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      北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教案

      時(shí)間: 覃婷830 分享

      北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教案

        對于數(shù)學(xué)老師而言,上課之前準(zhǔn)備好一份教案既能保證上課質(zhì)量,又可以使老師輕松很多。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的北師大版七年級下冊數(shù)學(xué)教案范文,希望對你有所幫助!

        七年級下冊數(shù)學(xué)教案篇一

        教學(xué)目標(biāo):

        1.理解和掌握多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的運(yùn)算法則。

        2.運(yùn)用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算.

        3.通過總結(jié)法則,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力.訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力和計(jì)算能力.

        4.培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維品質(zhì).

        重點(diǎn)、難點(diǎn):

        1.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則及其應(yīng)用.

        2.理解法則導(dǎo)出的根據(jù)。

        課時(shí)安排:

        一課時(shí).

        教具學(xué)具:

        投影儀、膠片.

        教學(xué)過程:

        1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        (l)用式子表示乘法分配律.

        (2)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則是什么?

        (3)計(jì)算:

       ?、?/p>

       ?、?/p>

       ?、?/p>

        (4)填空:

        規(guī)律:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加.

        2.講授新課

        例1 計(jì)算:

        (1)

        (2)

        解:(1)原式

        (2)原式

        注意:(l)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,商式與被除式的項(xiàng)數(shù)相同,不可丟項(xiàng),如(l)中容易丟掉最后一項(xiàng).

        (2)要求學(xué)生說出式子每步變形的依據(jù).

        (3)讓學(xué)生養(yǎng)成檢驗(yàn)的習(xí)慣,利用乘除逆運(yùn)算,檢驗(yàn)除的對不對.

        例2 化簡:

        解:原式

        說明:注意弄清題中運(yùn)算順序,正確運(yùn)用有關(guān)法則、公式。

        練習(xí):(1)P150 1,2,。

        (2)錯(cuò)例辯析:

        有兩個(gè)錯(cuò)誤:第一,丟項(xiàng),被除式有三項(xiàng),商式只有二項(xiàng),丟了最后一項(xiàng)1;第二項(xiàng)是符號上錯(cuò)誤,商式第一項(xiàng)的符號為“-”,正確答案為

        3.小結(jié)

        1.多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是什么?

        2.運(yùn)用該法則應(yīng)注意什么?

        正確地把多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式問題轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式問題。計(jì)算不可丟項(xiàng),分清“約掉”與“消掉”的區(qū)別:“約掉”對乘除法則言,不減項(xiàng);“消掉”對加減法而言,減項(xiàng)。

        4.作業(yè)

        P152 A組1,2。

        B組1,2。

        七年級下冊數(shù)學(xué)教案篇二

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1.理解并掌握零指數(shù)冪和負(fù)指數(shù)冪公式并能運(yùn)用其進(jìn)行熟練計(jì)算.

        2.培養(yǎng)學(xué)生抽象的數(shù)學(xué)思維能力.

        3.通過例題和習(xí)題,訓(xùn)練學(xué)生綜合解題的能力和計(jì)算能力.

        4.滲透公式自向運(yùn)用與逆向運(yùn)用的辯證統(tǒng)一的數(shù)學(xué)思維觀點(diǎn).

        二、重點(diǎn)·難點(diǎn)

        1.重點(diǎn)

        理解和應(yīng)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì).

        2.難點(diǎn)

        理解和應(yīng)用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)及作用,用科學(xué)記數(shù)法表示絕對值小于1的數(shù).

        三、 教學(xué)過程

        1.創(chuàng)造情境、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

        (l)冪的運(yùn)算性質(zhì)是什么?請用式子表示.

        (2)用科學(xué)記數(shù)法表示:①69600  ?、?5746

        (3)計(jì)算:

       ?、?/p>

       ?、?/p>

       ?、?/p>

        2.導(dǎo)向深入,揭示規(guī)律

        由此我們規(guī)定

        規(guī)律一:任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1.

        同底數(shù)冪掃除,若被除式的指數(shù)小于除式的指數(shù),

        例如:

        可仿照同底數(shù)冪的除法性質(zhì)來計(jì)算,得

        由此我們規(guī)定

        一般我們規(guī)定

        規(guī)律二:任何不等于0的數(shù)的-p(p是正整數(shù))次冪等于這個(gè)數(shù)的p次冪的倒數(shù).

        3.嘗試反饋.理解新知

        例1 計(jì)算:(1)

        (2)

        (3)

        (4)

        解:(1)原式

        (2)原式

        (3)原式

        (4)原式

        例2 用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)

        (2)

        解:(1)

        (2)

        練習(xí):P 141 1,2.

        例3 把100、1、0.1、0.01、0.0001寫成10的冪的形式.

        由學(xué)生歸納得出:①大于1的整數(shù)的位數(shù)減1等于10的冪的指數(shù).②小于1的純小數(shù),連續(xù)零的個(gè)數(shù)(包括小數(shù)點(diǎn)前的0)等于10的冪的指數(shù)的絕對值.

        問:把0.000007寫成只有一個(gè)整數(shù)位的數(shù)與10的冪的積的形式.

        解:

        像上面這樣,我們也可以把絕對值小于1的數(shù)用科學(xué)記數(shù)法來表示.

        例4 用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù):

        0.008、0.000016、0.0000000125

        解:

        例5 地球的質(zhì)量約是

        噸,木星的質(zhì)量約是地球質(zhì)量的318倍,木星的質(zhì)量約是多少噸?(保留2位有效數(shù)字) 解:

        (噸) 答:木星的質(zhì)量約是

        噸.

        練習(xí):P142 1,2.

        四 總結(jié)、擴(kuò)展

        1.負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì):

        2.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的規(guī)律:

        (1)絕對值較大的數(shù)

        ,n是非負(fù)整數(shù),n=原數(shù)的整數(shù)部分位數(shù)減1. (2)絕對值較小的數(shù)

        ,n為一個(gè)負(fù)整數(shù),

        原數(shù)中第一個(gè)非零數(shù)字前面所有零的個(gè)數(shù).(包括小數(shù)點(diǎn)前面的零)

        五、布置作業(yè)

        P143 A組4,5,6; B組1,2,3,4.

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