在高考這場(chǎng)盛大的戰(zhàn)役中,提高一分,可以干掉千人。高考加油!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的福建春季高考語(yǔ)文試卷，僅供大家參考!

　　語(yǔ)文調(diào)研考試卷

　　一、選擇(每題2分，共12分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是( )

　　A.角色/角度 裨益/裨將 剎那/古剎 數(shù)落/數(shù)見(jiàn)不鮮

　　B.驃勇/驃馬 秸稈/詰責(zé) 內(nèi)訌/杠桿 摒棄/斂聲屏息

　　C.掙揣/掙扎 盤(pán)踞/拮據(jù) 商埠/阜盛 冠冕/怒發(fā)沖冠

　　D.處理/處所 自詡 /栩栩 綸巾/滌綸 和面/曲高和寡

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.楔子 繡闥 鰥寡孤獨(dú) 膾灸人口

　　B.亢旱 孟浪 前合后偃 宮商角徵

　　C.蟊賊 恓惶 舞謝歌臺(tái) 一蓑煙雨

　　D.彈劾 湯鑊 遙涔遠(yuǎn)目 錙銖必較

　　3. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用全都正確的一項(xiàng)是( )

　?、倮L畫(huà)原本就要自出機(jī)杼，自行發(fā)揮，而不是迎合他人的嗜好。如今，他已經(jīng)攀上一座高峰，相信他定能畫(huà)出更美的畫(huà)作來(lái)。

　?、诟呖奸喚頃r(shí)看到的許多作文至今記憶猶新，有的感情真摯、觀點(diǎn)深刻;有的字字珠璣，讀來(lái)酣暢淋漓、滿(mǎn)口余香;有的卻不堪卒讀、難以入目。

　?、劢衲晡靼驳罔F三號(hào)線(xiàn)“問(wèn)題電纜”事件曝光后，市政府立即下達(dá)“軍令狀”，一定全面排查，絕不姑息。

　?、苋騽?chuàng)業(yè)峰會(huì)上，創(chuàng)新工廠創(chuàng)始人李開(kāi)復(fù)告誡年輕人，要想在中國(guó)創(chuàng)業(yè)成功，不能簡(jiǎn)單的照搬美國(guó)的創(chuàng)業(yè)模式，勿期望一蹴而就。

　?、萃躞璺珘?mèng)想著馳騁賽場(chǎng)，但禍起蕭墻，一場(chǎng)交通事故讓他失去了一條腿。他拄著拐杖，憑著毅力，完成了穿越亞馬遜叢林的壯舉。

　?、捱x舉終極對(duì)決在阿拉斯加州拉開(kāi)帷幕，勝券在握的希拉里決定鳴金收兵，只讓一批骨干力量與特朗普展開(kāi)較量，自己靜觀其變。

　　A①②④ B③⑤⑥ C①③⑥ D②④⑤

　　4. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.近日，美國(guó)宇航局的探測(cè)器有史以來(lái)第一次直接探測(cè)到的來(lái)自太陽(yáng)系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會(huì)一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。

　　B.今年，省上將新增20萬(wàn)畝林地，主 要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對(duì)尾氣削減和揚(yáng)塵會(huì)有很好的作用。

　　C.為確保高考順利進(jìn)行，今年省招辦要求所有考生6月6日下午必須到考點(diǎn)參加外語(yǔ)聽(tīng)力試聽(tīng)測(cè)試，以避免真正考試時(shí)候找不到考場(chǎng)等意外事件不再發(fā)生。

　　D.進(jìn)城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考，很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求，據(jù)悉，近日國(guó)家將出臺(tái)允許這類(lèi)考生在流入地參加高考的政策。

　　5.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的 語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　　神廟、祠堂里的戲臺(tái)有些司空見(jiàn)慣，________。________，________。________。 ___ _____。________，也有的跨河而立，完全凌駕在河面上——四根柱子架在河的兩岸，柱子間鋪上臺(tái)板供演戲，觀眾看不見(jiàn)臺(tái)板，感覺(jué)上面人影搖蕩，演繹出無(wú)限的風(fēng)流，更像是一場(chǎng)輕夢(mèng)。

