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      幼兒小班體育教案設(shè)計方案精選方案合集

      時間: 思欣20 分享

      開展幼兒體育活動的目的是鍛煉幼兒身體,達到增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的體育能力,進行思想品德教育,提高體育運動技術(shù)水平,以下是小編精心收集整理的幼兒小班體育教案設(shè)計方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒小班體育教案設(shè)計方案1

      活動目標(biāo)

      1在跑、跳、鉆、滾等運動中提升身體的敏捷性,促進大動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      2體驗運動的樂趣,培養(yǎng)樂觀開朗的個性。

      3體驗和大家共同活動的快樂。

      4鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

      5喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動重難點

      練習(xí)不同姿勢的翻滾。

      活動準(zhǔn)備

      長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布,音樂。

      活動過程

      一、開始部分

      1幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中,聽到音樂《幾只鴨子下河洼》,起身,模仿小鴨子進場。

      2伴隨兒歌熱身:一群鴨子,個子矮矮,走起路來,屁股歪歪,拍拍翅膀,太陽曬曬,伸長脖子,愛吃青菜。

      二、基本部分

      1基本動作練習(xí)。

      師:“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦,路上會遇到一些情況,你們要小心啊。”

      (1)“過河溝”,練習(xí)不同的跳:長布折成寬窄不同的長條,幼兒練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳。

      (2)“躲浪花”,練習(xí)低頭鉆跑。

      師:“小河里,大風(fēng)卷起了浪花,孩子們,我們一起鉆過去吧。”兩教師抖動紅布,幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離,從“浪花”下穿過。

      (3)“打雷,下雨了”,練習(xí)鉆爬,頭部撫觸。

      師:“聽,什么聲音?”幼兒鉆人大紅布下模仿躲避雷雨,教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

      2練習(xí)滾動。

      師:“小露珠在荷葉上是怎么滾動的?”“小鴨子在河里是怎么捉到小魚的呢?”

      (1)幼兒在紅布上或場地上探索并練習(xí)滾動的不同方法。

      (2)教師總結(jié)后,選擇一種方法,幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

      三、結(jié)束部分

      1“小小的船”,放松動作。

      師:“天色不早了,天邊升起了月牙,水面上飄來一條小船。”全部幼兒坐在長條布上,面朝教師,手握兩邊的布,左右搖晃,進行放松。

      幼兒念兒歌:彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星、藍藍的天。

      2乘船回家,自然結(jié)束。

      幼兒站于布側(cè),一手抓布,一手做游泳狀,“游”出活動場地。

      幼兒小班體育教案設(shè)計方案2

      活動目標(biāo):

      1、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      活動準(zhǔn)備:

      1、已認識西瓜,了解西瓜的外形特征。

      2、吃過西瓜。

      過程:

      一、討論西瓜的外形特征

      1、西瓜長得什么樣?

      2、我們想個什么好辦法,讓大家一起變成一個大西瓜?

      二、手拉手變成大西瓜

      1、變成一個大西瓜。(幼兒手拉手,圍成一個大圓圈)

      2、變成一個小西瓜。(幼兒手拉手,碎步朝圓心走,變成一個小西瓜)

      三、游戲:切西瓜

      1、幼兒圍成圓圈,師幼共同有節(jié)奏地念兒歌:“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜,要吃西瓜切開來?!迸c此同時,教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時,教師的手停留在哪兩位小朋友中間,這兩位小朋友就把手放開,拉著其余小朋友的手往圓心跑,表示西瓜被切開了。此時,大家做吃西瓜狀,游戲繼續(xù)開始。

      2、游戲進行若干次后可由幼兒來切西瓜。

      幼兒小班體育教案設(shè)計方案3

      活動目標(biāo):

      1、了解紅、綠燈、人行道的作用,體驗游戲的快樂。

      2、遵守交通規(guī)則,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護能力和安全意識。

      活動準(zhǔn)備:

      自制紅、綠燈指示牌、方向盤9個、摩托車把7個、斑馬線、T形街

      活動過程:

      一.出示交通標(biāo)志,引出主題:

      師:今天老師要和小朋友一起玩?zhèn)€游戲叫《信號燈》,在大馬路上交警叔叔師干什么的?

