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      鍛煉孩子超強記憶力的游戲

      時間: 榮雪1109 分享

      鍛煉孩子超強記憶力的游戲

        孩子記憶發(fā)展對學習文化科學知識有直接作用,訓練孩子的記憶力是很重要的,你知道有哪些鍛煉方法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于鍛煉孩子超強記憶力的游戲,希望對你有幫助!

        鍛煉孩子超強記憶力的游戲

        1、做手工

        跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時,可指示他放在某個時間上。

        可以提高:觀察力、記憶力、發(fā)展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念

        提示:3歲以前寶寶的記憶以機械記憶為主,因為他的理解能力不夠,媽媽在跟孩子玩記憶游戲的時候,應該多給寶寶講解詳細內(nèi)容,幫助寶寶理解其中的含義,在理解的基礎上進行記憶。

        2、拍手掌

        從孩子4歲起,你就可以和他玩這個游戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛,自己先拍幾下手,然后問寶寶剛才拍了幾下?他答對后,再重復。寶寶稍大時可增加難度,如拍了幾下,停頓,再拍,再停,再拍。然后問寶寶:剛才三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟著做。

        可以提高:記憶力、模仿能力

        提示:寶寶記憶的過程不是一蹴而就的,需要從簡單到復雜,從少數(shù)到多數(shù)。所以鍛煉孩子的記憶力,一定要循序漸進。

        3、記路形

        這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時,給孩子介紹周圍的標示物,例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家制成一幅簡單的地圖,畫出標志物。下次再往公園時,拿出地圖,叫寶寶指出主要標志物。

        可以提高:觀察力、發(fā)展意識、記憶能力

        提示:也許寶寶并沒有記住過去發(fā)生的事情,但是如果父母多和寶寶一起談論,一起念以前學過的兒歌、以前看見過的事物,能夠幫助寶寶回憶,鞏固他的記憶。而且,和寶寶一起談論過去的事情,跟他一起分享他的生活,還能夠幫助他更深地了解自己。

        4、畫格子

        5歲時候,爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數(shù)字卡片。媽媽在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數(shù)字卡片,讓孩子仔細觀察一會兒后,拿掉卡片,讓孩子動腦筋,幫助這些小動物或數(shù)字回到自己的家。若孩子找到了,媽媽再放6張小動物或數(shù)字卡片到另一格子上,重復步驟。

        可以提高:觀察力、認知能力、聯(lián)想能力、記憶能力

        提示:在跟孩子玩記憶游戲的時候,注意應該充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力,讓他的無意記憶發(fā)揮作用,并且在日常生活中,給寶寶提出明確的記憶要求,促使寶寶從無意記憶過渡到有意記憶。

        鍛煉孩子超強記憶力的訓練方法

        注意力、記憶力協(xié)同訓練

        找不同訓練法

        讓幼兒尋找兩種材料之間的不同之處,從而訓練注意力和記憶力。

        找相同的訓練法

        找出兩種以上材料之間的相同之處,訓練幼兒的注意力和記憶力。

        合成訓練法

        在象棋盤上,擺上7、8個棋子,讓幼兒看1分鐘,然后拿掉,再讓幼兒照原樣擺上。(劉東光教授記憶網(wǎng))

        記憶增強訓練

        信息增失訓練法

        把橡皮、書、水杯、眼鏡、鑰匙、積木、汽車、小刀、、磁帶、尺子、硬幣、圓珠筆、鑰匙、餅干等物品擺在桌子上,讓孩子看1分鐘,然后讓孩子閉上眼睛,拿掉其中的一部分,或加上其他一些物品。再讓孩子說出增加,或拿掉了哪些物品。

        記憶廣度訓練法

        父母依次念下列三組材料,每組都有漢字和數(shù)字;,父母每隔一秒鐘念一遍,念完后先讓孩子按順序復述數(shù)字,然后再讓他們按順序復述漢字。如:父母念:“8-天-6-紙-2-車”;兒童:“8-6-2’’;“天-紙-車”。

        第—組:“8-天-6-紙-2-車”;

        第二組:“3-好-4-水-2-畫-7-燈”;

        第三組:“9-跑-6-球-4-床-5-電”。

        父母也可以對幼兒先單獨訓練數(shù)字和漢字。

        分類記憶訓練

        父母引導幼兒將必須記憶的內(nèi)容按一定要求進行分類記憶。這種方法既訓練了孩子的思維能力,也使得記憶變得簡單。

        分類過程其實是一個理解的過程,孩子一邊在分類,一邊在理解,一邊就已經(jīng)在記憶了。

        例如,記憶下列10種物品:貓、帽子、狗、掛鐘、桌子、衣柜、眼鏡、鸚鵡、鞋子和戒指。讓孩子把—上述的十種物品先進行分類,比如:貓、狗、鸚鵡是動物;帽子、眼鏡、鞋子、戒指是穿戴在身上的東西;掛鐘、桌子、衣柜則是家里的擺設。把這些物品一一分類后,再讓幼兒記憶就容易多了。

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