亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 論文大全 > 學(xué)科論文 > 心理健康論文 > 談大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文(2)

      談大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文(2)

      時間: 堅(jiān)烘964 分享

      談大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文

        談大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文篇二

        《談大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀與心理健康對策》

        摘 要:大學(xué)生作為一個特殊群體,面對激烈的競爭和復(fù)雜的社會環(huán)境,如何認(rèn)識和正確處理人際交往中存在的問題及形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)是不容回避的現(xiàn)實(shí)問題。本文通過對大學(xué)生在人際交往和溝通中存在的問題、產(chǎn)生原因及改善對策的分析,說明了解決這一現(xiàn)實(shí)問題的緊迫性及重要性。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生 人際關(guān)系 現(xiàn)狀 原因 改善策略

        社會生活中的每一個人都脫離不了人與人的交往,人際關(guān)系始終伴隨每個人的成長與發(fā)展。每個人的心理健康指標(biāo)之一就是人際關(guān)系。這對于在校學(xué)習(xí)、逐漸適應(yīng)社會的大學(xué)生來說,是其生活技能的基本訓(xùn)練內(nèi)容之一。

        一、大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀

        大學(xué)生的人際交往與中學(xué)時期不同,表現(xiàn)得更為復(fù)雜廣泛,更具社會性。他們處于一個渴求交往與理解的心理發(fā)展時期,個體心理是否正常,是否個性獨(dú)特健康,是否具有歸屬感、幸福感,都有賴于人際間的交往。同時,交往能力逐漸成為大學(xué)生心目中衡量個人能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

        據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,中國在校大學(xué)生的人際交往能力屬于中等偏下水平,他們在學(xué)校生活中最棘手的問題莫過于人際關(guān)系問題。入學(xué)之后,大學(xué)生的矜持孤傲、狹隘自私等缺陷開始在人際關(guān)系中暴露;宿舍問題、交往嫉妒、交往自卑等問題紛至沓來。很多學(xué)生帶著良好的人際關(guān)系期望與同學(xué)來往,但時間不長便失去了耐心和寬容,抱怨同學(xué)太自私太難相處。小范圍內(nèi)的交往都難以有效實(shí)現(xiàn),何談走向社會呢?主要有以下幾種類型。

        1.自我中心

        以自我為中心的人,常常自吹自擂、自私自利,在處事中只關(guān)心自己的興趣和需要,而忽視別人的處境和利益,這種人與他人不可能建立起和諧的人際關(guān)系。新一代大學(xué)生中,獨(dú)生子女越來越多,特別應(yīng)注意防止自我中心傾向。

        2.猜疑妒忌

        猜疑是大學(xué)生之間進(jìn)行交往的大敵,它不僅會使大學(xué)生之間的人際關(guān)系松散,而且會使同窗好友因疑心作祟而產(chǎn)生裂痕,甚至發(fā)展到對立面。這主要表現(xiàn)為對他人的成績、進(jìn)步不予承認(rèn)甚至貶低,自己取得了成績,獲得了榮譽(yù)就沾沾自喜,但又焦慮不安,對他人過分堤防,有些甚至怨恨他人的所作所為。大學(xué)校園可以說是各類人才云集之地,有的學(xué)生不能保持優(yōu)秀,這種失落很容易催生忌妒心理。見諸報端的此類大學(xué)校園極端案例令人觸目驚心。

        3.自我封閉

        不愿讓別人了解自己,總喜歡把自己的真實(shí)思想、情感和需要掩蓋起來,往往持一種孤傲處世的態(tài)度。只注重自己的內(nèi)心體驗(yàn),在心理上人為地建立屏障,把自我封閉起來,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,不喜歡與他人接觸,很難融合到大集體中。

        4.社會功利

        每個人都有不同的交往目的和想法,都有使自己通過交往得到提高和進(jìn)步的愿望,這些都是好的。但如果過多過重地考慮交往中的個人利益能否實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的可能性有多大,等等,就很容易被拜金主義、功利主義等錯誤思想誤導(dǎo),使個人交往帶上及其濃厚的功利色彩。

        二、產(chǎn)生問題的原因

        1.家庭教育

        現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,對自家的“獨(dú)苗”過分呵護(hù)溺愛,家庭成為培育“一切為我”的溫床。當(dāng)獨(dú)立面對集體生活與同學(xué)相處時,長久形成的“以自我為中心”的自私心理就暴露無遺。

        2.學(xué)校教育

        素質(zhì)教育成為空談。應(yīng)試教育作為我國目前的教育主流,我們必須正視的負(fù)面結(jié)果就是家長、學(xué)校、老師更重視學(xué)生各科分?jǐn)?shù)。唯獨(dú)忽略學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),這是高分?jǐn)?shù)無法衡量的,其中包括作為社會人必需的素質(zhì)之一的人際交往能力。

        3.社會影響

        社會大環(huán)境中不良因素對學(xué)生的影響,使學(xué)生沒有了正確的目標(biāo)榜樣,價值觀扭曲。追求享樂、人性冷漠等思想意識也影響了大學(xué)生的處世理念和行為方式。

        三、大學(xué)生人際關(guān)系改善的策略

        怎樣才能幫助大學(xué)生擺脫困惑,實(shí)現(xiàn)有效人際交往,達(dá)到真正意義上的心理健康?

        首先樹立正確的人際交往認(rèn)知觀念。要在人際交往中不斷正確審視認(rèn)識自己和他人,發(fā)現(xiàn)存在的缺點(diǎn)并克服改正,把握自己的長處,悅納自己;恰當(dāng)全面地認(rèn)知他人,做到客觀不片面。這是人際交往的內(nèi)涵之所在。

        其次培養(yǎng)主動真誠交往的態(tài)度,塑造良好個人形象,培養(yǎng)良好的交往品質(zhì),增強(qiáng)個人魅力。因?yàn)槿穗H交往的目的在于滿足雙方需要,是在互相尊重、互諒互讓、以誠相見的基礎(chǔ)上才能得以達(dá)到的。大學(xué)生人際和諧表現(xiàn)在主動而熱情地待人,加強(qiáng)自我訓(xùn)練,提高自身心理素質(zhì),以積極的態(tài)度進(jìn)行交往,同時必須有各種良好的交往品質(zhì),如真誠、信任、克制、自信,等等。人與人的交往,是思想、能力與知識及心理的整體作用,哪一方面的欠缺都會影響人際關(guān)系的質(zhì)量。

        最后大學(xué)生必須學(xué)會交往的技巧。學(xué)會溝通,要經(jīng)常站在對方的角度理解和處理問題,學(xué)會贊揚(yáng)、自信、寬容、理解。做到善于表達(dá)、傾聽,善于處理各類矛盾,做到自尊但不自傲,坦誠但不輕率,謙虛但不虛偽,隨和但不懦弱。

        新時代的大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中,要以積極的態(tài)度和行為對待人際交往,建立和諧人際關(guān)系。通過對在校期間學(xué)習(xí)的心理學(xué)課程中有關(guān)人際交往內(nèi)容的認(rèn)識與理解,從中領(lǐng)悟交往技巧,找到合適的方法培養(yǎng)自身的人際交往能力,促使人際關(guān)系更加和諧。

      談大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文相關(guān)文章:

      1.大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文

      2.關(guān)于大學(xué)生人際交往心理學(xué)論文

      3.有關(guān)大學(xué)生人際關(guān)系與心理健康論文

      4.大學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)論文

      5.淺談大學(xué)生人際關(guān)系心理論文

      2538675