué)會合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在心中
活動目標(biāo)
1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、歡慶的春節(jié)。
2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長展示幼兒的各種活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動準(zhǔn)備
1.布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2.作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,并做好活動物品的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。
4.通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。
活動地點(diǎn)
班級教室
活動形式
個人、小組、集體活動展示
活動內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)
1.親子游戲:吹雞毛
游戲目標(biāo):提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法:比賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次。
2.幼兒表演
個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3.親子游戲:運(yùn)氣球
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法:家長和小朋友面對面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4.幼兒表演
小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演:《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》
5.親子游戲:蹲蹲樂
游戲目標(biāo):鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
游戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,任意指定一種動物開始下蹲,同時還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。
6.幼兒表演
集體兒歌表演:《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》
個人歌曲表演:《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》
7.親子游戲:貼鼻子
游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。
游戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。
8.幼兒表演
集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》
9.親子游戲:兩人三足
游戲目標(biāo):練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10.幼兒表演
個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動結(jié)束
歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!
幼兒園中班親子活動方案設(shè)計5
1、《袋鼠運(yùn)蛋》中班
游戲準(zhǔn)備:沙包三個個
游戲玩法:家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。
2、《快樂水功》中班
游戲準(zhǔn)備:桶6個、雪碧瓶三個、舀子3個
游戲規(guī)則:家長從起點(diǎn)手拎兩桶水至終點(diǎn),幼兒在終點(diǎn)用舀子將桶里的水灌入雪碧瓶中,先灌滿的獲勝。
3、《穿大鞋》中班
準(zhǔn)備:家長的鞋
規(guī)則:幼兒穿著家長的鞋子站在起點(diǎn),家長赤腳坐在終點(diǎn)。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跑到終點(diǎn),家長穿上鞋子,然后抱著孩子跑回起點(diǎn),以先完成的一組為勝。
4、《心心相印》中班
游戲準(zhǔn)備:嘩啦圈3個
游戲玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然后將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點(diǎn),在終點(diǎn)等候的家長與幼兒一同鉆入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準(zhǔn)用手拿,跑至終點(diǎn),先到者獲勝。
5、《二人三足》中班
游戲準(zhǔn)備:長帶子4根
游戲規(guī)則:幼兒與家長站在起跑線上,家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,和孩子一起出發(fā)向前跑,先到終點(diǎn)者為勝。
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