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      幼兒園戶外體育主題活動方案

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      體育的本質(zhì)特點,是以身體練習(xí)為手段,發(fā)展身體,增強體質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,為社會發(fā)展服務(wù)。下面是小編給大家整理的幼兒園戶外體育主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

      幼兒園戶外體育主題活動方案1

      活動目標(biāo):

      教師提供豐富的活動材料(各色布袋、多個竹圈、塑料瓶、彩圈、彩帶等),并且鼓勵幼兒大膽嘗試,體驗戶外體育活動的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      1、提供豐富的活動材料,設(shè)置各類障礙("獨木橋""小山""小河""山洞"等)

      2、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氣氛,播放活潑歡樂的音樂。利用游戲的形式,引導(dǎo)幼兒參觀各種活動區(qū),初步了解活動區(qū)里的玩具及基本玩法。

      3、熱身運動:大森林里要評選"本領(lǐng)最棒的小動物"啦。

      小動物都要去活動場練本領(lǐng),先來做一下"運動操"。(播放活潑的音樂,做動物模仿操)

      4、熟悉活動場:引導(dǎo)幼兒初步了解活動玩具的主要特征,認(rèn)識設(shè)置的相關(guān)障礙物。

      5、初步嘗試:引導(dǎo)幼兒選擇戶外活動玩具,初步嘗試各種運動,并啟發(fā)幼兒回答:你扮演的是什么小動物?練習(xí)了什么本領(lǐng)?你和哪些玩具做了朋友?

      在輕松愉快的氣氛下,鼓勵幼兒再次去大膽嘗試各種活動。

      1、鼓勵幼兒獨自或結(jié)伴合作活動,進(jìn)一步體驗戶外活動的樂趣。

      2、幼兒個別展示,集體嘗試,老師鼓勵表揚積極參與活動的幼兒。

      A.用彩條鋪條"小路"練習(xí)走路。

      B.套著彩色布袋學(xué)"小袋鼠"跳,學(xué)"小泥鰍"滾草地。

      C.把"小太陽"(飛碟)頂在頭上學(xué)雜技叔叔平衡走(平穩(wěn)行走),發(fā)展幼兒平衡能力。也可以把小飛碟投向空中,練習(xí)手臂投擲動作。

      活動過程:

      大森林評選"本領(lǐng)最棒小動物"活動開始啦。請小動物表演自己的本領(lǐng)。

      1、引導(dǎo)幼兒熟悉游戲情景(竹圈搭成的"山洞""獨木橋"、兩根長軟棍搭成的"小溝"、彩帶鋪的"小河"等。

      2、鼓勵幼兒自由結(jié)伴或獨自選擇活動。

      A.鉆爬區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小烏龜",爬過"草地",過"小橋",鉆"山洞"。B.跳躍區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)"小白兔",變換各種方法跳過"小河""小溝"。

      C.平衡區(qū):引導(dǎo)幼兒學(xué)雜技表演,頂著"小太陽"(飛碟)走各種小路。

      D.投擲區(qū):引導(dǎo)幼兒選擇不同的輔助材料(比如沙包、小飛碟等),向"大灰狼"投擲,打敗"大灰狼"(圖片)。

      開展鞏固游戲的活動。

      大森林中發(fā)出緊急通告:許多小白兔被大灰狼抓起來了,讓小動物們?nèi)ゾ染人麄儼伞?/p>

      利用各種活動材料(布袋、彩圈、飛碟、沙包等),爬(滾)過一片"草地",走過"小橋"跳過"小河",跨過"小溝",鉆過"山洞",到達(dá)"大灰狼"的家,以擊中"大灰狼"救出"小動物"為勝利。

      幼兒園戶外體育主題活動方案2

      活動目標(biāo):

      1.幼兒能學(xué)著用創(chuàng)造性的方法玩板凳。

      2.通過游戲提高幼兒的平衡能力,發(fā)展四肢的協(xié)調(diào)性。

      3.提高與同伴間合作游戲的能力,培養(yǎng)幼兒的勇敢頑強的個性。

      活動準(zhǔn)備:

      板凳,墊子,等.錄音機及相關(guān)音樂

      活動過程:

      熱身運動大家來做操老師帶領(lǐng)幼兒做律動操.

