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      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案2020精選合集

      時(shí)間: 思欣0 分享

      體育課大家都知道,在我們的小時(shí)候?qū)W校里每天的課程表里都會(huì)有一堂體育課,它主要是使學(xué)生掌握體育與基礎(chǔ)知識(shí),基本技術(shù)、技能等提高同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。以下是小編精心收集整理的小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案1

      1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)前后的動(dòng)作方法,掌握要領(lǐng)。

      2、通過(guò)練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺(jué)和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。

      3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。

      順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

      準(zhǔn)備部分

      一、課堂常規(guī):

      1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。

      2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

      二、準(zhǔn)備活動(dòng):

      1、隊(duì)列:立正、稍息、集合、解散、。

      2、廣播操。

      3、專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織:

      同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。

      1、教師語(yǔ)言要清晰。

      2、教師講解課堂要求和任務(wù)。

      3、講解隊(duì)列練習(xí)的要求。

      4、師生一同練習(xí)。

      1、學(xué)生站四列橫隊(duì)。

      2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,注意關(guān)查。

      3、聽(tīng)從指揮注意力集中。

      4、學(xué)生充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。

      基本部分

      一、技巧:

      (前后滾動(dòng))

      重點(diǎn):滾動(dòng)要圓滑;

      難點(diǎn):團(tuán)身緊;組織:

      1、教師講解動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

      2、教師做分解和完整動(dòng)作示范。

      3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。

      1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

      2、學(xué)生集體練習(xí)。

      3、學(xué)生分組練習(xí)。

      順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)

      基本部分

      二、游戲:

      (障礙賽跑)

      規(guī)則:

      1、游戲者應(yīng)在比賽中完成所規(guī)定的動(dòng)作。

      2、由小裁判評(píng)定動(dòng)作正確與否。

      3、每個(gè)隊(duì)員的比賽次數(shù)相等。

      組織:

      4、找學(xué)生表演。

      1、教師講解游戲要求和規(guī)則。

      2、學(xué)生練習(xí)比賽。

      3、教師做正確評(píng)定勝負(fù)。4神飽滿動(dòng)作輕松整齊一致

      1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講游戲規(guī)則。

      2、學(xué)生練習(xí)比賽。

      3、分組比賽。

      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案2

      課題左(右)轉(zhuǎn)彎走游戲:雙人倒走課時(shí)第13課時(shí)

      中心備課人二次備課人

      教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生形成站立、行進(jìn)的正確姿勢(shì)和良好習(xí)慣。

      2、通過(guò)隊(duì)形隊(duì)列,讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽(tīng)從指揮的良好作風(fēng)。

      3、通過(guò)游戲,發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力,提高有氧耐力,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要舒展,挺拔。

      教學(xué)難點(diǎn)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)體時(shí)上肢要端平

      教學(xué)準(zhǔn)備

      教學(xué)過(guò)程

      設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展

      一、課堂常規(guī)

      1.集合整隊(duì)、師生問(wèn)好2.宣布本課內(nèi)容提出要求

      3.檢查人數(shù)4.隊(duì)列練習(xí):齊步走

      二、左(右)轉(zhuǎn)彎走

      1.講解右轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng),并示范。

      2..學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動(dòng)作要領(lǐng)

      3.集體模范練習(xí),教師指導(dǎo)。

      4.分小組練習(xí),一組4人,教師個(gè)別指導(dǎo)

      5.集合,展示個(gè)小組成果

      三、游戲:雙人倒走

      1.教師講解游戲規(guī)則

      2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)

      四、結(jié)課

      1.集合整隊(duì),本節(jié)課進(jìn)行講評(píng)

      2.組織學(xué)生做放松操

      3、師生再見(jiàn)

      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案3

      課題:障礙跑

      教學(xué)目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與:創(chuàng)設(shè)ABC情境,激發(fā)參與興趣運(yùn)動(dòng)技能:掌握通過(guò)不同障礙的方法身體健康:發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)心理健康:培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難,勇于取勝的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)社會(huì)適應(yīng):小組交流通過(guò)障礙時(shí)的方法與比賽時(shí)的心情教學(xué)過(guò)程: 一、課堂常規(guī) 1.四列橫隊(duì)..

