讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作文的高效方法有哪些
現(xiàn)在，作文幾乎是每個(gè)小學(xué)生都必須要經(jīng)過(guò)的。在考試時(shí)，作文幾乎占了整張?jiān)嚲淼氖种梢?jiàn)作文多么重要。但有許多孩子，作文寫(xiě)不好，因此，考試成績(jī)也提不上來(lái)。下面是小編為大家整理的關(guān)于讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作文的高效方法，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作文的高效方法
我們都知道，一個(gè)人只愿意做自己能夠做好的事情，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他有一種成功感。在學(xué)習(xí)上也是同樣的道理。成功是使孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣、感到滿足，并愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。孩子一旦獲得成功，就會(huì)有興趣、有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)。
寫(xiě)作文尤其如此，可能孩子在寫(xiě)作中存在一些問(wèn)題，但還是有自己的"閃光點(diǎn)"，就像螢火蟲(chóng)一樣，雖然它的光很微弱，但它能夠憑借這點(diǎn)微弱的光讓人們發(fā)現(xiàn)它。如果孩子的這些閃光點(diǎn)能被老師發(fā)現(xiàn)，那么孩子就會(huì)努力擴(kuò)大這種亮點(diǎn)，讓自己更亮，從而獲得更大的進(jìn)步。
因此，學(xué)而思的作文課堂善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并給以肯定性的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)孩子的自信心，激發(fā)他們寫(xiě)作的興趣，讓他們體驗(yàn)到成功的喜悅，并將這種成功轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
另外，學(xué)而思還為學(xué)生提供了優(yōu)越的展示平臺(tái)，推薦學(xué)生的優(yōu)秀作品到一些知名刊物上發(fā)表，將學(xué)生的優(yōu)秀作文公布在作文網(wǎng)上……這些激勵(lì)措施讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：通過(guò)自己的努力是可以獲得成功的。而這種成功的感覺(jué)將進(jìn)一步促使學(xué)生產(chǎn)生寫(xiě)作興趣、寫(xiě)作動(dòng)力。
2如何培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣
周末或節(jié)假日讓孩子主動(dòng)制定計(jì)劃(學(xué)習(xí)安排、短途旅游、逛街等);家長(zhǎng)制作精美紙片或購(gòu)買(mǎi)明信片，家長(zhǎng)和孩子各一份紙片或明信片;規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在自己的紙片上寫(xiě)上自己的所見(jiàn)所聞所感，可以是一句話、一段話、一篇文章或一張圖片。
最后家長(zhǎng)需要自己把自己的卡片制作成幻燈片或直接貼在一本空白的文件冊(cè)里面，在整理過(guò)程中可以另外加上自己喜歡的因素，把自己整理好的成品拿到孩子面前“炫耀”，并且鼓勵(lì)他(她)照你的樣子做。
時(shí)間久了，和孩子的關(guān)系就會(huì)因?yàn)楣餐膼?ài)好成為朋友，一起寫(xiě)作，一起分享!拋開(kāi)傳統(tǒng)。對(duì)于寫(xiě)作文來(lái)講，我一直希望教師們可以拋開(kāi)傳統(tǒng)，也就是拋開(kāi)平時(shí)寫(xiě)死了的那些作文，可以尋找一些新的東西讓學(xué)生們寫(xiě)，多貼近他們的生活，以及他們的興趣，這樣，孩子寫(xiě)作文，就不會(huì)那么困難了。
3孩子老覺(jué)得作文不會(huì)寫(xiě)怎么辦
學(xué)會(huì)積累，愛(ài)上寫(xiě)作。在日常生活中，要學(xué)會(huì)積累寫(xiě)作素材。媽媽們要在閑暇之余，多帶自己的孩子去接觸大自然，也可與朋友一起郊游，野餐，這樣有助于幫助孩子積累寫(xiě)作素材。鼓勵(lì)孩子們?cè)谟瓮嬷笥浵掠瓮娴拇蟾艃?nèi)容，收集在一個(gè)本子上，慢慢積累。
無(wú)論孩子寫(xiě)的怎么樣，都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并溫和的提出意見(jiàn)，要讓孩子慢慢消除對(duì)作文的厭煩，增加對(duì)作文的興趣。若孩子不愿意，也不要強(qiáng)求。凡事都有過(guò)程，可以先讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作，再進(jìn)行記錄。
閱讀佳作，學(xué)習(xí)模仿。看到自己的孩子又抓耳撓腮了?別急，建議寶媽們多帶孩子去圖書(shū)館看書(shū)，也能在孩子的腦中積累素材(千萬(wàn)不要看漫畫(huà)書(shū)!)，最好給他們看作文書(shū)， 千萬(wàn)千萬(wàn)不要買(mǎi)好久之前的!
一定要最近2年之內(nèi)的的!才能保證素材的新穎!記得要選擇適合自己孩子的帶回家，讓孩子多閱讀。布置作文時(shí)，可以打開(kāi)，模仿結(jié)構(gòu)，但切記不能抄襲!從模仿到原創(chuàng)，是很好的提高過(guò)程。
4如何培養(yǎng)孩子快樂(lè)寫(xiě)作的能力
熱愛(ài)真理，謙卑地折服于真理的語(yǔ)氣，比任何強(qiáng)辭雄辯都更讓人愿意聆聽(tīng)。 記憶了自己的語(yǔ)言的人是痛苦的，被迫用別人的語(yǔ)氣、思路去說(shuō)話也是痛苦的。
相反，一些某個(gè)時(shí)期在語(yǔ)言上顯得笨拙、力不從心的孩子，反而能寫(xiě)出好的作品，因?yàn)樗麄儽惹罢吒湎дZ(yǔ)言，更懂得去傾聽(tīng)內(nèi)心和外部世界真實(shí)的聲音。
我認(rèn)為沒(méi)有什么語(yǔ)言比一個(gè)人真實(shí)的思想和感情更動(dòng)人,也沒(méi)有什么言辭比事物本身更具有魅力.熱愛(ài)真理,謙卑地折服于真理的語(yǔ)氣,比任何強(qiáng)辭雄辯都更讓人愿意聆聽(tīng)。
如果說(shuō)寫(xiě)作有什么法則，這就是法則。 如果一個(gè)人要在寫(xiě)作上有所發(fā)展，就應(yīng)該仔細(xì)觀察、細(xì)心體會(huì)周?chē)娜?、事、物。如果一個(gè)人要使自己的表達(dá)更吸引人，就應(yīng)該經(jīng)常去傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
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