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      初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      時(shí)間: 李淋1259 分享

      夢(mèng)想也許今天無(wú)法實(shí)現(xiàn),明天也不行,但是只要今天的自己比昨天的自己足夠努力學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),就會(huì)距離夢(mèng)想近一步。下面是小編為大家精心整理的初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),歡迎大家閱讀分享。

      初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      1.數(shù)軸

      (1)數(shù)軸的概念:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸.

      數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),單位長(zhǎng)度,正方向.

      (2)數(shù)軸上的點(diǎn):所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,但數(shù)軸上的點(diǎn)不都表示有理數(shù).(一般取右方向?yàn)檎较?,?shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)任意實(shí)數(shù),包括無(wú)理數(shù).)

      (3)用數(shù)軸比較大?。阂话銇碚f,當(dāng)數(shù)軸方向朝右時(shí),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.

      2.相反數(shù)

      (1)相反數(shù)的概念:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).

      (2)相反數(shù)的意義:掌握相反數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的,不能單獨(dú)存在,從數(shù)軸上看,除0外,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),它們分別在原點(diǎn)兩旁且到原點(diǎn)距離相等.

      (3)多重符號(hào)的化簡(jiǎn):與“+”個(gè)數(shù)無(wú)關(guān),有奇數(shù)個(gè)“﹣”號(hào)結(jié)果為負(fù),有偶數(shù)個(gè)“﹣”號(hào),結(jié)果為正.

      (4)規(guī)律方法總結(jié):求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法就是在這個(gè)數(shù)的前邊添加“﹣”,如a的相反數(shù)是﹣a,m+n的相反數(shù)是﹣(m+n),這時(shí)m+n是一個(gè)整體,在整體前面添負(fù)號(hào)時(shí),要用小括號(hào).

      3.絕對(duì)值

      (1)概念:數(shù)軸上某個(gè)數(shù)與原點(diǎn)的距離叫做這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值.

      ①互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)絕對(duì)值相等;

      ②絕對(duì)值等于一個(gè)正數(shù)的數(shù)有兩個(gè),絕對(duì)值等于0的數(shù)有一個(gè),沒有絕對(duì)值等于負(fù)數(shù)的數(shù).

      ③有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù).

      (2)如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對(duì)值要由字母a本身的取值來確定:

      ①當(dāng)a是正有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它本身a;

      ②當(dāng)a是負(fù)有理數(shù)時(shí),a的絕對(duì)值是它的相反數(shù)﹣a;

      ③當(dāng)a是零時(shí),a的絕對(duì)值是零.

      即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)

      4.有理數(shù)大小比較

      (1)有理數(shù)的大小比較

      比較有理數(shù)的大小可以利用數(shù)軸,他們從左到右的順序,即從大到小的順序(在數(shù)軸上表示的兩個(gè)有理數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大);也可以利用數(shù)的性質(zhì)比較異號(hào)兩數(shù)及0的大小,利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小.

      (2)有理數(shù)大小比較的法則:

      ①正數(shù)都大于0;

      ②負(fù)數(shù)都小于0;

      ③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);

      ④兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小.

      【規(guī)律方法】有理數(shù)大小比較的三種方法

      1.法則比較:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小.

      2.數(shù)軸比較:在數(shù)軸上右邊的點(diǎn)表示的數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的數(shù).

      3.作差比較:

      若a﹣b>0,則a>b;

      若a﹣b<0,則a

      若a﹣b=0,則a=b.

      5.有理數(shù)的減法

      (1)有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù). 即:a﹣b=a+(﹣b)

      (2)方法指引:

      ①在進(jìn)行減法運(yùn)算時(shí),首先弄清減數(shù)的符號(hào);

      ②將有理數(shù)轉(zhuǎn)化為加法時(shí),要同時(shí)改變兩個(gè)符號(hào):一是運(yùn)算符號(hào)(減號(hào)變加號(hào)); 二是減數(shù)的性質(zhì)符號(hào)(減數(shù)變相反數(shù));

      【注意】:在有理數(shù)減法運(yùn)算時(shí),被減數(shù)與減數(shù)的位置不能隨意交換;因?yàn)闇p法沒有交換律.

      減法法則不能與加法法則類比,0加任何數(shù)都不變,0減任何數(shù)應(yīng)依法則進(jìn)行計(jì)算.

      初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)梳理

      1、大于0的數(shù)是正數(shù)。

      2、有理數(shù)分類:正有理數(shù)、0、負(fù)有理數(shù)。

      3、有理數(shù)分類:整數(shù)(正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù))、分?jǐn)?shù)(正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù))

      4、規(guī)定了原點(diǎn),單位長(zhǎng)度,正方向的直線稱為數(shù)軸。

      5、數(shù)的大小比較:

      ①正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),正數(shù)大于負(fù)數(shù)。

      ②兩個(gè)負(fù)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小。

      6、只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)稱互為相反數(shù)。

      7、若a+b=0,則a,b互為相反數(shù)

      8、表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離稱為數(shù)a的絕對(duì)值

      9、絕對(duì)值的三句:正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,

      負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù),

      0的絕對(duì)值是0。

      10、有理數(shù)的計(jì)算:先算符號(hào)、再算數(shù)值。

      11、加減: ①正+正 ②大-小 ③小-大=-(大-小) ④-☆-О=-(☆+О)

      12、乘除:同號(hào)得正,異號(hào)的負(fù)

      13、乘方:表示n個(gè)相同因數(shù)的乘積。

      14、負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。

      15、混合運(yùn)算:先乘方,再乘除,后加減,同級(jí)運(yùn)算從左到右,有括號(hào)的先算括號(hào)。

      16、科學(xué)計(jì)數(shù)法:用ax10n 表示一個(gè)數(shù)。(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù))

      17、左邊第一個(gè)非零的數(shù)字起,所有的數(shù)字都是有效數(shù)字。

      如何才能學(xué)好初一數(shù)學(xué)

      首先,我們需轉(zhuǎn)化思想,初中的學(xué)習(xí)方法可能進(jìn)入初中后不是很適應(yīng)。

      其次,我們可以把學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分為四個(gè)方面:

      ①我們需做好預(yù)習(xí),“讀、劃、寫、查”是預(yù)習(xí)的基本步驟。

      ②認(rèn)真聽課,記好課堂筆記。提高數(shù)學(xué)能力。

      ③培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。

      ④學(xué)習(xí)要經(jīng)??偨Y(jié)規(guī)律,不會(huì)總結(jié)的同學(xué),他的能力就不會(huì)提高,挫折經(jīng)驗(yàn)是成功的基石。

      再次,學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的,能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法,是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,固然取決于多種因素,但只要自己有恒心能學(xué)好,相信能看到你巨大的進(jìn)步的。

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