      二.說明玩法:

      (1)介紹游戲場景和一些標(biāo)志及游戲活動范圍:

      師:從教室門口出去有個斑馬線,是人們走路的地方,在馬路上的黃線是車輛行駛的地方,車輛可以在上面行駛,但不能超車和跨越界限,在T形街的中央有個站臺,是交警指揮紅綠燈的地方。

      (2)游戲說明:

      交警站在站臺指揮紅、綠燈,其余幼兒扮演司機、乘客和行人。

      司機、乘客、行人要按照交警給出的信號走或停,司機要手持方向盤做開車狀,沒有遵守交通規(guī)則的小朋友將被罰停止游戲。

      三.游戲規(guī)則:

      (1)車輛和行人要互相禮讓、互補相撞,按紅、綠燈指示行走(駛)

      (2)違反游戲規(guī)則者應(yīng)停止游戲。

      四.幼兒進行游戲,教師巡回指導(dǎo):

      (1)教師示范:

      師:現(xiàn)在你們看看老師是怎么玩的,舉起紅燈車輛不許動,人行道可以走人,綠燈車輛可以行駛,超車或跨越黃線的車輛將停止游戲。

      (2)幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo):

      師:老師請1位小朋友當(dāng)交警,其他小朋友當(dāng)行人和司機。

      五.評價:

      師:為什么有的司機和行人會被交警開罰單停止游戲?

      以后走在路上一定要遵守交通規(guī)則,不然很容易出現(xiàn)交通意外。

      教學(xué)反思:

      本次活動是為了讓幼兒初步認識交通規(guī)則的重要性,交通規(guī)則在我們?nèi)粘I钪惺遣豢扇鄙俚模瑢ξ覀兊娜松戆踩徒煌ㄓ斜厝坏闹匾浴?/p>

      在游戲中讓幼兒體驗交通中所會碰到的意外,由于天氣原因使游戲無法進行,只能讓幼兒了解交通警察、司機、人行道的作用,了解公車與摩托車的不同。

      在馬路上車輛行駛的路線,紅、綠燈的意義,幼兒在生活中也了解了其他的交通標(biāo)志,豐富了幼兒的交通意識,從幼兒的興趣出發(fā),加強幼兒的交通意識

      幼兒小班體育教案設(shè)計方案4

      活動目標(biāo):

      1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬,嘗試倒退爬,提高動作的靈活性。

      2.喜歡參加體育活動,感受集體活動的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      1. 沙包若干、大籃子一個、鈴鼓一個、背景音樂。

      2. 幼兒已儲備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗。

      活動過程:

      1.熱身活動。(時間:2分鐘 運動量:較大)

      (教師扮螞蟻媽媽,幼兒扮螞蟻寶寶。)

      師:今天天氣真晴朗,寶寶們,讓我們一起活動活動吧!

      (音樂起,幼兒隨教師做熱身運動:頭、肩、腰、腿、膝、腳。)

      2.練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)

      (1)自由爬。

      師:來,寶寶們,跟著媽媽在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,媽媽還有一個要求:寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬,看好路,不要撞到別人,好嗎?

      (教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行,提醒幼兒不要相互碰撞。)

      (兒歌:今天天氣真晴朗,小小螞蟻真高興,跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬,一步一步要爬穩(wěn)哦!)

      (2)聽信號爬。

      師:聽,什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們,我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會聽到鈴鼓敲的快,我們就快點爬。鈴鼓敲的慢,我們就要一步一步慢慢爬。

      3.嘗試倒退爬。

      游戲:巧避大熊。

      (“獅王進行曲”的音樂響起,聲音忽大忽小。)

      師:寶寶們快聽,什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了,讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2~3次。)

      4.鞏固倒退爬

      師:剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。

      5.游戲:螞蟻背豆。

      (1)找“糧食”

      師:寶寶們,運動了這么久,肚子有點餓了。今天天氣真好,讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。 (引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。)

      (2)運“糧食”

      請幼兒將小糧袋運回相應(yīng)的糧倉。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)

      師:怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來?(啟發(fā)幼兒爬的時候背部要保持平穩(wěn)。)

      6.放松練習(xí),結(jié)束活動。

      小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋,再互相拍拍手臂、膝蓋。)

      幼兒小班體育教案設(shè)計方案5

      【活動目標(biāo)】

      1、在游戲中,練習(xí)雙腳并攏向前行進跳。

      2、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗樂趣。

      3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

      【活動準(zhǔn)備】

      知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:知道班里飼養(yǎng)的小兔子的顏色,走起路來蹦蹦跳跳的,知道小兔喜歡吃蘿卜以及熟悉相關(guān)的兒歌。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:黑色、白色、黑白相間三只小兔子,小兔貼飾,利用廢舊地墊制作的大蘿卜,布置活動場地

      【活動過程】

      (一)開始部分:扮演小兔子做熱身活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      1、幫小兔子搬新家,引導(dǎo)幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。

      教師邊將3只小兔子放進新家邊引導(dǎo)幼兒觀察:這里有幾只小兔子?它們是什么顏色的?它們是怎樣走路的?