      課題:障礙跑教學(xué)目標(biāo):

      運(yùn)動(dòng)參與:創(chuàng)設(shè)ABC情境,激發(fā)參與興趣

      運(yùn)動(dòng)技能:掌握通過(guò)不同障礙的方法

      身體健康:發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)

      心理健康:培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難,勇于取勝的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)

      社會(huì)適應(yīng):小組交流通過(guò)障礙時(shí)的方法與比賽時(shí)的心情

      教學(xué)過(guò)程:

      一、課堂常規(guī)

      1.四列橫隊(duì)集合,體育隊(duì)長(zhǎng)喊口令整理隊(duì)伍(圖略)

      2.宣布上課,師生問(wèn)好,檢查出勤情況,宣布本課內(nèi)容

      3.激發(fā)參與情趣:今天鍛煉大家戰(zhàn)勝困難的信心和能力比比看誰(shuí)克服障礙、戰(zhàn)勝困難表現(xiàn)的最棒!

      二、準(zhǔn)備練習(xí):

      1.慢跑400米

      2.徒手操: 肩肘繞環(huán) 擴(kuò)胸 振臂 體側(cè) 腹背 下蹲 膝繞環(huán) 正壓腿側(cè)壓腿

      3.專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):原地?cái)[臂 原地高抬腿

      三、障礙賽跑

      1.按男生兩隊(duì)、女生兩隊(duì)進(jìn)行比賽;調(diào)整各隊(duì)人數(shù)(人次)。

      2.帶入賽場(chǎng),介紹障礙及比賽方法(略)。要求既要快速完成比賽又要保證安全。

      3.各小隊(duì)商議如何快速、安全進(jìn)行比賽?

      4.比賽(一):《30米鉆圈障礙往返跑》(返回時(shí)不過(guò)障礙)

      5.宣布第一次比賽結(jié)果;各小隊(duì)總結(jié)首場(chǎng)比賽戰(zhàn)況,以利再戰(zhàn)。

      6. 進(jìn)行第二次比賽。

      7.宣布第二次比賽結(jié)果;各小隊(duì)總結(jié)首場(chǎng)比賽戰(zhàn)況,以利再戰(zhàn)。

      8.比賽(二):增加難度進(jìn)行《30米鉆圈、跳躍(小墊子)障礙往返跑》

      9.各小隊(duì)商議如何快速、安全進(jìn)行新的內(nèi)容比賽?及交流剛才比賽的感受。

      10.進(jìn)行第三次比賽。

      11 宣布第三次比賽結(jié)果。并請(qǐng)部分同學(xué)談出面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該怎么辦?

      四、課堂小結(jié):

      1.表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)今天表現(xiàn)突出的同學(xué)及小隊(duì)

      2.宣布下課,師生再見(jiàn)!

      反思:培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難,勇于取勝的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)

      小組交流通過(guò)障礙時(shí)的方法與比賽時(shí)的心情

      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案4

      課題跑:400-600米一般耐力跑課時(shí)第3課時(shí)

      中心備課人二次備課人

      教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)保持走和跑的正確姿勢(shì),動(dòng)作協(xié)調(diào),呼吸自然。培養(yǎng)學(xué)生的一般耐力、堅(jiān)忍性。

      2.在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的樂(lè)趣。

      教學(xué)重點(diǎn)保持正確的走和跑的姿勢(shì)

      教學(xué)難點(diǎn)控制速度,量力而行,跑的自然、輕快、持久,相互鼓勵(lì)不掉隊(duì)

      教學(xué)準(zhǔn)備

      教學(xué)過(guò)程

      設(shè)計(jì)意圖教學(xué)流程解析與拓展

      一、課堂常規(guī)

      1.整隊(duì)、檢查人數(shù)、師生問(wèn)好

      2.宣布本次課教學(xué)任務(wù)

      3、隊(duì)列練習(xí):立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)。

      二、400—600米一般耐力跑。

      1.按照操場(chǎng)自然地形,器材情況設(shè)置起終點(diǎn)

