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      創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性

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        創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐,是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性,謝謝你的閱讀。

        創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性

        創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性是目標(biāo)不變(解決問(wèn)題),但所采用的方法是以前沒(méi)有用過(guò)的,或不是常規(guī)的常理的,因而謂之獨(dú)創(chuàng)。

        關(guān)于創(chuàng)新思維的小故事

        德曼和自來(lái)水筆

        1884年,沃德曼是歐洲一家公司的職員,一次他從好幾位競(jìng)爭(zhēng)者中為自己的公司拉到一筆生意。但是當(dāng)他遞上一瓶墨水和一支當(dāng)時(shí)人們使用的羽毛筆,請(qǐng)對(duì)方在合同上簽字時(shí),不料從筆尖滴下幾滴墨水,把合同給弄臟了。更糟糕的是,合同上的關(guān)鍵的字句被染得模糊不清。沃德曼只得請(qǐng)對(duì)方稍等片刻,讓他去重新拿一張合同紙來(lái)。

        可是就在沃德曼離開(kāi)的那一會(huì)兒,另一家公司的業(yè)務(wù)員乘機(jī)搶走了這筆生意。這使沃德曼十分沮喪,他認(rèn)為問(wèn)題出在那支羽毛筆上。強(qiáng)烈的悔恨與憤慨的感情,變成了一種巨大的力量,他決心研制一種使用方便、墨水能自動(dòng)地均勻流出的筆。經(jīng)過(guò)努力,沃德曼終于發(fā)明了自來(lái)水筆。雖然當(dāng)時(shí)的自來(lái)水筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在的鋼筆這樣精巧,但也不再像羽毛筆那樣使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是這樣研制出自來(lái)水筆的,所以有人把自來(lái)水筆的誕生叫做“盛怒之后的發(fā)明”。我們把象他這樣因?yàn)榧嵉男那榇龠M(jìn)創(chuàng)造性思考叫做利用情緒思考法。

        創(chuàng)新思維的名言警句

        1. 發(fā)表自己的不正確的意見(jiàn),要比敘述別人的一個(gè)真理更有意義;在第一種情況下,你才是一個(gè)人,而在第二種情況下,你不過(guò)是只鸚鵡。

        2. 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

        3. 我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力,就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來(lái)。

        4. 知道事物應(yīng)該是什么樣,說(shuō)明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說(shuō)明你是有才能的人。

        5. 要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育

        6. 人生最高之理想,在求達(dá)于真理。

        7. 教育是知識(shí)創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。

        8. 科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,才能發(fā)展科學(xué)。——郭沫若

        9. 創(chuàng)造力是人類(lèi)最變通的工具,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和創(chuàng)造性問(wèn)題比比皆是,關(guān)鍵是我們能否學(xué)會(huì)使用這一工具,能否發(fā)現(xiàn)這機(jī)會(huì)和問(wèn)題

        10. 提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,新的可能性,從新的角度來(lái)看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。

        11. 只有先聲奪人,出奇制勝,不斷創(chuàng)造新的體制新的產(chǎn)品新的市場(chǎng)和壓倒競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的新形勢(shì),企業(yè)才能立于不敗之地。——黃漢清

        12. 一個(gè)具有天才的稟賦的人,絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達(dá)

        13. 要?jiǎng)?chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來(lái)自長(zhǎng)期的積累與全身心的投入。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新。——王業(yè)寧

        14. 既然像螃蟹這樣的東西,人們都很愛(ài)吃,那么蜘蛛也一定有人吃過(guò),只不過(guò)后來(lái)知道不好吃才不吃了,但是第一個(gè)吃螃蟹的人一定是個(gè)勇士。——魯迅

        15. 距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡。——托馬斯·彼得斯

        16. 如果你要成功,你應(yīng)該朝新的道路前進(jìn),不要跟隨被踩爛了的成功之路。——約翰洛克菲勒

        17. 在自然科學(xué)中,創(chuàng)立方法,研究某種重要的實(shí)驗(yàn)條件,往往要比發(fā)現(xiàn)個(gè)別事實(shí)更有價(jià)值。——巴甫洛夫

        18. 提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的一半。

        19. 在科學(xué)上,每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,就是對(duì)于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。——愛(ài)因斯坦

        20. 若無(wú)某種大膽放肆的猜想,一般是不可能有知識(shí)的進(jìn)展的。——愛(ài)因斯坦

        21. 能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng)新的第一步。——李政道

        22. 科學(xué)到了最后階段,便遇上了想象。——雨果

        23. 有了精神的實(shí)驗(yàn)和觀(guān)測(cè)作為研究的依據(jù),想像力便成為自然科學(xué)理論的設(shè)計(jì)師。——廷德?tīng)?/p>

        24. 想像力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想像力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。——愛(ài)因斯坦

        25. 企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新,尤其是當(dāng)前新舊體制轉(zhuǎn)換階段,在企業(yè)特殊困難時(shí)期,更需要有這種精神。——黃漢清

        26. 凡能獨(dú)立工作的人,一定能對(duì)自己的工作開(kāi)辟一條新的路線(xiàn)。——吳有訓(xùn)

        27. 在科學(xué)研究中,是允許創(chuàng)造任何假說(shuō)的,而且,如果它說(shuō)明了大量的獨(dú)立的各類(lèi)事實(shí),它就上升到富有根據(jù)的學(xué)說(shuō)的等級(jí)。——達(dá)爾文

        28. 對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念。——柏格森

        29. 對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),如果能夠打破常規(guī),完全自由進(jìn)行創(chuàng)作,其成績(jī)往往會(huì)是驚人的。——卓別林

        30. 即使你很成功地模仿了一個(gè)有天才的人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神。

        31. 非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新。——松下幸之助

        32. 距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么死亡。——托馬斯彼得斯

        33. 如果試圖改變一些東西,首先應(yīng)該接受許多東西。——薩特

        
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      1.什么是創(chuàng)新性思維 創(chuàng)新性思維是什么

      2.有關(guān)創(chuàng)新思維的名言

      3.創(chuàng)新性思維的名言

      4.創(chuàng)新名言或語(yǔ)段

      5.論毛澤東創(chuàng)新思維的基本特征論文

      創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性

      創(chuàng)新思維是創(chuàng)新實(shí)踐,是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性,謝謝你的閱讀。 創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性 創(chuàng)新思維的獨(dú)創(chuàng)性是目標(biāo)不變(解決問(wèn)題),但所采用的方法是以前沒(méi)有用過(guò)的,或不是常規(guī)的常理的,因而謂之獨(dú)創(chuàng)。
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