      2、扮演小兔子

      教師引導(dǎo)幼兒選擇喜歡的小兔貼飾:這里有這么多的小兔貼片,有小白兔、小黑兔,還有小花兔,你們想當(dāng)什么顏色的小兔子,就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上,一起來當(dāng)小兔子,好嗎?”(教師有意識地引導(dǎo)動作協(xié)調(diào)、身體好的幼兒選擇小花兔,協(xié)調(diào)性不好、身體相對較弱的幼兒選擇小黑兔)

      3、小兔子做熱身運動

      師:“小兔子們,咱們一起來活動活動吧”。

      教師和小兔子們一起邊說兒歌邊做動作。

      兒歌:“小兔陶陶真淘氣,學(xué)學(xué)小雞點點頭,學(xué)學(xué)小鴨聳聳肩,學(xué)學(xué)小狗彎彎腰,學(xué)學(xué)小鳥踢踢腿,忘了自己怎樣走,小兔子怎么走呀?蹦蹦跳跳向前走,蹦蹦跳跳向前走!”

      (二)基本部分:在游戲中練習(xí)雙腳并攏向前行進跳

      1、拔蘿卜,練習(xí)雙腳向前行進跳。

      (1)邀請動作協(xié)調(diào)的小兔子在大家面前跳跳,幫助小朋友找正確的雙腳向前行進跳的方法

      師:小兔子們,肚子餓了,咱們?nèi)フ页缘陌?。小兔子是怎么走路的?哎呀,這只小兔子跳的真好,快到前面來跳給大家瞧瞧。

      恩,咱們就像他們這樣,兩只腳并齊來一下一下向前跳到蘿卜地里去找吃的吧。

      (2)小兔和媽媽一起拔蘿卜

      師:哎呀,有這么多的葉子,是什么呢?原來是大蘿卜,咱們每只小兔子拔一顆蘿卜吧。我拔的是棵紅蘿卜、你拔的是什么顏色的蘿卜呀?

      2、運蘿卜,練習(xí)雙腳并攏向前行進跳的動作。

      (1)把大蘿卜運回家。

      ①小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿卜向前跳。

      師:咱們一起把大蘿卜運回家吧!大蘿卜放在哪里好呢?把蘿卜放在兩腿中間吧,試試還能向前跳嗎?恩,咱們就這樣讓兩個小膝蓋把蘿卜夾住運回家吧,小心別把蘿卜掉出來。

      ②鼓勵幼兒雙膝夾住蘿卜向前行進跳

      師:兔寶寶們加油!可以慢點跳,小心別把蘿卜摔到地上呀!

      (2)小兔子放松活動

      師:終于到家了,咱們吃大蘿卜吧!洗蘿卜,洗蘿卜洗洗洗,切蘿卜,切蘿卜切切切,炒蘿卜,炒蘿卜炒炒炒,吃蘿卜,吃蘿卜吃吃吃?!?/p>

      (3)鼓勵小兔子雙膝夾住蘿卜跳到場地中間,再次練習(xí)雙膝夾著蘿卜向前跳。

      師:這么大的蘿卜咱們?nèi)フ倚』ㄍ煤托『谕靡黄鸪园伞?/p>

      (三)結(jié)束部分:在“吃蘿卜”游戲中做放松兩腿的活動

      1、小兔子們歡聚一堂吃蘿卜

      師:小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了,真好!咱們一起吃蘿卜吧。洗蘿卜,洗蘿卜洗洗洗,切蘿卜,切蘿卜切切切,炒蘿卜,炒蘿卜炒炒炒,吃蘿卜,吃蘿卜吃吃吃?!?/p>

      2、小兔子們邊吃蘿卜邊做放松動作

      師:這么大的蘿卜吃不完呀,咱們再包幾個餃子吃吧。(邊說兒歌邊引導(dǎo)孩子們做放松動作)切切蘿卜(放松胳膊),搟搟面(放松腿部),捏捏餃子(放松膝關(guān)節(jié)),搗搗蒜(放松腿部)。


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