四辯如何抓住交鋒中的重點

　　辯論賽上四辯的重要性相信大家都知道，今天學習啦小編給大家分享一些辯論賽中四辯抓對方重點的小技巧，希望對大家有所幫助。

　　四辯如何抓住交鋒中的重點

　　因為辯論賽隱藏最深的屬性，就是辯論所要征服的，不是你的對手，而是裁判。辯論比賽，是類似體操、跳水之類的“比較類”，而不是籃球足球田徑游泳的“對抗類”。辯論賽，實質不是把對手打倒在低，而是通過自己的表現，讓裁判給出評分，而這個評分要比對手的高。

　　所以，辯論賽最深的潛規(guī)則之一就是：你的真正對手是裁判，對方辯友只是你表演的道具。

　　跟體操比賽類似，策略可以分為“固定動作”和“自選動作”，效果可分為“難度分”和“完成分”。

　　很多人以為差距最大的是“自選動作”和“難度分”，實際上在校園辯論這種水平比的是“固定動作”和“完成分”垮塌程度。

　　是的，垮塌程度。

　　四辯很多人認為重要，但我認為一辯更重要。因為一辯對本方論點起了“錨定”作用，一辯的失誤需要其他三個人在剩余時間里不斷補救。

　　但今天說四辯，就說四辯。四辯最重要的，就是四辯是本方最后一個發(fā)言。他的發(fā)言可以補救別人，卻沒有人可以補救他。

　　這里我先說個業(yè)內常識：一辯可以在完成自己固定發(fā)言后，專心地聽記對方，抓住要點寫成字條，然后交給四辯來“念一念”。也就是說，好的團隊集中四個人的力量為“四辯”服務，而不是只依靠四辯個人素質。

　　首先，說的“交鋒的重點”不是關鍵。因為校園辯論很多時候糾纏的是細枝末節(jié)。這些內容看似激烈有趣，但不是屬于“結構重點”。而這些結構重點正是裁判們想急切而準確地了解的。不用懷疑，能當裁判的肯定水準在辯手之上，他們重點想知道的一定是論證結構的要點，也是給出評分有說服力的依據。所以，再回到之前的嘮叨，“你真正的對手是裁判”，滿足他們的需求是你的第一義務。不要把注意力過多放在對手的提問上，有些看似有趣但不重要的問題不回答沒有損失。(事實上，我在實戰(zhàn)中也會設計看似重要其實不核心的問題，目的是讓對手浪費在這種“坑”里。)

　　——值得爭奪的是“裁判的耳朵”，不是“對手的嘴巴”。

　　其次，四辯首先就是把一辯的論證結構復述一遍。是的，你沒看錯，再提煉地復述一遍。說過的話值得我們在最后再說一遍么?值得。因為到最后，很多觀眾和評委往往會忘記你們一辯的主要內容，除非他們有記筆記的習慣。重要內容一說再說，充分利用“首因效應”和“近因效益”。裁判在四辯陳詞時，最想要的就是再次確認你們的論證結構。滿足他們!

　　——復述整體論據結構，重要事情一說再說。

　　第三，選兩個對方的關鍵問題來回答。對方的提問很多，不能不答，不能都答。不答，裁判看不出你的應對能力，也會讓觀眾覺得傲慢。都答，沒那個時間，且有的問題真的不利你方。選一大一小兩個問題回應，大問題在對方二、三辯答，小問題現場抓哏。沒人指望你們真能給出最全面客觀的答案來解決問題，但你們要作出“應答”的姿態(tài)，展現你們的誠意。那么怎么回應對方問題呢?要么四辯天資聰穎博學多才，要么讓一辯二辯幫四辯寫條陳，寫成小紙條讓四辯念。在自由辯中，完全可以讓一辯不參與而專心寫四辯陳詞。多練習練習。

　　——裝樣子回應對方一二問題，讓隊友幫四辯寫詞。

　　最后，提煉升華抒發(fā)情懷。這個不細說，能上《知否》的應該看得懂《讀者》。這個套路雖然俗，但是有效。

　　——情懷和雞湯總是有一定作用的。

　　總結：

　　交鋒重點不是重點，結構重點才是關鍵，裁判最想知道結構重點，滿足他們才能拿高分獲勝。

　　什么?什么是結構重點?那涉及到知識積累了，也涉及到賽前辯論策略研究制定了。這個說來話長了。

　　說回來，言之有物才有說服力，而腹有詩書才能言之有物。