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      淺談大學(xué)生儀容儀表規(guī)范

      時間: 菊珍955 分享

        對于當(dāng)代大學(xué)生儀容儀表問題而論,新的時代,新的要求,以社會為實踐平臺,以歷練為基礎(chǔ)。想要做好這點和這點這點對于我們的重要性。首先,我們得了解什么才是真正的美。 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)生儀容規(guī)范表文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

        淺談大學(xué)生儀容儀表規(guī)范

        儀容通常是指人的外觀、外貌。其中的重點,則是指人的容貌。在人際交往中,每個人的儀容都會引起交往對方的注意。并將影響到對方對自己的整體評價。在個人的儀表問題之中,儀容是重點之中的重點。

        首先,是要求儀容自然美。它是指儀容的先天條件好,天生麗質(zhì)。盡管以相貌取人不合情理,但先天美好的儀容相貌,無疑會令人賞心悅目,感覺愉陜。

        其次,是要求儀容修飾美。它是指依照規(guī)范與個人條件,對儀容施行必要的修飾,揚其長,避其短,設(shè)計、塑造出美好的個人形象,在人際交往中盡量令自己顯得有備而來,自尊自愛。

        最后,是要求儀容內(nèi)在美。它是指通過努力學(xué)習(xí),不斷提高個人的文化、藝術(shù)素養(yǎng)和思想、道德水準(zhǔn),培養(yǎng)出自己高雅的氣質(zhì)與美好的心靈,使自己表里如一,秀外慧中。

        真正意義上的儀容美,應(yīng)當(dāng)是上述三個方面的高度統(tǒng)一。忽略其中任何一個方面,都會使儀容美失之于偏頗。

        在這三者之間,儀容的內(nèi)在美是最高的境界,儀容的自然美是人們的心愿,而儀容的修飾美則是儀容禮儀關(guān)注的重點。

        要做到儀容修飾美,自然要注意修飾儀容。修飾儀容的基本規(guī)則,是美觀、整潔、衛(wèi)生、得體。

        為了維護(hù)自我形象,有必要修飾儀容。是儀容要干凈,要勤洗澡、勤洗臉,脖頸、手都應(yīng)要干干凈凈,并經(jīng)常注意去除眼角、口角及鼻孔的分泌物。要換衣服,消除身體異味;是儀容應(yīng)當(dāng)整潔。整潔,即整齊潔凈、清爽。要使儀容整潔,重在重視持之以恒。

        大學(xué)生儀容儀表禮儀

        儀容應(yīng)當(dāng)衛(wèi)生。講究衛(wèi)生,注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;指甲要常剪,頭發(fā)按時理,不得蓬頭垢面,體味熏人,這是每個人都應(yīng)當(dāng)自覺做好的。是儀容應(yīng)當(dāng)端莊。儀容莊重大方,斯文雅氣,不僅會給人以美感,而且易于使自己贏得他人的信任。相形之下,將儀容修飾得花里胡哨、輕浮怪誕,是得不償失的。

        對于儀容儀表有一定了解后,談?wù)勛鳛榇髮W(xué)學(xué)生的儀容儀表問題,大學(xué)生,從祖國的花朵階段茁壯成長,即將成為社會的新成員,祖國的“當(dāng)家人”所以。在這點上我們應(yīng)該做的更好。

        大學(xué),從學(xué)業(yè)繁重的高中生活中脫穎而出的學(xué)子們,無疑不夠渴望一種自由和隨性的生活,在這個階段,往往很多學(xué)生都迷失自我,對于自身的儀容儀表修飾不當(dāng),導(dǎo)致出現(xiàn)一種個性洋溢的風(fēng)氣作風(fēng),以個性自稱的奇葩無處不在,有得“玩的好”,人們就會覺得,那是藝術(shù),那是走在平凡人前面的那個人。他的個性洋溢,著裝打扮,影響一部份的跟隨者。

        培養(yǎng)大學(xué)生交際禮儀是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的需要,禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。講文明、講禮貌是人們精神文明程度的最具體表現(xiàn)。

        人在社會化過程中,需要學(xué)習(xí)的東西很多,而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內(nèi)容。因為,禮儀是整個人生旅途中的必修課。任何一個生活在某一禮儀習(xí)俗和規(guī)范環(huán)境中的人,都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束。自覺地接受社會禮儀約束的人,就被人們認(rèn)識為“成熟的人”,符合社會要求的人。

        反之,一個人如果不能遵守社會生活中的禮儀要求,他就會被該社會中的人視為“警世駭俗”的“異端”,就會受到人們的排斥,社會就會以道德和輿論的手段來對他加以約束。大學(xué)生堪稱“準(zhǔn)社會人”,還不是真正的社會人。他們有一種強烈地走向社會的需要,同時又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作崗位后如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道,如何建立良好的人際關(guān)系,如何進(jìn)行自我形象設(shè)計,如何盡快地適應(yīng)社會生活等社會交往問題。然而大學(xué)生的社會心理承受力直接影響到交際活動的質(zhì)量。一個具有良好的心理承受力人,在交際活動中遇到各種情況和困難時,都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài),根據(jù)所掌握的信息,迅速采取最合理的行為方式,化險為夷,爭取主動。

        如今的社會,“正能量”還是占領(lǐng)著主體腳步引領(lǐng)著人們前進(jìn)的腳步。做為大學(xué)生,有責(zé)任做到這些。不要盲目跟風(fēng),跟著時代正能量的腳步。走出屬于自己的風(fēng)范!

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