      基本部分

      游戲一:分腿跑過板凳.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿左右左右的辦法跑過板凳,前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      游戲二:(單)平衡木.(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)用走、跑的方法通過平衡木,前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      游戲三(雙)平衡木(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)分腿平衡走、跑的方法通過板凳橋。

      前面一個孩子回來,后面一個孩子出發(fā)。

      集體游戲

      1、兩人合作(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用不一樣的方法合作通過板凳橋(板凳高低組合調(diào)整難度)

      2、走臺階(教師指導(dǎo)幫助/糾錯)教師:用走臺階的方法跑到頂端跳下兩邊回來(板凳之間的間距加大調(diào)整難度)放松運動 板凳原地踏步 板凳原地跑步 打蘋果

      幼兒園戶外體育主題活動方案3

      【活動目標(biāo)】

      1.充分體驗各種肢體動作的可能性,促進(jìn)肢體均衡發(fā)展。

      2.增進(jìn)同伴友情,體會合作的快樂,增強保護(hù)同伴的意識。

      【活動準(zhǔn)備】

      空闊的場地(如有條件的話鋪設(shè)地毯)

      【活動過程】

      1."你說我做"在教師的引導(dǎo)下,嘗試各種肢體動作。

      (1)根據(jù)教師語言的提示,幼兒按要求做動作。

      (2)幼兒兩人一組,根據(jù)教師語言的提示,按要求合作做動作。

      2."過小河"幼兒分兩組,一組趴在場地上,間隔1米左右,作為"小河",另外一組幼兒魚貫地從"小河"上跨過、跳過。

      活動幾次后兩組交換。

      3."小火車過隧道"幼兒分成兩組,一組以俯臥撐,臀部抬起的動作連成一個"隧道",另一組幼兒依次從"隧道"中鉆過。

      活動幾次后兩組交換。

      4."滾地毯"幼兒頭朝一個方向肩并肩趴在一起排成一排,變成"地毯"。一名幼兒從"地毯"上滾過去,到達(dá)終點趴下也變成"地毯","地毯"另一邊的第一位幼兒再開始滾,依次輪流。

      5.結(jié)束游戲,放松運動。

      幼兒園戶外體育主題活動方案4

      游戲目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

      2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,提高其控制能力。

      3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作。

      4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      5、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思。

      游戲準(zhǔn)備:

      大皮球一個游戲指導(dǎo)

      教學(xué)過程:

      1、帶領(lǐng)幼兒走圓圈,學(xué)小雞走、小鴨走、小兔跳。

      2、出示大皮球,教師拍一拍,皮球跳一跳,增強幼兒經(jīng)驗。

      3、教師講解游戲玩法:

      幼兒圍成一個大圓圈,面向圈內(nèi),邊說兒歌邊表演動作:"我是一個大皮球,會跑步,會跳高。拍得輕,跳得低;拍得重,跳得高;連著拍,跳跳跳。"教師說:"大風(fēng)一吹四處跑。"幼兒四散跑開,游戲重新進(jìn)行。

      4、組織幼兒進(jìn)行游戲,重點指導(dǎo)幼兒雙腳同時向上縱跳。

      5、講評:表揚游戲中表現(xiàn)好的幼兒。做小朋友的模范榜樣。

      6、結(jié)束:開著小火車分組小便喝水。

      教學(xué)反思

      以往的教學(xué)就是老師先示范,幼兒跟著學(xué)?,F(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩,老師再總結(jié),然后大家跟著學(xué),最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。

      幼兒園戶外體育主題活動方案5

      活動目標(biāo)

      1、練習(xí)拍球,鍛煉上肢力量,促進(jìn)孩子動作的靈活性及協(xié)調(diào)性。

      2、體會集體合作做游戲的樂趣。

      3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

      4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

      教學(xué)重點、難點

      教學(xué)重點:孩子在活動中的靈活性及協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

      教學(xué)難點:孩子參與的積極性和個別孩子動作協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

      活動準(zhǔn)備

      排球4個、小經(jīng)花10朵、紀(jì)念品12份。

      活動過程

      一、準(zhǔn)備工作:

      教師把孩子帶到操場中,平均分成四列排好,做準(zhǔn)備工作。

      二、游戲過程:

      1、要求:

      (1)每列第一名孩子在教師的發(fā)號令下用單手把球拍一個回合后交球到下一位孩子的手中,以此類推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任務(wù)就是本次冠軍,但是要進(jìn)行兩次比賽方才獲勝。

      (2)未拍的孩子要為本組加油,不能打鬧、起哄。

      (3)點評:對表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表揚,獎勵小紅花,給冠軍組頒發(fā)紀(jì)念品。

      2、活動結(jié)束。

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