培養(yǎng)小孩子背單詞提高記憶力的小技巧
培養(yǎng)小孩子背單詞提高記憶力的小技巧
背單詞切忌死記硬背，死記硬背更容易將單詞還給老師，一定是聽說在先，讀寫跟上。 下面是學習啦小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。
背單詞的小技巧
一、短時記憶原則
背單詞的時間跨度一定不能太長，太長的話前面背過的都忘了，還容易對背單詞產生厭倦情緒，背單詞的一個周期一定不可以超過一個月的時間。15～30天是背單詞最好的一個時間周期。如果將全部單詞分在三個月來背，想象那是一個什么樣的狀態(tài)?當你背到第三個月的時候，前面背的全都忘記了，第三個月背完以后，你會發(fā)現第三個月也沒記住多少。所以背單詞一定不能超過一個月，但是也不能短于15天的時間。
二、多次重復原則
很多同學以前背單詞很容易就忘了，就是因為他只背了一次，背一次注定會忘，一定要多背幾次，背幾次呢?4～6次，最好是爭取背六遍。只要是把單詞背過了六遍，肯定你能把他給記住。
重復是記東西唯一的方法，這就跟生活中很多產品的廣告詞我們能脫口說出來一樣，比如我說今年過節(jié)不收禮，你腦子馬上反應出一句話，收禮只收腦白金。像這樣東西買過的肯定少，喝過的更少，收到的至少我們現在還沒到那年齡。但為什么這個廣告詞你能記得住，不動腦筋都能對出來，原因就是這個廣告在任何一個臺，看一個小時就一定會出現至少一次以上。
背單詞的小花招
1-2.5歲
對于1-2.5歲的小朋友，最常用的就是打印出一張帶有文字的圖片。
此時的玩法分為下面幾種：
1. 認卡片
第一步：認卡片。挑選幾張卡片，父母一邊念出卡片中事物的名稱，一邊逐一把卡片放在毯子上。
第二步：念出其中一張卡片，例如“蘋果”。孩子找到了畫著“蘋果”的卡片，拿出來放到旁邊的托盤上。
第三步：如果孩子說錯了，父母此刻不需要更正，而是給孩子更多的探索時間?？梢灾貜桶阉锌ㄆ钜槐椋僮尯⒆又刚J。
2. 用卡片做指令
父母做出指令，例如：把梨子放在我手上，把蘋果拿到椅子上面。讓孩子自己實施卡片的動作。
3. 說出卡片的名稱
父母指著一張卡片，讓孩子說出那種卡片的名字。
2.5-6歲
對于2.5-6歲的孩子，每個事物會使用到三種卡——一張帶有文字標簽的卡片、一張僅含有圖片的卡、一張僅含有文字標簽的卡。
玩法如下：
1. 挑選幾張卡片，父母一邊念出卡片中事物的名稱，一邊逐一把卡片放在毯子上。
2. 父母拿一張只有圖片的卡片，從毯子上左邊的第一張卡片開始一一對比，直到找到配對的卡片。把卡片交給孩子，讓孩子配對。
3. 父母拿一張只有文字的卡片，從毯子上左邊的第一張卡片開始一一對比，直到找到配對的卡片，然后對照那張帶有圖片和文字的卡片來確認是否配對正確。
小學階段
小學階段的三段卡為一張圖片、一個帶有文字的標簽和一個定義字卡。
玩法如下：
1. 挑選幾張卡片，父母一邊念出卡片中事物的名稱，一邊逐一把卡片放在毯子上
2. 父母拿一張只有圖片的卡片，從毯子上左邊的第一張卡片開始一一對比，直到找到配對的卡片。把卡片交給孩子，讓孩子配對。
3. 然后父母拿一張只有標簽的卡片，從毯子上左邊的第一張卡片開始一一對比，直到找到配對的卡片。把卡片交給孩子，讓孩子配對。
4. 最后父母拿一張只有定義的卡片，從毯子上左邊的第一張卡片開始一一對比，直到找到配對的卡片。把卡片交給孩子，讓孩子配對。然后對照那張帶有圖片和文字的卡片來確認是否配對正確。
要告訴父母的是，這些卡片完全是可以自己在家DIY的!
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