愛因斯坦說的勵志名言
愛因斯坦說的勵志名言
愛因斯坦是著名的德國猶太裔理論物理學家、思想家及哲學家,被公認為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學家、物理學家。那么他說過什么樣的名言呢?下面是學習啦小編給大家整理的愛因斯坦說的勵志名言，供大家參閱!
愛因斯坦說的勵志名言精選
1. 情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。
2. 我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。
3. 如果我們知道我們在做什么，那就不能稱為研究了，不是嗎?
4. 科學研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。
5. 在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。
6. 我所要做的只是以我微薄之力來為真理和正義服務，即使不為人所喜歡也在所不惜。
7. 我們能體驗的最美好的東西是神秘的事物它是所有真正藝術和科學的來源。
8. 真正的快樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。
9. 世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
10. 我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。
11. 一個人的價值，不在于他對社會索取了什么，而在于他對社會貢獻了什么。
12. 人生價值，應該看他貢獻什么，而不是取得什么。
13. 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
14. 思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
15. 我沒有特殊天賦，我只是極為好奇。
愛因斯坦說的勵志名言經(jīng)典
1. 認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。
2. 人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
3. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。
4. 有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。
5. 學習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
6. 科學是一件美好的事，如果人無需賴此維生的話。
7. 科學的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。
8. 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。
9. 只有為他人而生活的生命才是值得的。
10. 人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
11. 有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真。
12. 光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。
13. 一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
14. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。
15. 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可數(shù)。
愛因斯坦說的勵志名言推薦
1. 決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學習。
2. 一個對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
3. 一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。
4. 獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。
5. 照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。
6. 把時間花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
7. 我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類進步。
8. 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
9. 一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運。
10. 學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個方法成為科學家的。
11. 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
12. 追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。
13. 人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
14. 重點是：發(fā)展兒童般渴望認知的欲望，并將這兒童引導至重要的社會領域。
15. 最重要的是不要停止問問題。好奇心的存在，自有其道理。
16. 對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。
17. 對死亡的恐懼是所有恐懼中最沒有道理的，死人才不會擔心出事。
18. 沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
19. 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
20. 在科學思維中常常伴著詩的因素，真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。
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