　　①煙波浩渺的近水遠(yuǎn)山，那一座戲臺(tái)就成了近景，在視線(xiàn)里聚焦

　?、谌绱禾祗E雨后的茶園，有著貼心貼肺的清雅

　?、鬯鼈冇械恼媪⒂谒?，僅有一面傍岸，以減輕水流的沖擊

　?、茏钪档靡徽f(shuō)的，是那些臨河而建的水上戲臺(tái)

　?、菟鼈儗⒆匀恢琅c人的智慧結(jié)合得那么天衣無(wú)縫

　　⑥它們是真實(shí)中的幻景，是真正的“海市蜃樓”

　　A. ③①②⑥④⑤ B.⑥②①④⑤③ C.④⑤①⑥③② D.④⑤②①⑥③

　　6.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.《雷雨》作者曹禺，原名萬(wàn)家寶，現(xiàn)代著名劇作家。被稱(chēng)為“中國(guó)的莎士比亞”。他的代表作品有《雷雨》《日出》《原野》等。

　　B.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人。代表作有《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》《威尼斯商人》等。

　　C.李清照號(hào)易安居士，她的詞以南渡為界分為前后兩期，南渡前詞作多離思閑愁，詞風(fēng)清麗柔媚，南渡后多國(guó)愁家恨，詞風(fēng)凄惻哀婉。

　　D.辛棄疾，北宋詞家，其詞多力圖恢復(fù)統(tǒng)一之熱情，傾訴壯志難酬之悲憤，詞風(fēng)豪放，意境柔美，有“詞中之龍”之稱(chēng)，與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”。

　　二、古詩(shī)文閱讀(22分)

　　(一)文言文閱讀(14分)

　　閱讀下面文言文，完成7～10題

　　張衡傳 范曄

　　張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時(shí)天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。

　　衡善機(jī)巧，尤致思于天文、陰陽(yáng)、歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車(chē) 特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽(yáng)，妙盡璇璣之正，作渾天儀，著《靈憲》、《算罔論》，言甚詳明。

　　順帝初再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令衡不慕當(dāng)世所居之官輒積年不徙自去史職五載復(fù)還。

　　陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書(shū)典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起。

　　時(shí)政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問(wèn)天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ海怨材恐?，衡乃詭對(duì)而出。閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚仗，幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。

　　永和初，出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢，不遵典憲;又多豪右，共為不軌。衡下車(chē)，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱(chēng)為政理。視事三年，上書(shū)乞骸骨，征拜尚書(shū)。年六十二，永和四年卒。 《后漢書(shū)》

　　7.對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.順帝初/再轉(zhuǎn)復(fù)為太史/令衡不慕當(dāng)世/所居之官輒積年不徙/自去史職/五載復(fù)還。

　　B.順帝初/再轉(zhuǎn)復(fù)為太史/令衡不慕當(dāng)世所居之官/輒積年不徙/自去史職五載/復(fù)還。

　　C.順帝初/再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令/衡不慕當(dāng)世/所居之官輒積年不徙/自去史職/五載復(fù)還。

　　D.順帝初/再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令/衡不慕當(dāng)世所居之官/輒積年不徙/自去史職五載/復(fù)還。

　　8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)或者文化常識(shí)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.“遂通五經(jīng)，貫六藝”中“五經(jīng)”是指《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春秋》，“六藝”是禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。

　　B.“再遷為太史令”中的“遷”、“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令”中的“轉(zhuǎn)”、“積年不徙”中的“徙”都是指官職調(diào)動(dòng)。

　　C.“舉孝廉不行”中的“舉孝廉”是漢朝的一種由下向上推選人才為官的制度，孝廉是察舉制的主要科目之一，被舉薦的要求是品行端正的人。

　　D.《后漢書(shū)》是一部由我國(guó)南朝劉宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰的記載西漢歷史的編年體史書(shū)，與《史記》、《漢書(shū) 》、《三國(guó)志》合稱(chēng)“前四史”。

　　9.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng) 是( )(2分)

