四年級上冊英語期末試卷及答案
期末考試是一次最好的復(fù)習(xí)，期末考試的備考過程就是對以往知識的復(fù)習(xí)鞏固。以下是小編整理的一些四年級上冊英語期末試卷，僅供參考。
四年級上冊英語期末試卷
聽力部分(滿分70分)
一、聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，在相對應(yīng)的空格里打填上正確的數(shù)字，每題讀兩遍。(每空1分，共10分)
book
Name Math
book English
book Chinese
book note-
book story-
book
John
Zoom
二、聽錄音，根據(jù)錄錄音內(nèi)容及圖片的提示，在四線格上寫出單詞所缺的字母，注意大小寫和格式。每小題連讀兩次。(每小題1分，共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
ater ake oodles ouse jac et
6. 7. 8. 9. 10.
s oon win ow mbrella ueue pen
三、 聽錄音, 選出與錄音相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號里，每小題將讀兩遍。(每小題1分，共10分)
( )1. A. B. C.
( )2. A. B. C.
( )3. A. UVI B. IVU C. VUI
( ) 4. A. fan B. friend C. fridge
( ) 5. A. thirty B. thirteen C. fifty
( ) 6. A. 31 B. 41 C. 21
( ) 7. A. classroom B. home C. room
( ) 8. A. vegetables B. noodles C. chicken
( ) 9. A. spoon B. school C. fork
( ) 10. A. mother B. brother C. father
四、聽錄音，判斷圖片是否相符, 相符的在相應(yīng)的題的下面括號內(nèi)打
“√” , 不相符的打“×”，每小題將讀兩遍。(每小題1分，共10分)
1. 2. 3. 4 . 5.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6 7 8 9. 10.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、聽錄音,用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出順序，每小題將讀兩遍。(每題2分，共10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、聽錄音，根據(jù)你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其前面的字母編號填在題前的括號內(nèi)，每個問題將讀兩遍。(每小題2分，共10分)
( )1 A:Good idea. B: That’s right. C: Good job.
( ) 2: A: I can see 6 books. B: I have 6 books. C: It’s my book.
( ) 3: A: I’d like some noodles. B: It’s yellow. C: Yes, it is.
( ) 4: A: He’s a doctor. B: He’s a man. C: This is my father.
( )5: A: Yes, she is. B: Yes, he is . C: Yes, it is.
七、聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容在橫線上填寫句子所缺的單詞,使意思合理、完整，每空只填一詞，每組對話將讀兩遍。(每空2分，共10分)
1. I’d like _____ and _____ for breakfast.
2. Pass me some _____ and ______, please.
3. There’s a _____ and a ______in my classroom.
4. Welcome to my home. This is my _____. There’s a _____in it.
5. Look at my photo. This is my _____. This woman is my _______.
筆試部分(滿分30分)
八、選擇填空。請在方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)木渥影褜υ捬a充完整，并將其序號填在橫線上。(每題2分，共10 分)
A: This is a photo of my home.
B: ______________________
A: _____________________
A: Look, this is the living room.
B: ______________________
B: ______________________
A: No, it isn’t. It’s my brother’s bedroom.
B: ____________________
A: Look, it’s here.
九、閱讀下面的短文，從所給的單詞中選擇合適的單詞補全短文，每空只填一詞，每詞只準(zhǔn)用一次。(每空1分，共10 分)
Hi, ______s. Welcome to my ______ . Look, this is my family photo. This woman is my _____ . She is a ______ . She likes_____ .This is my father, he is a ______ .He likes and ____. This is my sister. she is quiet.Who is this ______? It’s me. I am a _______. I like my family.
十、 閱讀短文，判斷下列句子是否與短文內(nèi)容相符，相符的請在題前的括號內(nèi)打√，不相符請的括號內(nèi)打×。(每題2分，共10 分)
Amy is my best friend. She’s a nice girl. She’s ten. She’s tall and quiet. She has long hair and a small mouth. She has big eyes and a small nose. She likes music, computer games and painting. She likes books, too. She has fifty story-books. She is a good student. I like her very much.
( )1. Amy is my sister.
( )2. Amy is not quiet.
( )3. Amy has 15 story-books.
( )4. Amy likes painting and books.
( )5. Amy has long hair and a small nose.
四年級上冊英語期末試卷答案
一、聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容，在相對應(yīng)的空格里打填上正確的數(shù)字，每題讀三遍。(每空1分，共10分)
1、Teacher: Good morning John, your schoolbag looks heavy, what’s in it?