      2.講解跑的方法、要求、注意事項(xiàng),讓學(xué)生合理分配體力

      3.進(jìn)行練習(xí)跑:

      (1)講解“極點(diǎn)”產(chǎn)生原因

      (2)中速跑300米,體會(huì)“極”現(xiàn)象并克服

      (3)小組練習(xí)1次150米

      (4)跑長(zhǎng)龍:教師領(lǐng)頭,學(xué)生跟著跑300米

      (5)400-600米自然地形跑——走跑交替:跑150或200米,然后走100或150米;變速跑練習(xí):快跑100米后慢跑100或200米

      三、放松運(yùn)動(dòng)

      1.手臂放松2.腿部放松3.小結(jié)本課4.宣布下課

      小學(xué)二年級(jí)體育教學(xué)方案5

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      能做到用右手傳遞接力棒;能積極參與游戲,與同伴密切配合。

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      迎面接力

      學(xué)習(xí)時(shí)間:

      第十五周

      學(xué)習(xí)步驟:

      一、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行

      教師活動(dòng):

      1、集合隊(duì)伍,組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),集體練習(xí)后,一組組輪流做。

      2、組織學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí),“1”原地不動(dòng),“2”蹲下,“3”跳,“4”擁抱同學(xué)。

      3、及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。

      學(xué)生活動(dòng):

      1、快速安靜集合隊(duì)伍,隊(duì)伍整齊,動(dòng)作規(guī)范,反應(yīng)迅速。

      2、明白各個(gè)數(shù)字代表的動(dòng)作,能快速做出反應(yīng)。

      3、相互交流。

      組 織:四列橫隊(duì)

      二、合作探究,掌握技能

      教師活動(dòng):

      1、復(fù)習(xí)游戲的方法,著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動(dòng)作。

      2、游戲中重點(diǎn)提示兩人傳接棒的動(dòng)作配合和跑的規(guī)定路線。

      3、組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。

      4、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求。

      5、組織學(xué)生分組進(jìn)行“迎面接力”比賽,講解比賽方法及規(guī)則。

      6、及時(shí)總結(jié)學(xué)生的比賽情況,并提出要求。

      7、邀請(qǐng)傳接棒較好的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作展示,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      8、再次組織學(xué)生進(jìn)行迎面接力比賽。

      學(xué)生活動(dòng):

      1、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,按跑的規(guī)定路線,反復(fù)進(jìn)行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。

      2、游戲中能正確對(duì)待勝負(fù),做到勝不驕,敗不餒。

      3、積極參與練習(xí),能按教師的要求去完成任務(wù)。

      4、根據(jù)老師的指導(dǎo),及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。

      5、遵守比賽規(guī)則,積極投入比賽,相互合作,相互鼓勵(lì)。

      6、樂(lè)于反復(fù)游戲,掌握方法。

      7、積極參與交流展示活動(dòng),相互觀摩學(xué)習(xí)。

      8、積極投入比賽。

      組織:兩列橫隊(duì)面對(duì)面站立八路縱隊(duì)

      三、活躍身心,快樂(lè)放松

      教師活動(dòng):

      1、組織學(xué)生“握脛競(jìng)走接力”,講解并示范動(dòng)作方法及要求,提示學(xué)生在走的過(guò)程中不能起身,走成直線。

      2、及時(shí)點(diǎn)評(píng)各組比賽情況,并提出要求。

      3、再次組織學(xué)生進(jìn)行接力。

      學(xué)生活動(dòng):

      1、明白方法及要求,相互配合,順利完成。

      2、隊(duì)員之間相互指導(dǎo)幫助,積極與組長(zhǎng)配合。

      3、樂(lè)于反復(fù)練習(xí)。

      組 織:四路縱隊(duì)

      四、交流評(píng)價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      教師活動(dòng):

      1、總結(jié)評(píng)價(jià)整節(jié)課。

      2、宣布下課。

      學(xué)生活動(dòng):

      1、相互交流評(píng)價(jià)。

      2、師生再見(jiàn)。

      組 織:四列橫隊(duì)

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