　　A. 張衡謙虛穩(wěn)重，超塵拔俗，不慕世俗的虛榮，才高于世，善于屬文，后來(lái)因“善術(shù)學(xué)”，被征召到朝廷做官。

　　B. 張衡在政治方面眼光敏銳，頭腦清醒，手腕高明，但總得不到升遷，在離開(kāi)太史令職位五年后，就回了原籍。

　　C. 本文介紹了張衡文學(xué)、科學(xué)、政治三方面的才能和成就，其中，以科學(xué)方面的才能和成就作為重點(diǎn)進(jìn)行詳寫(xiě)。

　　D. 本文突出的特點(diǎn)是語(yǔ)言凝練平實(shí)，作者寫(xiě)作時(shí)絕少用形容詞，盡量抓住史實(shí)， 描繪時(shí)惜墨如金，無(wú)一句贅 言。

　　將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

　　10.以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。(4分)

　　11.驗(yàn)之以事，合契若神。自書(shū)典所記，未之有也。(4分)

　　(二)古詩(shī)詞閱讀(8分)

　　閱讀下面的宋詞，回答問(wèn)題。(8分)

　　滿(mǎn)　江　紅① 柳永

　　暮雨初收，長(zhǎng)川②靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊。

　　桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴(yán)陵灘畔，鷺飛魚(yú)躍。游宦區(qū)區(qū)成底事③?平生況有云泉約④。歸去來(lái)，一曲仲宣吟，從軍樂(lè)⑤。

　　注　①詞人中進(jìn)士后，被授予睦州團(tuán)練推官，此詞為赴任途中所作。②長(zhǎng)川：即下片詞中的桐江。③成底事：一事無(wú)成。④云泉約：指退隱山水之間的約定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《從軍行》五首。《樂(lè)府解題》曰：“《從軍行》皆軍旅苦辛之辭。”

　　12.這首詞的上片寫(xiě)景很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　13.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合上下片加以分析。(4分)

　　(三)名篇名句默寫(xiě)(10分，每空一分)

　　14. (1)蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》中詞人從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng) 描寫(xiě)赤壁雄奇壯闊的景物的語(yǔ)句是： ，___________，_______________。

　　(2)柳永《雨霖鈴》中描寫(xiě)分別時(shí)難舍難分的情景的句子是：_______________，_______________。

　　(3)辛棄疾《永遇樂(lè)•京口北固亭懷古》寫(xiě)宋文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是: ，___________，_______________。

　　(4)李清照《聲聲慢》中寫(xiě)季節(jié)轉(zhuǎn)換難以適應(yīng)的句子是_______________，_______________。

　　三、 文學(xué)類(lèi)文本閱讀(12分)

　　閱讀下面語(yǔ)段，完成文后題。

　　唐詩(shī)過(guò)后是宋詞(節(jié)選) 葛兆光

　　流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。要想樁子穩(wěn)，就要根子深，根子深是內(nèi)功不是花拳繡腿，歌詞里如果只是“寶貝對(duì)不起，不是不愛(ài)你”“要不是有情郎和我分開(kāi)，我的眼淚不會(huì)掉下來(lái)”，就會(huì)像老讓一個(gè)人吃甜點(diǎn)最終也會(huì)膩一樣，再愛(ài)吃甜的人也經(jīng)不起這種過(guò)于殷勤的讓菜，因?yàn)樾撵`世界并不是只為“甜心”而存在，歌詞里要是總出現(xiàn)“穿過(guò)你的黑發(fā)的我的手”“我拿青春賭明天”這類(lèi)說(shuō)通不通、似懂非懂的詞而沒(méi)有更含蓄的自然的文字，傳唱的人再多也只是一筆糊涂賬，充其量是歌曲的附庸，而不像宋詞最終由附庸到蔚為大觀。

　　說(shuō)實(shí)在的，宋詞能夠成為一代文學(xué)的形式，其實(shí)還是在文人參與創(chuàng)作之后，過(guò)去我們的文學(xué)史總是說(shuō)民間創(chuàng)作對(duì)文學(xué)有多少多少啟發(fā)，給文學(xué)注入了多少多少新鮮養(yǎng)分，這都不錯(cuò)。不過(guò)，在“下賤者最聰明”“勞動(dòng)人民最懂得文學(xué)”的觀念中，只注意了“源”而忽略了“流”，任何一種文學(xué)樣式，想要成為一個(gè)時(shí)代的文學(xué)標(biāo)志，沒(méi)有文化人的參與是不可能的。柳永也罷，晏殊也罷，歐陽(yáng)修也罷，蘇軾也罷，其實(shí)都是文化人。文化人的參與創(chuàng)作，意味著一種深邃的文化意識(shí)和高度的文化修養(yǎng)對(duì)文學(xué)樣式的滲透和對(duì)文學(xué)品格的提升，就像把野生的雜花培育成可觀賞的花卉和把原生的鯽魚(yú)培育成五彩的金魚(yú)一樣。也許有人會(huì)引《病梅館記》的病梅來(lái)諷刺說(shuō)這是把樸素自然的文學(xué)變成雕琢做作的文學(xué)，但是又有哪一種藝術(shù)是自生自長(zhǎng)、原汁原味的呢?畫(huà)布上的山水不是真山水，再怎么推崇樸素的民間味兒也不能回到“杭喲杭喲”(原始先民勞動(dòng)時(shí)喊的號(hào)子)的時(shí)代不是?玉不琢還不成器呢，何況作為文學(xué)的歌詞。

