(二)古代詩歌閱讀(11分)

　　閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。

　　漢壽城春望①

　　劉禹錫

　　漢壽城邊野草春，荒祠古墓對荊榛。

　　田中牧豎燒芻狗②，陌上行人看石麟③。

　　華表④半空經(jīng)霹靂，碑文才⑤見滿埃塵。

　　不知何日東瀛變⑥，此地還成要路津。

　　【注】①本詩是作者貶任偏遠地區(qū)的朗州司馬時所作。漢壽城，朗州古城。②芻狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。③石麟：貴族墓前的石獸。④華表：指路的路牌。④才：隱約。⑤東瀛：東海。東瀛變，指滄海桑田的變化。

　　14.下列選項中對詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項是(5分)()

　　A.首聯(lián)因不見人煙，所以“對”字組合起來的荒祠、古墓、荊棘、榛莽之類愈多，愈顯出古城的荒涼。

　　B.頷聯(lián)寫“牧豎”“行人”，極大增添了景中的生氣。頸聯(lián)寫華表、石碑表現(xiàn)出古城昔盛今衰的景象。

　　C.這首詩打破了一般律詩起、承、轉(zhuǎn)、合的條框，首頷頸三聯(lián)渾然一體，極力鋪陳漢壽城遺扯的景象。

　　D.在尾聯(lián)興和廢的慨嘆中，詩人闡明了關(guān)于事物發(fā)展變化的樸素辯證觀點，強化了全詩的消極思想。

　　E.本詩主要寄托詩人貶謫到偏遠地區(qū)后的凄涼之感、對昔盛今衰的深沉感慨和歸隱田園的向往之情。

　　15.本詩作于杜甫《春望》后約40年。兩詩都運用意象，從各自的角度反映了“安史之亂”的影響。請依據(jù)詩歌，比較兩詩在內(nèi)容上的相同點和不同點，并簡要分析。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(5分)

　　16.補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

　　(1)荀子《勸學(xué)》寫到，與蚯蚓相比，螃蟹雖然具有天生的優(yōu)勢，但因為浮躁，結(jié)果“ ， ”。

　　(2)白居易《琵琶行》中用自然環(huán)境烘托琵皆女彈奏技藝高超的句子是“ ， ”。

　　(3)范仲淹《漁家傲•秋思》中寫征人想家又不甘無功而返的句子是“ ， ”。

　　第Ⅱ卷 表達題

　　三、語言文字運用(20分)

　　17.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(3分)( )

　?、倨囆袠I(yè)的競爭日趨激烈，國內(nèi)市場已經(jīng)趨于飽和，大部分廠商開始瞄準(zhǔn)海外市場，奇瑞公司經(jīng)過慘淡經(jīng)營，2017年銷量繼續(xù)攀升。

　　②今年春季，合肥城區(qū)的快餐零售額迭3. 68億元，比去年同期小幅增長。但由于缺乏科學(xué)的營銷策略，中式快餐銷售仍然不溫不火。

　?、厶瞥窃姷臅r代，但是唐人也非個個都擅長寫詩，《全唐詩》中有的詩作就粗陋鄙薄，不忍卒讀，雖然多數(shù)詩歌清新別致，情韻悠長。

　?、苁苋蚪?jīng)濟形勢影響，港元匯率呈現(xiàn)大幅波動。這種波動足以讓市場產(chǎn)生恐慌，由此導(dǎo)致對港元與美元“脫鉤”的猜測也甚囂塵上。

　?、萑缃窀鞣N輔導(dǎo)機構(gòu)魚龍混雜，有時家長花費了大量金錢，卻不一定能對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生明顯幫助，還可能會浪費孩子寶貴的休息時間。

　　A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

　　18.下列各句中，沒有語病且表意明確的一句是(3分)()

　　A.鐵路總公司將在自貿(mào)試驗區(qū)開展貨運一體化改革，優(yōu)先推進“互聯(lián)網(wǎng)十鐵路”特色，建設(shè)具有國際領(lǐng)先水平的貿(mào)易鐵路網(wǎng)。

　　B.本屆校園心理節(jié)圍繞“我愛我，放飛自我”為主題，就怎樣有效緩解考前壓力和增強學(xué)習(xí)專注度等問題展開充分的時論。

　　C.暑期來臨，教育部門多次發(fā)文，要求上下協(xié)同、齊抓共管，積極做好學(xué)生暑假安全防范工作，以預(yù)防學(xué)生不發(fā)生溺水事件。

　　D.潛龍洞景區(qū)位于貴州省松桃縣境內(nèi)，是武陵山脈海拔最高的億年古溶洞群，更為神奇的是洞內(nèi)石筍至今仍然在生長與繁育。

　　19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )

　?、?在黑暗中長時間近距離看手機與黃斑變性沒有直接關(guān)聯(lián)， ② 并不是說這種行為對眼睛沒有損害。 ③ 在黑暗中長時問近距離看手機，睫狀肌 ④ 會一直處于緊張狀態(tài)，使晶狀體過度屈曲，⑤導(dǎo)致視力下降。 ⑥ ，黑暗中過于專注地盯著太亮的屏幕，會使眼角膜干澀。

