疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選五篇
隨著科技的發(fā)展,手搖扇子變成了空調(diào),書信變成了電話,而我們的線下課也變成了線上課也就是網(wǎng)課。下面是小編為大家?guī)淼囊咔橄赂咧猩暇W(wǎng)課心得體會精選五篇,希望你喜歡。
疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選篇1
疫情宅家快樂學,春暖花開再相見
庚子伊始,沒能打開傳統(tǒng)的劇本。一位不速之客的到來,讓年味悄無聲息,一串串數(shù)字,降低了城市的溫度,磕絆了春天的腳步。我們沒能如期地在學校相遇在教室學習,但這并沒有停止我們學習的腳步。網(wǎng)絡(luò)在線課堂順理成章成為了疫情下學習方式的主流。
經(jīng)過了這一個多月的網(wǎng)課學習,我感觸頗深。大家在網(wǎng)絡(luò)上交流起來很方便,沒有時間和空間的限制。還有我認為非常好的一點就是如若哪些地方?jīng)]有聽懂,可以觀看回放加深對內(nèi)容的理解。老師們都非常認真負責,很照顧我們的上課感受,會時常問大家能不能聽清,語速可不可以,屏幕清不清楚等等。對于我自己來說,有的時候我的自控力不夠高,不能做到百分百專注,老師也會用各種各樣的教學方式來激發(fā)我們的興趣,提高課堂的互動,及時進行課上提問,每天督促我們打卡和完成作業(yè),全方面的對我們進行輔導和監(jiān)督。
其次,網(wǎng)課的學習效率不比學校,十分考驗我們的自律性和自主學習能力,需要大家的自覺。因為老師不能實時監(jiān)控每個學生的狀態(tài),而且在使用電子產(chǎn)品的同時也有很多其它的誘惑,這對我們來說是機遇也是挑戰(zhàn)。如果能克服住這些誘惑,將收獲更高更強的自制力。
居家隔離的日子,也讓我們深切感受到健康和自由的重要性。我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時間,惜時勤勉,上好網(wǎng)課,每天進步一點。延遲開學這段意外的時光,我們也可以靜下心來提升自己,感悟人生,認真體驗網(wǎng)絡(luò)教學模式,相信這意義不凡的日子將來會成為我們一段獨特的回憶。希望疫情早日結(jié)束,待春日暖陽高照時,我們九中校園再相聚!
疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選篇2
律與勤
隨著這次突然的新冠病毒大爆發(fā),身為學生的我們也只能呆在家里使用線上上課的方法學習。在家上網(wǎng)課避免了與其他人的接觸防止傳染,同時也不會拉下功課。但是網(wǎng)課畢竟是老師和同學都隔著一個屏幕上課,老師也無法及時觀察學生的學習情況,同學們也可以趁機偷懶,學習效率大大不如在學校。但作為高一國際班的學生,面臨著IGCSE的國際大型考試是萬萬不可松懈的。在家里上課的誘惑太多了,可以邊吃飯邊上課,可以邊玩手機邊上課,甚至還可以躺在暖和的被窩里聽課……但是我們要清楚的明白,現(xiàn)在所學的內(nèi)容是為我們將來的考試和后期課程所打下的基礎(chǔ),我們必須要向在學校那樣打起百倍精神。有的時候會覺得自己不學習,可能其他同學也不學習。隔著屏幕的我們怎能知道別人不在努力呢?可能本來你們之間的差距只有一小截,但別人在家里按照老師的規(guī)定認真學習上課,并且網(wǎng)課并不是上三五天,一個月的網(wǎng)課足以拉大你和別人的差距。
在這個特殊的時刻,即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,仍把我們相連。停課不停學,讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結(jié)在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。作為中學生的我們,此時更應(yīng)努力學習,切不可偷懶!
疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選篇3
網(wǎng)課心得體會
通過這段時間的網(wǎng)課學習,我也逐漸適應(yīng)了這種學習方式。
1、網(wǎng)課可以直接在自己家里面通過手機或電腦進行學習,這不僅節(jié)約了很多花費在路程上的時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養(yǎng)了我們自主學習的精神。
2、培養(yǎng)我自覺學習,主動尋找問題能力,為出國以后的學習打基礎(chǔ)。網(wǎng)課節(jié)省下來的時間我會用來背單詞或者預習復習,提高了學習效率。
3、網(wǎng)絡(luò)直播課有回放功能,上課聽不懂的知識點或者漏記的筆記,我會在課后看回放來學習和補充。
4、當我遇到了不懂的問題時,可以直接發(fā)消息問老師,這樣不會有遺漏的知識點,有利于我們更深層次地學習。
5、線上課程中學生與老師間的互動不及時,往往老師提出一個問題,需要等待一段時間讓學生打字才行,這樣一來效率就會比較低。
網(wǎng)課有利也有弊,我們一定要增強自己的自制力與自覺性,充分利用線上優(yōu)勢,努力學習。
疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選篇4
網(wǎng)課初體驗
2020,轉(zhuǎn)眼又是春風十里柔情。俗話說萬事開頭難,新的一年才剛開始,我們就接到了新的邀請卡——抗疫。
面對病毒,中國在教育領(lǐng)域迅速做出了解決方案。老師可以利用釘釘,QQ等軟件進行云授課。這無疑為渴望知識的中國青少年帶來了福音。每一位學生,老師通過小小的屏幕進入知識的世界。線上教育不僅讓學生的問題可以及時得答解,更沒有在這些特殊的日子里耽誤高年級的學生進行備考中招,高考。我來自鄭州九中,進行上課的軟件主要是釘釘。上課,布置作業(yè),改作業(yè),講錯題。學校生活的每一部分,在家也得到了實現(xiàn)。我想這一次疫情不僅會在生物研究方面有所突破,更多的人將了解到中國的On-linedistanceeducation.
燈
疫情下高中生上網(wǎng)課心得體會精選篇5
隨著科技的發(fā)展,手搖扇子變成了空調(diào),書信變成了電話,而我們的線下課也變成了線上課也就是網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課是英語外教課。雖說可以挑老師,但總有看走眼的時候,而且大部分時候,你喜歡的老師都沒有時間,所以總有幾堂課上的既不開心也沒學到什么。而且由于這個課程不會要求背單詞,也不會考查,更不會有考試,所以上了一段時間后,我除了多說幾句英語之外,什么用也沒有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費時間和精力又沒太大效果。
但緣分就是那么奇妙。當時我的語文直線下滑,閱讀題和作文題扣分比較嚴重,所以西子媽就給我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是:這是網(wǎng)課!有外教的前車之鑒,她一直很擔心——上網(wǎng)課我會不會讓偷懶啊?我會不會在眾多同學中渾水摸魚啊?但在西子媽的勸說下,媽媽最終還是給我報了這門課。
我懷著忐忑的心情打開頁面,迎面而來的是因心老師的一張大臉。我當時想:這個老師看著真接地氣啊!一般這么接地氣的老師應(yīng)該不會是那種很兇老師吧。果然不出我所料。我們這個班從老師到學生都很合拍。你別說,每次上閱讀課,很少有人遲到。每個同學都迫不及待地進入頁面,吐槽老師,吐槽同學,聊聊家常,所以說,我們在課前總會有“茶話會”時間。
但閑聊歸閑聊,課,還是要上的。上課的時候,因心老師按照姓名順序,針對不同的問題那就一個同學一個問題;遇到有多種答案的題目,她就會每個人都說自己的看法——這樣,不僅能讓我們說出自己的觀點,也能通過別人的話語豐富答案,進而訓練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解,中考閱讀理解啊!
再就是讓人愛恨不能的作文了。每一堂課,因心老師總是讓我們必須完成一篇作文,而且像唐僧一樣在群里一遍又一遍的催促,這讓我媽感到很放心。剛開始,我有些不耐煩——天吶,平常就寫那么多作文了,好不容易休息了,還要寫作文。不過,因心老師很好說話的。因為我們的課是在周五,所以通常學校會布置作文,這樣,我們也可以寫自己的作文,就相當于周末少寫一項作業(yè)。而且,寫完作文后,她還會幫我們修改,這樣,我們在學校的作文評分也能更高??傊Z文學習有因心老師相伴,不再那么枯燥。
因心老師雖然臉大,但不得不說,我的網(wǎng)課之旅是靠她維持住的。
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