　　文學(xué)需要深厚的文化內(nèi)涵和深沉的人文精神，沒(méi)有這內(nèi)涵和精神只能流于一般的情感宣泄和淺薄的心靈安慰。流行如果是指形式與語(yǔ)言，自然很好，通俗如果是指情感和內(nèi)涵，那就很糟。沒(méi)有對(duì)人生的真正體驗(yàn)，隨你怎么從唐詩(shī)宋詞那里販來(lái)意象和詞語(yǔ)也只是在花褲衩上打補(bǔ)丁，充其量是點(diǎn)綴，時(shí)時(shí)會(huì)露出那種俗氣的底色。沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言的真正機(jī)智，隨你怎么挖空心思喬裝作智也只是在玩狗熊掰棒子的把戲，說(shuō)到底是矯情，聽(tīng)聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)出那里面口是心非的虛假。文化品位說(shuō)來(lái)是一個(gè)很虛的東西，但缺少它就是讓人瞧著俗氣，知識(shí)儲(chǔ)備看上去是一種無(wú)關(guān)的因素，但沒(méi)有它就是讓人看著淺薄。

　　詩(shī)歌是越來(lái)越不景氣了，這也難怪，一些故作深沉的和故弄玄虛的詩(shī)歌好像在那兒有意“自絕于人民”似的，在自我陶醉中畫(huà)地為牢，那些除了他自己誰(shuí)也看不懂的詩(shī)歌把那一點(diǎn)點(diǎn) 有限的感情擰過(guò)來(lái)擰過(guò)去，痛苦得別扭，歡喜得蹊蹺，意思九曲十八彎，上氣不接下氣地用生造的詞語(yǔ)拼接了又撕碎，撕碎了又拼接;流行歌曲是越唱越熱鬧了，倒也必然，可相當(dāng)多的歌詞也好像是在那兒重復(fù)來(lái)重復(fù)去地唱老調(diào)，那些淺淺的笑靨和嗲嗲的嬌嗔加上東拼西湊的詞語(yǔ)仿佛要把一滴感情化開(kāi)變成一大鍋濃湯灌進(jìn)聽(tīng)眾的耳朵里，常常不知所云的歌詞讓不知就里的聽(tīng)眾覺(jué)得深沉奧妙，讓稍有知識(shí)的聽(tīng)眾覺(jué)得莫名其妙。在這個(gè)既沒(méi)有了唐詩(shī)又還沒(méi)等到宋詞的時(shí)代里，要想留住唐詩(shī)的時(shí)代，就要使詩(shī)歌有點(diǎn)兒親切和自然，要想迎接宋詞的時(shí)代，就要讓流行歌曲多一些機(jī)智和內(nèi)涵。隨便怎么都行，只要有讓人還能感動(dòng)的東西，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代已經(jīng)不太會(huì)被什么無(wú)關(guān)緊要的東西感動(dòng)了。

　　15.文章第一段對(duì)一些流行歌曲提出看法，請(qǐng)概括這些不被作者認(rèn)同的流行歌曲的特點(diǎn) 。(4分)

　　16.縱觀全文，作者提出了消除流行歌曲弊病的一些主張，請(qǐng)概括這些主張的要點(diǎn)。(4分)

　　17.結(jié)合文章觀點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)上一句你喜歡的或者你認(rèn)為好的歌詞(若英文請(qǐng)附上翻譯)，并分析你喜歡這句的原因。(4分)