職稱英語考試中的閱讀理解題型研究論文
職稱英語考試中的閱讀理解題型研究論文
職稱英語考試是一項(xiàng)測試專業(yè)技術(shù)人員外語水平的國家級外語考試,它的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：職稱英語考試中的閱讀理解題型研究相關(guān)論文。內(nèi)容僅供參考，歡迎閱讀!
職稱英語考試中的閱讀理解題型研究全文如下：
摘 要： 職稱英語考試是一項(xiàng)測試專業(yè)技術(shù)人員外語水平的國家級外語考試，它的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力。本文通過分析職稱英語考試中的閱讀理解題型，總結(jié)了其解題方法及技巧。
關(guān)鍵詞： 職稱英語教學(xué) 閱讀理解 解題方法
職稱英語考試全稱是全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試，它是由國家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)國家級外語考試?！度珖鴮I(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試大綱》明確指出，考試重點(diǎn)是考查專業(yè)技術(shù)人員的閱讀理解能力。因此，閱讀理解就理所當(dāng)然成為考試的重點(diǎn)，并且它是英語職稱考試中占分比重最大的一個(gè)題型，它占到總分的45%。
一、閱讀理解題測試的內(nèi)容
閱讀理解題測試的重點(diǎn)是考查應(yīng)試者的閱讀理解能力，這也是一種英語水平的綜合應(yīng)用能力。它不僅是一個(gè)閱讀的能力，而且包括理解能力、閱讀速度、閱讀技巧，詞匯量，以及邏輯判斷能力。因此，要訓(xùn)練閱讀理解能力，從多方面下手，才能真正得到提高。
對于閱讀理解能力，《全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試大綱》指出：“應(yīng)試者應(yīng)能綜合運(yùn)用英語語言知識和閱讀技能來理解專業(yè)的或一般內(nèi)容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個(gè)方面：1.掌握所讀材料的主旨和大意;2.了解闡述主旨的事實(shí)和細(xì)節(jié);3.利用上下文猜測某些詞匯和短語的意義;4.既理解個(gè)別句子的意義，又理解上下文之間的意義關(guān)系;5.根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷和推論;6.領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。”這六個(gè)方面的內(nèi)容，也是英語閱讀理解題考查的全部內(nèi)容。
下面以2013年職稱英語綜合類A級考試的前兩篇閱讀理解文章為例，解析測試的重點(diǎn)。
第一篇文章題目是“Making a Loss Is the Height of Fashion”，其中的第一個(gè)問題What is the main idea of the first paragraph?這是一道考查文章主旨和大意的題，只有通讀完整篇文章以后，才能得到答案，即The haute couture designers claim losses in their sales.第二個(gè)問題是According to the second paragraph，Jean-Louis Scherrer，這是說明主旨事實(shí)和細(xì)節(jié)的問題，通過閱讀第二段就能得出答案，即was in a worse financial position than other couturiers.第三個(gè)問題The writer says that the outfit Jean-Louis Scherrer described，根據(jù)所讀材料進(jìn)行判斷should have cost the customer than it did.第四個(gè)問題是The writer says in Paragraph 4 that there is disagreement over，這是細(xì)節(jié)性問題，結(jié)論是the changes that need to be made in haute couture.最后一個(gè)問題是What is the writer’s tone toward haute couture business?這是領(lǐng)會作者態(tài)度的問題，也是在通讀全文后得出答案，即Somewhat ironical。
第二篇文章“On the Trial of the Honey Badger”，第一個(gè)問題Why did the wild life experts visit the Kalahari Desert?這是一個(gè)細(xì)節(jié)的問題，根據(jù)第一段中的Their main aim was to study the badgers’movements and behavior，就可以知道其答案為To observe how honey badgers behave.也可以說要掌握behavior這個(gè)詞的意思。第二個(gè)問題What does Kitso Khama say about honey badgers?文章第二段就是Kitso Khama說的話，從這段話中查找答案，注意curious animals這個(gè)詞，并利用上下文，我們可以得出答案：They show interest in things they are not familiar with.第三個(gè)問題What did the team find out about honey badgers?從文中第三段，可以找出答案They may get some of the water they needed from fruit.第四個(gè)問題Which of the following is a typical feature of male badgers?這是一個(gè)細(xì)節(jié)問題，從這句話...since they can cover large distances in a short space of time得出結(jié)論.They hunt over a very large area.第五個(gè)問題What happened when honey badgers got used to humans around them?從最后一段中得出結(jié)論：They lost interest in people.