　　② ③ ④ ⑤ ⑥

　　A 雖然 但是 如果 / 進而 此外

　　B 盡管 然而 / 就 因而 當(dāng)然

　　C 如果 那么 雖然 可能 / 據(jù)說

　　D / 當(dāng)然 因此 可能 所以 另外

　　20.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)

　?、?，而這些詩章又反過來鍛造著我們的民族性格。古詩詞雖然“曲高”， ② ，國人都有著咿呀學(xué)詩的共同經(jīng)歷和共同記憶。這共同的經(jīng)歷和記憶， ③ 。“中國詩詞大會”正是帶著這種深埋于每個中國人心中的文化基因，帶領(lǐng)觀眾完成了一次跨越千年、溝通古今的精神乏旅。

　　21.下圖是某班級考察大蜀山活動的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。(6分)

　　四、寫作(60分)

　　22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇小少于800字的文章。(60分)

　　有位青年，第一次跟著長輩去街頭獻愛心，他帶去很多美味的面包分給街頭流浪漢，有的人感激地收下了，有的人猶豫地接受了，也有一些人直接拒絕了……第二次去時，該青年裝扮成魔術(shù)師，請流浪漢幫自己完成一個魔術(shù)。只見他舉著一個托盤，讓流浪漢點燃托盤中的火焰，再輕輕一吹，扣上蓋子，再打開時，一個美味的面包就出現(xiàn)了。把這些在流浪漢幫助下“變出”的面包再贈給他們，所有人都欣然收下。

　　要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度.確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲。

　　參考答案

　　一、(35分)

　　(一)1.D 2.B 3. C

　　(二)4.B 5.B(2分)D(3分)

　　6.(4分)①少年之時艱難求學(xué)，國學(xué)基礎(chǔ)逐漸牢固。

　?、谶M入無錫國學(xué)專修學(xué)校，開始接受系統(tǒng)、專業(yè)的國學(xué)教育。

　?、壅{(diào)到中國人民大學(xué)工作，國學(xué)研究廣涉紅學(xué)、西域?qū)W、書畫、戲曲等領(lǐng)域。

　?、艹鋈沃袊嗣翊髮W(xué)國學(xué)院首任院長，推廣國學(xué)教育，為人大國學(xué)院設(shè)計了最基本的規(guī)范。(每點1分)

　　(三)7.(3分)D

　　8.(5分)①突出高陽村優(yōu)美的自然環(huán)境，與年又春想去扶貧形成順應(yīng)，也與后文受到破壞的情景形成對比。

　?、诟哧柹矫利惖那锞?，象征扶貧工作的成功.襯托年又春內(nèi)心的滿足和喜悅。

　　③暗示高陽村自然環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)狀，渲染下文悲凄的氛圍。(答出1點給1分，答出2點給3分，答出3點給5分)

　　9.(6分)①“縫山針”是主要人物年又春反思的產(chǎn)物，體現(xiàn)了他勇于反思、敢于直面自己錯誤的精神。(2分)

　　②由開發(fā)高陽山到“用針縫山”，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)。(2分)

　?、?ldquo;縫山針”預(yù)示經(jīng)濟發(fā)展力式的轉(zhuǎn)變，昭示著人與自然和諧發(fā)展的美好前景，凸顯了小說主題。(2分)

　　二、(35分)

　　(一)10.C 11.D 12.C

　　13(10分)(1)進士鄒之麟分管鄉(xiāng)試，對舉人童學(xué)賢徇私，被御史馬孟禎等人告發(fā)。(“校”、“私”、“發(fā)”各1分，語意通順2分)

　　(2)翁正春的母親正逢百歲生日，他率領(lǐng)子孫舉杯獻酒，祝她長壽，鄉(xiāng)里人都贊美羨慕他。(“期頤”、“奉觴”、“艷”各1分，語意通順2分)

　　(_二)14. A(2分)C(3分)

　　15(6分)相同點：遙望春景的荒蕪和破敗、凄涼。

　　不同點：①《春望》描寫戰(zhàn)亂中的場景，《漢壽城春望》描寫戰(zhàn)亂后的遺跡。

　?、凇洞和访鑼憞季跋螅稘h壽城春望》描寫地方景象。

　　⑧《春望》描寫景物和詩人形象，《漢壽城春望》全詩寫景。

　　(共答出3點給3分。列舉、分析相關(guān)意象3分，答案略)

　　(三)16.(5分)(1)非蛇鱔之穴 無可寄托者 (2)東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 (3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

　　三、(20分)

　　17.A 18.D 19.A

　　20(5分)示例：①中華民族創(chuàng)作了華彩詩章 ②但是“和者眾” ③鑄造了民族的文化基因(意思對即可。)

　　21.(6分)本次大蜀山考察活動要求事先溫習(xí)相關(guān)地質(zhì)內(nèi)容，小組討淪確定號考察內(nèi)容，備好行裝;考察期間主要活動有參觀、聽講座和知識搶答;考察結(jié)束后以組為單位上交考察日記。

　　四、寫作(60分)

　　22參考2017年全國卷評分標(biāo)準(zhǔn)。