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      怎么開發(fā)幼兒右腦

      時(shí)間: 卓洵1114 分享

        人的左右腦平分了腦部的所有構(gòu)造。左腦與右腦形狀相同,功能卻大不一樣。對(duì)左右腦的開發(fā)可以達(dá)到不同的效果。你知道怎么開發(fā)幼兒右腦嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的怎么開發(fā)幼兒右腦相關(guān)資料,一起來看看吧!

        怎么開發(fā)幼兒右腦

        手指訓(xùn)練

        雙手其實(shí)就象為大腦的“老師”。因?yàn)槿梭w的每一塊肌肉在大腦層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”----神經(jīng)中樞,其中手指運(yùn)動(dòng)中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛,所以手的動(dòng)作,特別是手指的動(dòng)作,越復(fù)雜、越精巧、越嫻熟,就越能在大腦皮層建立更多的神經(jīng)聯(lián)系,從而使大腦變得更聰明。因此,訓(xùn)練孩子手的技能,對(duì)于開發(fā)智力十分重要。

        玩沙子,玩石子,玩豆豆等,可以鍛煉孩子手的神經(jīng)反射,促進(jìn)大腦的發(fā)育;伸、屈手指,閉上眼扣扣,練習(xí)寫字繪畫,可以增強(qiáng)手指的柔韌性,提高大腦的活動(dòng)效率;擺弄智力玩具、拍球投籃、學(xué)打算盤、做手指操等精細(xì)的活動(dòng),可以鍛煉手指的靈活性,增強(qiáng)大腦和手指間的信息傳;玩積木、橡皮泥有利于動(dòng)手能力的培養(yǎng);經(jīng)常讓孩子交替使用左、右手,可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。

        學(xué)外語

        美國神經(jīng)外科近年發(fā)現(xiàn):兒童學(xué)會(huì)兩三種語言跟學(xué)會(huì)一種語言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語言,就會(huì)“啟用”大腦右半球。

        多爬行

        很多媽媽都不喜歡在孩子在地上爬,怕弄臟衣服,其實(shí)要刺激右腦,最好的方式就是讓他從小就訓(xùn)練爬行,未來對(duì)小孩的平衡感及運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都有幫助

        學(xué)音樂

        心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂可以開發(fā)右腦。學(xué)習(xí)彈琴是一種很好的指尖運(yùn)動(dòng),同時(shí),父母還可以在孩子做其他事情的時(shí)候,創(chuàng)造一個(gè)音樂背景。因?yàn)橐魳酚捎夷X感知,左腦并不因此受到影響,仍可獨(dú)立工作,這樣就能使孩子在不知不覺中得到了右腦的鍛煉。

        體育運(yùn)動(dòng)

        右腦在運(yùn)動(dòng)中隨之而來的鮮明形象和細(xì)胞激發(fā)比靜止時(shí)來得快,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手、右手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,可以刺激右腦,激發(fā)靈感。

        怎樣開發(fā)人的右腦

        運(yùn)用圖片:

        右腦是形象的腦,運(yùn)用形象直觀的圖片進(jìn)行練習(xí),能充分發(fā)揮右腦的作用,收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什么的都可以。

        左側(cè)運(yùn)動(dòng):

        開發(fā)右腦,常做的左側(cè)運(yùn)動(dòng)有以下內(nèi)容:用左手做事,比如用左手洗臉,刷牙,用筷子,掃地,等。還可以用左手剪紙畫畫,用左腿進(jìn)行踢跳等運(yùn)動(dòng)。還可以用左手進(jìn)行羽毛球,排球,網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。

        左右手同時(shí)寫字:

        開始可以從比較容易的寫起,數(shù)字1.2.3.4.等,字母a.b.c.d.。.d等,逐漸過渡到可以寫自己的和家里人的姓名,單位和家庭地址;可以寫一句話,一段短文等??梢杂米笥沂之嫯?,畫一些簡(jiǎn)單的,如橫線,豎線,斜線,曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動(dòng)植物和花草樹木;還可以畫一些簡(jiǎn)單的人物頭像。左右手畫出的圖形,方向必須對(duì)應(yīng)。

        生活中鍛煉右腦的簡(jiǎn)易方法

        1、習(xí)慣多用圖像的方式記錄及記憶資料;

        2、習(xí)慣多用其它感官輔助記憶,借助聽覺、觸覺、嗅覺幫助記憶;

        3、習(xí)慣多用左手作事;

        4、多玩有空間感的游戲,如折紙、翻繩;

        5、多作對(duì)身體平衡有更高要求的運(yùn)動(dòng),如騎自行車、滑板、旱冰;

        6、多聽誘發(fā)α波的音樂;

        7、多去接受大量顏色、氣味、味道、音響的刺激,如作按摩、親近自然,享受鳥語花香;

        8、多多松弛精神,從日?,嵤轮薪饷摮鰜恚麒べ?,靜坐,泡浴缸,發(fā)白日夢(mèng)等。


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