北師大版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊教案(看一看)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.通過觀察活動，體驗站在不同的位置觀察物體看到的形狀不一樣，最多能看到物體的三個面。

　　2.知道物體的正面、側(cè)面和上面，能辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀。

　　3.積極主動參與觀察活動，發(fā)展空間觀念。

　　教學(xué)重點：能辨認(rèn)從正面、側(cè)面、上面觀察到的簡單物體的形狀。

　　教學(xué)難點：體驗站在不同的位置觀察物體看到的形狀不一樣。

　　教學(xué)過程：

　　活動一：觀察講臺

　　1、今天我們來觀察物體，你們猜一猜要觀察什么物體呢?

　　2、同學(xué)們學(xué)習(xí)離不開自己面前的課桌，老師上課離不開講臺。今天老師就請大家觀察這張講臺，從不同的角度觀察它，能看到什么?

　　3、下面我們分五個小組活動，請第一小組先到前面來觀察這張講臺。你們各自選擇一個位置觀察，再交換位置觀察，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。

　　4、剛才同學(xué)們從不同角度觀察了講臺，先在小組內(nèi)交流。

　　5、哪一個小組先匯報?請說一說你們是站在哪個位置觀察的，看到了什么?

　　6、你們認(rèn)為哪種說法好?

　　7、你們小組真能干，同學(xué)們還有補(bǔ)充的嗎?

　　8、你們觀察得真仔細(xì)，還有不同的嗎?

　　9、通過實地觀察，發(fā)現(xiàn)了站在不同的位置看到物體的形狀是不一樣的，對于長方體來說，最少可以看到它一個面，最多可以看到它三個面。

　　活動二:想一想，連一連

　　1、書本第26頁圖中老師、淘氣、笑笑分別看到講桌的哪一面，先想一想，再連一連，做完后把你的想法與同桌進(jìn)行交流。

　　2、師生交流。

　　活動三：認(rèn)識長方體的上面、側(cè)面、正面

　　1、觀察長方體形狀的物體，不論它的大小，最多只能看到它的三個面。現(xiàn)在每人都拿出一個自備的長方體，看看這個結(jié)論是不是正確的，然后，再打開書本第26頁，找一找怎么稱呼所看到的三個面。自己看書認(rèn)識長方體的上面、側(cè)面、正面。

　　2、我們的牙膏盒一樣，為什么同一面有的同學(xué)叫它側(cè)面，有的同學(xué)叫它正面呢? 誰能幫我解決問題?

　　(朝上的是上面，兩邊的是側(cè)面，牙膏盒放的位置不同，名字就變了。)

　　活動四：總結(jié)收獲，體驗成功。

　　這節(jié)課你學(xué)會了什么?你學(xué)得快樂嗎?

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