2017哈爾濱中考化學(xué)練習(xí)真題及答案
考生要多做中考化學(xué)練習(xí)試題才能在中考時(shí)拿到好成績，為了幫助各位考生，以下是小編精心整理的2017哈爾濱中考化學(xué)練習(xí)試題及答案，希望能幫到大家!
2017哈爾濱中考化學(xué)練習(xí)試題
一、選擇題(每小題1分，共10分)
1.下列變化過程中有新物質(zhì)生成的是 ( )
2. 空氣的成分中，約占總體積21%的氣體是 ( )
A.氮?dú)?B.氧 氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
3.下列物質(zhì)中含有氧分子的是 ( )
A.二氧化碳 B.空氣 C.過氧化氫 D. 水
4.下列關(guān)于Al2O3的說法中錯(cuò)誤的是 ( )
A.化學(xué)名稱為氧化鋁 B. 由鋁和氧兩種元素組成的
C.鋁的化合價(jià)為+3價(jià) D. Al和O的質(zhì)量比為2：3
5.下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體藥品 C.給液體藥品加熱 D.讀液體體積
6.除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是 ( )
A.把混合氣體點(diǎn)燃 B.把混合氣體通過澄清的石灰水
C.混合氣體通過灼熱氧化銅粉末 D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中
7.如右圖所示，過氧化氫(H 2O2)在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量
的氧氣，下列現(xiàn)象正確的是 ( )
A. 氣球脹大，紅墨水左移
B. 氣球縮小，紅墨水左移
C. 氣球脹大，紅墨水右移
D. 氣球縮小，紅墨水右移
8. 向充滿CO2的軟塑料瓶倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：①澄清的石灰水變渾濁 ②軟塑料瓶變癟并發(fā)出聲音 ③塑料瓶內(nèi)液體
由紫色變紅 ④塑料瓶內(nèi)液體變得燙手 ( )
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③
9. 元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的 ( )
A.電子層數(shù) B.最外層電子數(shù) C.核外電子總 數(shù) D.中子數(shù)
10.下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是 ( )
A. 除去銅粉中的木炭粉：用灼燒的辦法
B. 撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
C.粗略地測定空氣中氧氣含量：用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒
D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：用HCl溶液與Na2CO3溶液在燒杯中混合，比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量
二、填空題(本大題包括11小題，每空1分，共40分)
11.(3分)用化學(xué)符號(hào)回答下列問題：
(1)3個(gè)氧原子 ; (2)2個(gè)鎂離子 ;
(3)天然氣主要成分(甲烷)的化學(xué)式 。
12.(4分)下圖是從元素周期表中截取的三種元素的信息，請(qǐng)回答下列問題：
?、偶字蠥處的元素符號(hào)是 ;
⑵丙中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖，其中 的數(shù)值為 ，在化學(xué)反應(yīng)中容易
(填“得到”或“失去”)電子;
?、且液捅性匦纬傻幕衔锸怯?構(gòu)成的。
13.(3分)某探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)小南河的水樣進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題。
(1)除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 ;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的兩種氣體中，能燃燒的是 ;
(3)為了判斷經(jīng)上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。
14.(2分)生活中處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè) 化學(xué)小世界。
(1)炒菜時(shí)油鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。
(2)推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。
15.(3分)在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。
回答問題：
(1) 反應(yīng)物A.B兩物質(zhì)質(zhì)量比為 ;
(2)A物質(zhì)中氫元素的化合價(jià)為+1，則氮元素的化合價(jià)為 ;
(3)該反應(yīng)說明，在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的粒子是 ;
16.(4分)有下列物質(zhì)①氫氣 ②銅絲 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空氣 ⑦水，
其中屬于混合物的是 ;(填序號(hào)，下同)屬于化合物的是 ;由原子直接構(gòu)成的是 ;屬于氧化物的是 。
17.(3分)請(qǐng)用“守恒”思想回答下列問題
(1)“嫦娥三號(hào)”成功發(fā)射升空.火箭燃料偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2 H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為 ;
(2)R在氧氣中燃燒的表達(dá)式為R+O2==(點(diǎn)燃)H2O+CO2而且已知4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O，則參加反應(yīng)的R的元素組成 ，得出結(jié)論的依據(jù) 。
18.(3分)回答下列問題：
(1)碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中， 物理性質(zhì)差異大的原因 。
(2)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了 氣體的排放。
(3)CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它們的 不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同。
19.(2分)實(shí)驗(yàn)室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬，此污漬 (填“能”
或“不能”)用水洗掉，寫出清除此污漬的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
20.(5分)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：
(1)圖一實(shí)驗(yàn)中水下白磷沒有燃燒的原因是_________ 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_________ ;
(2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________.圖二中紅磷沒有燃燒的原因是 ，欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 后給試管加熱。
21. (8分)以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分儀器。
?、?② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(1)儀器③的名稱是 ;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要收集0.64g氧氣，需要H2O2的質(zhì)量是 g
(3)同學(xué)們用濃鹽酸和塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，并將得到的氣體通入澄清石灰水 中，始終沒有發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。小英認(rèn)為澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì);小青認(rèn)為得到的CO2中混有 氣體。他們?yōu)榱俗C明自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①小英將氣體通入到新制的澄清石灰水中，但仍未發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁;
?、谛∏嗳?與塊狀石灰石反應(yīng)制取的CO2，并將產(chǎn)生的氣體通入原澄清石灰水中，變渾濁，請(qǐng)寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
(4)乙炔是一種無色、無味、難溶水的氣體，密度和空氣接近，收集乙炔氣體可選用的裝置是 。
2017哈爾濱中考化學(xué)練習(xí)試題答案
一.選擇題(每小題1分，共10分)
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二.非選擇題(40分)
11.(1)3O
(2)Mg2+
點(diǎn)燃
(3)CH4+ 2O2======= CO2+2 H2O
12.(1)N
(2)7 得到
(3)離子(或Na+、Cl-)
13. (1)過濾
(2)氫氣(或H2)
(3)肥皂水
14.(1)隔絕空氣
(2)元素
15.(1)17:24;
(2) -3;(或-3NH3)
(3)原子(或氮原子、氫原子、氧原子)。
16. ⑤⑥ ③⑦ ② ③⑦
17.(1)N2
(2)碳、氫、氧(或C、H、 O)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變
18. (1)碳原子的排列方式不同
(2)CO2(或二氧化碳)
(3)分子構(gòu)成不同
19. 不能 CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑
20.(1)沒有與氧氣(空 氣)接觸，;與氧氣(空氣)接觸;
(2)沒有達(dá)到著火點(diǎn);減少污染(環(huán)保);擦干;
21.(1)長頸漏斗
MnO2
(2)①②③⑥ 2H2O2====2 H2O+ O2↑ 1.36g
(3)氯化氫
①稀鹽酸 CO2+Ca(OH)2===== CaCO3↓+ H2O
(4) ②⑦⑧
注：凡是涉及到化學(xué)方程式：不配平、狀態(tài)符號(hào)漏寫、條件不寫均扣0.5分，錯(cuò)其中2項(xiàng)就不得分，化學(xué)式錯(cuò)不給分。
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