John: I have many books, 7 math books, 15 English books, 13 Chinese books 12 note books and 9 story-books.
Teacher: Wow, so many books!
2、Teacher:Zoom, your schoolbag looks heavy, too.
Zoom: Yes, I have 11 math books, 5 English books, 20 Chinese books 2 note books and 31 story-books.
book
Name Math
book English
book Chinese
book note-
book story-
book
John 7 15 13 12 9
Zoom 11 5 20 2 31
二、w, c, n, h, k, p, d, u, q, o
三、 聽錄音, 選出與錄音相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號里，每小題將讀兩遍。(每小題1分，共10分)
1. door 2. story-book 3. UVI 4. friend 5. thirty
6. 41 7. home 8. vegetables 9. fork 10. father
CBABA, BBACC
四、聽錄音，判斷圖片是否相符, 相符的在相應(yīng)的題的下面括號內(nèi)打“√” , 不相符的打“×”，每小題將讀兩遍。(每小題1分，共10分)
1. Listen to music.
2. Turn on the light, please.
3. Close the fridge, please..
4. I can use the chopsticks..
5. The farmer is my father.
6. Take a shower.
7. My brother likes sports.
8. My friend is a good girl..
9. Welcome to my room.
10. It’s 14 yuan.
√√×√√, √√√__
五、聽錄音,用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出順序，每小題將讀兩遍。(每題2分，共10分)
1. Clean the board, please.
2. Hey, let’s go to the kitchen, have a snap.
3. I am going to be a teacher.
4. Put your book on your head.
5. The girl has long hair, big eyes and big ears.
3,1,2,5,4
六、聽錄音，根據(jù)你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其前面的字母編號填在題前的括號內(nèi)，每個問題將讀兩遍。(每小題2分，共10分)
1. Let’s clean our home.
2. How many books do you have?
3. What would you like?
4. What is your father?
5. Is the cat in the bedroom?
ABAAC
七、聽錄音，根據(jù)對話內(nèi)容選擇單詞并填在相應(yīng)橫線上, 使對話意思合理、完整，每空只填一詞，每組對話將讀兩遍。(每空2分，共10分)
1. What would you like for breakfast?
I’d like milk and bread for breakfast.
2. Can I help?
Yes, pass me some books and pencils, please.
3. What’s in your classroom?
There’s a desk and a chair in my classroom.
4. Welcome to my home.
This is my room. There’s a bed in it.
5. Look at my photo.
This is my brother. This woman is my mother.
八、CDEBA
九、friend, home, mother, nurse, rice, driver, chicken, beef, boy, student,
十、__×√×,
四年級上冊英語期末復(fù)習(xí)計劃
一.復(fù)習(xí)目的
將近期末，為了全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學(xué)期來所學(xué)的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)，本人特制訂本以下復(fù)習(xí)計劃。
二.復(fù)習(xí)要點：
(一)、突破重點和難點
1.學(xué)生明確各單元學(xué)習(xí)要求，我們要引導(dǎo)學(xué)生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。
2.單詞記憶是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的難點，我們要幫助學(xué)生養(yǎng)成記憶單詞的良好習(xí)慣，如根據(jù)發(fā)音規(guī)則記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、一串詞。
3.對于重點和難點內(nèi)容，我們要通過多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語言知識的掌握。
(二)、回歸課文、聯(lián)系實際
語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓(xùn)練。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導(dǎo)學(xué)生把語言知識放入語篇中記憶，復(fù)習(xí)階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復(fù)習(xí)日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生初步的語言運用能力。
三. 復(fù)習(xí)內(nèi)容與各單元復(fù)習(xí)重點
綜合復(fù)習(xí)四年級上下學(xué)期的單詞、功能句型以及語音知識。重點在于復(fù)習(xí)四年級下半學(xué)期所授內(nèi)容。
第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，按單元全冊快速地過一遍，主要抓住AB兩部分，通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進(jìn)行梳理。
第二階段進(jìn)行橫向復(fù)習(xí)，做到點面結(jié)合。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于課本中的語言點進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)Is this/ that…的一般疑問句時就可以和第六單元的Are these/ those..對比學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過問不同的物品體會單復(fù)數(shù)，再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。也可結(jié)合第三單元的衣服充分練習(xí)，這一階段的復(fù)習(xí)中我遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過對比進(jìn)一步加強理性認(rèn)識，然后通過針對性練習(xí)題做到靈活運用。