亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>知識大全>方法百科>技巧大全>

      記敘文考點(diǎn)和答題技巧

      時(shí)間: 躍瀚1373 分享

      高中生在語文考試的時(shí)候適當(dāng)運(yùn)用一些做題技巧,可以達(dá)到超長發(fā)揮的效果,下面是小編為大家整理的記敘文考點(diǎn)和答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

      語文記敘文答題技巧

      一、要把握記敘的要素

      以記敘為主的文章,一般都要包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物和事件發(fā)生、發(fā)展的原因和結(jié)果這六個(gè)基本要素。當(dāng)然,這并不是說,每一篇記敘文,對這六個(gè)要素都務(wù)必寫明,在有的文章中,如果六要素中的某些要素是讀者熟知的,只要不影響表達(dá)效果就不必非寫出來。也就是說:有些要素雖然沒有寫明,文章中也已經(jīng)具備了。

      閱讀記敘文,把握記敘的要素,是了解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。只有把文章所寫的人物的活動(dòng)或事件的來龍去脈搞清楚了,才能由材料出發(fā)準(zhǔn)確把握文章的宗旨。

      二、要辨析記敘線索

      記敘文在組織材料時(shí),無論運(yùn)用哪一種記敘方式,都必須將材料構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,因此優(yōu)秀的記敘文都有一條清晰的線索?;蛘咭詴r(shí)間的轉(zhuǎn)移、空間的變換、思想感情的發(fā)展為記敘線索,或以具體的問題、物品貫穿全文。閱讀時(shí)抓住了統(tǒng)領(lǐng)全篇的線索,就能對文章的結(jié)構(gòu)條理有一個(gè)清楚的認(rèn)識。因此,把握記敘的線索也是記敘文閱讀的一個(gè)重要方面。

      要想準(zhǔn)確地把握記敘的線索,首先要吃透原文,弄清人物之間的關(guān)系和事件的來龍去脈。在此基礎(chǔ)上,分析各個(gè)材料之間的聯(lián)系,揣測這些材料是憑借什么聯(lián)系在一起的。弄清了材料的有機(jī)的聯(lián)系,也就是找到了文章的線索。實(shí)際上,線索就其性質(zhì)來講就是聯(lián)結(jié)材料的或明或暗的紐帶,其作用就是使材料統(tǒng)一,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),便于文章內(nèi)容的表達(dá)。因此,線索也就是作者寫作思路在文章中的體現(xiàn)。閱讀記敘文,必須揣測作者的思路,準(zhǔn)確地把握文章的線索。

      三、要理清記敘順序

      記敘文以寫人記事為主。為了表達(dá)主題思想的需要,對記敘的材料必然要作一個(gè)主從、先后、詳略的安排。記敘人的活動(dòng)和事件的過程,可以按照時(shí)間先后或事件發(fā)展過程來寫;也可以打破事物本來的發(fā)展順序,把最后結(jié)局或發(fā)展過程中某一突出事件提到前面先寫,然后再回過頭來按照事件發(fā)生發(fā)展的順序敘述;也可是在敘述過程中,暫時(shí)中斷,插入另一段與中心有關(guān)的內(nèi)容,然后繼續(xù)進(jìn)行原來的敘述。這就形成了記敘文的順敘、倒敘、插敘等幾種敘述方式,成為記敘文體的一個(gè)特點(diǎn)。

      四、要理解描寫、議論和抒情的作用

      記敘文的主要表達(dá)方式是記敘,但還常常輔以描寫、議論、抒情。使文章文情并茂,所記敘的人物血肉豐滿,栩栩如生,所寫事件細(xì)致生動(dòng),文章的思想感情更鮮明突出。閱讀記敘文,理解文中的描寫、議論和抒情的作用,是我們把握全文內(nèi)容和作者思想感情的重要途徑。

      高考記敘文答題有哪些套路

      一、標(biāo)題:標(biāo)題的作用、含義

      記敘文答題技巧:作用(1)是全文的線索;(2)題目點(diǎn)明中心;(3)引起讀者閱讀興趣;(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;(5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);(6)點(diǎn)明主要事件;(7)題目有雙關(guān)義;(8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。

      二、情節(jié):

      1、概括主要事件答題提示:抓住文中六要素,從主人公的角度表述,什么人做了什么事有什么結(jié)果。

      2、人物感情變化軌跡答題提示:從文中找出描述心理的詞語

      本文的線索是什么?作用是什么?(1)題目;(2)時(shí)間或空間的變化;(3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。作用:貫穿全文,結(jié)合文中的人物、事,使文章條理清晰。

      三、記敘文主題:概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達(dá)的感情。

      四、賞析句子答題技巧:表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果(感情)

      1、某一細(xì)節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對比、烘托鋪墊,表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感,對情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動(dòng):如感動(dòng)、感激、愧疚、自責(zé)、喜悅等,一定要答出原因。

      2、環(huán)境描寫在文中的作用

      記敘文答題技巧:環(huán)境描寫,包括自然環(huán)境和社會環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境(景物)描寫主要作用是交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景;渲染氣氛,烘托人物心情;展示人物性格,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;借景抒情,情景交融等。