二、閱讀理解題型解題技巧
解答閱讀理解題，考生除了需要具備閱讀理解能力之外，還需要具備解題技巧。
1.做題順序。有人認(rèn)為做閱讀理解題應(yīng)先通讀文章，后看答題選項(xiàng)，再答題;而有人認(rèn)為先看問題，再帶著問題讀文章，再做題;還有人認(rèn)為是看一下文章，看一下答題選項(xiàng)，文章和答題選項(xiàng)交叉看。這幾種方法，沒有絕對的哪個(gè)好哪個(gè)壞的問題。主要看是什么樣的問題。如果是主旨題或是作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度方面的題，就應(yīng)該先讀全文，再提煉中心思想，就像上面的第一篇文章的第一個(gè)和第五個(gè)問題一樣;細(xì)節(jié)題，應(yīng)該仔細(xì)看題和選項(xiàng)，再反過來讀文章，在文章找尋答案;而對于判斷和推論這類的題，則應(yīng)是文章和選項(xiàng)交換著看，從中得到結(jié)論。
2.合理分配時(shí)間，先易后難。在閱讀理解過程中，有的文章比較難，而有的文章相對容易。這時(shí)就要先做較容易的文章。例如，在上面所說的2013年職稱英語考試綜合類A級試題中，第一篇文章相比后面的兩篇閱讀理解文章就要難得多。如果把大量的時(shí)間花在這道題上，就有可能沒有時(shí)間做完全部試題，最佳的方法是先讀后兩篇再讀第一篇。當(dāng)然，有的文章看起來比較難，但后面的問題不難，在文章中能直接找到答案，所以應(yīng)區(qū)別對待。對于較難的文章，在做完容易的題后也要仔細(xì)閱讀，不能輕易放棄。
3.猜詞義。在閱讀過程中，不可避免地要遇到不認(rèn)識的生詞，雖然職稱英語考試中允許帶字典查單詞，但如果查得太多就要影響閱讀速度和效果，所以這時(shí)就需要猜生詞的詞義?？梢愿鶕?jù)上下文猜詞義，如根據(jù)舉例、解釋或定義來猜，或是根據(jù)反義詞同義詞的關(guān)系來猜，或是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)基本常識來猜詞義，從而達(dá)到事半功倍的效果。
4.熟悉文章體裁。閱讀理解能力不是通過做題才能提高的，而是通過大量的閱讀英文文章提高的，并且要閱讀不同體裁的文章，才能熟悉各種體裁的區(qū)別。當(dāng)然對于不同類型的考生，閱讀的體裁也不相同，如衛(wèi)生類的考生應(yīng)多讀有關(guān)衛(wèi)生方面的英語文章，從而提高對這方面文章的閱讀能力。
5.做題后檢查。閱讀理解題考查理解能力，有時(shí)做題不細(xì)心，可能做錯(cuò)某些題。把全部題做完后，如果有時(shí)間，就要檢查閱讀理解題，尤其是細(xì)節(jié)性或判斷推理方面的問題，有時(shí)一不細(xì)心就可能出錯(cuò)。只有仔細(xì)檢查才能避免失誤。這也是因?yàn)殚喿x理解是職稱英語考試的重中之重，每個(gè)小題3分，一篇文章15分，它關(guān)系到考試得分問題。
三、結(jié)語
職稱英語考試的重點(diǎn)是閱讀理解能力，但訓(xùn)練閱讀理解不能專門只做題，而應(yīng)從閱讀英文文章下手。只有多閱讀，在閱讀過程中提高英文的閱讀理解能力，才能相應(yīng)地?cái)U(kuò)大英語詞匯量，提高閱讀速度，培養(yǎng)閱讀興趣，從而提高英語整體水平。
參考文獻(xiàn)：
[1]人力資源和社會保障部人事考試中心，國家外國專家局培訓(xùn)中心.全國職稱英語等級考試用書(綜合類)[M].北京：中國人事出版社，2012.
[2]人力資源和社會保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司.全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試大綱[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，中國人事出版社，2012.
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