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      于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感1000字

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        下面的于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的,字?jǐn)?shù)在1000字左右.供大家參考學(xué)習(xí)。

        于丹如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展觀后感1000字

        生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。懂得感恩就是幸福。就在這個(gè)周日,我觀看了于丹教授主講的中小學(xué)生人格教育之《感恩教育》,這使我獲益良多。

        在第一講里,于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩,無(wú)條件的滿足他。但小男孩隨著年歲的增長(zhǎng),來(lái)找蘋(píng)果樹(shù)玩的時(shí)間愈來(lái)愈少。最后,在小男孩成為了一個(gè)老人的時(shí)候,小男孩才懂得蘋(píng)果樹(shù)對(duì)自己的付出。

        聽(tīng)了這個(gè)故事,我從而推想到父母對(duì)孩子的愛(ài),那棵蘋(píng)果樹(shù)就好比我們的父母,他們什么都滿足我們,可是我們卻驕縱,任性。從未去體會(huì)他們的感受。就拿我來(lái)說(shuō)吧,從小我就生活在一個(gè)小康之家,我說(shuō)什么,父母都會(huì)照辦,但我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò),我有時(shí)會(huì)埋怨他們不夠優(yōu)秀,不夠完美,有時(shí)甚至?xí)l(fā)脾氣。記得有一個(gè)晚上,我因?yàn)榘职植豁槒奈遥粴庵露懔似饋?lái),盡管他拼命地叫我,我也不出現(xiàn),急的他像熱鍋上的螞蟻。

        現(xiàn)在想起,我覺(jué)得自己太不應(yīng)該,太不懂事了。我領(lǐng)悟到,雖然我的父母不夠優(yōu)秀,不夠完美,但他們有一顆十分愛(ài)我的心,為我做了許多許多事,我不應(yīng)該埋怨,而更應(yīng)該感恩。感謝您們?yōu)槲易鲞^(guò)的事,流過(guò)的淚。爸爸媽媽?zhuān)x謝您!

        于丹教授講述了自己的一次爬山經(jīng)歷,第一次爬山的時(shí)候她是跟著自己的父母爬上山頂?shù)?,登頂時(shí),她心情很激動(dòng)。在大人休息的時(shí)候,她又從后山爬了一次,再次登峰的時(shí)候,于丹教授感覺(jué)路比前一次難走,坎坷,但到達(dá)頂峰的時(shí)候卻是比前一次興奮,自豪。于丹教授用這個(gè)經(jīng)歷告訴我們,一個(gè)人的一生就像是爬山的過(guò)程,小的時(shí)候從父母聽(tīng)到的都很美好,但長(zhǎng)大后自己去闖的時(shí)候,卻覺(jué)得生活欺騙了自己,生活并沒(méi)有想象中的美好。因此,我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。

        人生,哪有沒(méi)挫折,我都遇過(guò)挫折。我因?yàn)樽约号肿兊貌粔蜃孕?,做什么事都不敢去做,一遇到挫折就放棄,或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那樣進(jìn)行,坐在一邊空想,覺(jué)得生活瞞騙了自己。但到了后來(lái),我終于明白到,人生不可能一帆風(fēng)順,難免有磕磕碰碰,我必須從挫折中走出來(lái)。

        我們小的時(shí)候總覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單,像童話般的。但當(dāng)我們長(zhǎng)大,遇到挫折的時(shí)候,卻感到出乎意料,原來(lái)生活是激烈的,并沒(méi)有像預(yù)料中發(fā)展,倒是多了分殘酷。在這時(shí),我們就要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的理想,向前進(jìn)。就像普希金的《假如生活欺騙了你》:

        假如生活欺騙了你,

        不要悲傷,不要心急,

        憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

        相信吧,

        快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨。

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        在第一講里,于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩,無(wú)條件的滿足他。但小男孩隨著年歲的增長(zhǎng),來(lái)找蘋(píng)果樹(shù)玩的時(shí)間愈來(lái)愈少。最后,在小男孩成為了一個(gè)老人的時(shí)候,小男孩才懂得蘋(píng)果樹(shù)對(duì)自己的付出。

        聽(tīng)了這個(gè)故事,我從而推想到父母對(duì)孩子的愛(ài),那棵蘋(píng)果樹(shù)就好比我們的父母,他們什么都滿足我們,可是我們卻驕縱,任性。從未去體會(huì)他們的感受。

        于丹教授講述了自己的一次爬山經(jīng)歷,第一次爬山的時(shí)候她是跟著自己的父母爬上山頂?shù)模琼敃r(shí),她心情很激動(dòng)。在大人休息的時(shí)候,她又從后山爬了一次,再次登峰的時(shí)候,于丹教授感覺(jué)路比前一次難走,坎坷,但到達(dá)頂峰的時(shí)候卻是比前一次興奮,自豪。于丹教授用這個(gè)經(jīng)歷告訴我們,一個(gè)人的一生就像是爬山的過(guò)程,小的時(shí)候從父母聽(tīng)到的都很美好,但長(zhǎng)大后自己去闖的時(shí)候,卻覺(jué)得生活欺騙了自己,生活并沒(méi)有想象中的美好。因此,我們要學(xué)人生,哪有沒(méi)挫折,我都遇過(guò)挫折。我因?yàn)樽约号肿兊貌粔蜃孕牛鍪裁词露疾桓胰プ?,一遇?huì)自立、自強(qiáng)、自信。到挫折就放棄,或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那樣進(jìn)行,坐在一邊空想,覺(jué)得生活瞞騙了自己。但到了后來(lái),我終于明白到,人生不可能一帆風(fēng)順,難免有磕磕碰碰,我必須從挫折中走出來(lái)。

        我們小的時(shí)候總覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單,像童話般的。但當(dāng)我們長(zhǎng)大,遇到挫折的時(shí)候,卻感到出乎意料,原來(lái)生活是激烈的,并沒(méi)有像預(yù)料中發(fā)展,倒是多了分殘酷。在這時(shí),我們就要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的理想,向前進(jìn)。

        看完了于丹教授的《感恩教育》講座,我受益匪淺。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng),從明天起做一個(gè)幸福的人。

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