      高中語文記敘文答題方法

      一、標(biāo)題:標(biāo)題的作用、含義

      (1)是全文的線索;

      (2)題目點(diǎn)明中心;

      (3)引起讀者閱讀興趣;

      (4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;

      (5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);

      (6)點(diǎn)明主要事件;

      (7)題目有雙關(guān)義;

      (8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。

      二、主題:概括主題、分析作者對人物的態(tài)度、作者表達(dá)的感情。

      三、賞析句子答題技巧:表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果(感情)

      (一)某句話在文中的作用:

      1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;

      2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;

      3、文末:點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

      (二)修辭手法的作用:

      (1)它本身的作用;

      (2)結(jié)合句子語境。

      1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;

      答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性。

      2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;

      答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性

      3;設(shè)問:引起讀者注意和思考;

      答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

      反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;

      4、對比:強(qiáng)調(diào)了7突出了

      5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了,加強(qiáng)語氣

      四、根據(jù)原文分析問題。在文中找到根據(jù),用自己的話條理清晰的概述出來。

      五、分析人物形象

      1、先概括人物的性格特征或思想品質(zhì),再結(jié)合具體事例分析。

      答題技巧:主要事件中表現(xiàn)的品質(zhì)、文中對人物的評價(jià)性詞語、人物語言、心理、神態(tài)、對人物的稱呼、隱喻的事物。

      2、不同人物在文中的作用主人公:(判定誰是主人公)答題技巧:對表現(xiàn)中心的作用。

      配角:對主人公起到什么作用、對情節(jié)發(fā)展起到什么作用、對表現(xiàn)中心起到什么作用。

      3、根據(jù)文章內(nèi)容簡介某一人物答題技巧:基本情況、主要事件、簡評人物性格、品格或自己對人物的感情

      六、對寫法的分析:

      表達(dá)方式:(1)記敘(2)說明(3)議論(4)描寫(5)抒情

      描寫方法:(1)外貌描寫(2)神態(tài)描寫(3)動(dòng)作描寫(4)語言描寫(5)心理描寫

      最常見的在前半部分文段,是插敘,答題格式是:(1)交代了某某背景、情況(要根據(jù)文意概括);(2)為下文某某故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。

      如果該段是最后一段,則是補(bǔ)敘,答題格式是:

      (1)補(bǔ)充交代某某情節(jié)(要根據(jù)文意概括);

      (2)照應(yīng)上文,解開懸念,讓故事真相大白

      (3)收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。

      如果在開頭第一段,多為倒敘,答題格式是:設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。

      記敘順序常用三種:(1)順敘;(2)倒敘(在開頭)(3)插敘。

      七、對文章內(nèi)容的推理和想象(人物心理描述)

      對文章內(nèi)容的推理和想象的考查主要有兩個(gè)方面:一是揣摩人物的思想活動(dòng),想象人物的動(dòng)作、語言等;二是對文章的情節(jié)或結(jié)局展開合理的推測。解答此類題一定要結(jié)合全文的內(nèi)容來進(jìn)行。對人物思想活動(dòng)、語言、動(dòng)作的揣摩要緊扣人物性格特點(diǎn),符合情節(jié)的發(fā)展、適合語境。對文章結(jié)局的推理是開放的,答案是多元的,關(guān)鍵是正確表述。

      八、閱讀體會:緊扣文章主旨、結(jié)合具體內(nèi)容分析。

      (1)感受啟示題:結(jié)合原文談?wù)J識,聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷談感受。

      答題模式:觀點(diǎn)+認(rèn)識(道理論據(jù))+事例(事實(shí)論據(jù))

      (2)合理想象題:有創(chuàng)意但必須與語境和主旨相吻合。

      答題模式:原文含義(作者感情)+現(xiàn)實(shí)生活(典型事例)+自己觀點(diǎn)(態(tài)度)

      記敘文考點(diǎn)和答題技巧相關(guān)文章:

      語文現(xiàn)代文記敘文閱讀答題技巧

      初中語文記敘文閱讀題答題技巧

      記敘文答題技巧

      語文考試閱讀題答題技巧記敘文

      中考語文現(xiàn)代文閱讀答題技巧必備:記敘文+現(xiàn)代文

      2020中考語文記敘文知識點(diǎn)

      語文記敘文閱讀人稱作用答題技巧介紹 中學(xué)生如何提高語文閱讀理解...

      語文教材閱讀理解答題技巧及套路

      初中語文閱讀理解解題技巧整理

      中考語文閱讀答題技巧及萬能答題套路

      記敘文考點(diǎn)和答題技巧

      高中生在語文考試的時(shí)候適當(dāng)運(yùn)用一些做題技巧,可以達(dá)到超長發(fā)揮的效果,下面是小編為大家整理的記敘文考點(diǎn)和答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!語文記敘文答題技巧一、要把握記敘的要素以記敘為主的文章
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      1538683