孩子沉迷于玩手機(jī)，父母該如何教育孩子？
現(xiàn)在手機(jī)電腦等智能設(shè)備是相當(dāng)?shù)钠占?，?dāng)然也導(dǎo)致了很多孩子都沉迷于玩手機(jī)，那么面對這些沉迷手機(jī)的孩子，父母應(yīng)該怎么做呢?
孩子對手機(jī)和其他電子產(chǎn)品的著迷，原因有好幾種：
社交型“成癮”
如果在家庭中，父母和孩子互動太少。那么孩子就只能把需求轉(zhuǎn)向手機(jī)，手機(jī)各種社區(qū)和社交軟件，就對孩子有莫大的吸引力了。
游戲型“成癮”
如果孩子平時在家中缺少家長的關(guān)心和鼓勵?；蛘咴趯W(xué)校中學(xué)習(xí)成績一般，得不到老師的青睞和鼓勵。
那么孩子就會依賴于手機(jī)游戲帶來的虛擬成就感。雖然，普通人都很喜歡這種游戲帶來的成就感。但是由于部分孩子成就感來源渠道少，那么手機(jī)游戲就不可或缺了。
娛樂型“成癮”
同樣還是由于社交渠道窄，部分孩子因?yàn)椴簧瞄L交際，沒什么朋友，不太愛說話，和家人的關(guān)系也比較疏離。那么，同時，手機(jī)娛樂，比如，綜藝節(jié)目和電影、音樂的獲取又是輕松方便的，那么，孩子自然轉(zhuǎn)向手機(jī)的懷抱。
如果您的孩子每天一有空就抱著手機(jī)不放。我們家長就要看看自己孩子屬于以上情況的哪一種。如果確實(shí)是以上原因?qū)е碌?，就可以采取相?yīng)措施，再結(jié)合著下面一位媽媽的經(jīng)驗(yàn)，我們就可以“對癥下藥”。
如果不屬于以上任何情況，那么，您的孩子手機(jī)成癮，就不是什么大問題。直接參照下面這位媽媽的經(jīng)驗(yàn)處理就好了。
立下“手機(jī)家規(guī)” 以身作則
美國的一位全職媽媽送給兒子一部手機(jī)，同時，附帶了一份類似合同的規(guī)定，中國的媽媽們，也可以根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p和應(yīng)用。
親愛的格雷戈里：
現(xiàn)在你已經(jīng)得到這個手機(jī)了。很好!你很棒、也很有責(zé)任感，所以，得到這份禮物一點(diǎn)都不奇怪。得到這個手機(jī)的同時，你也得有所付出，你得按照我們的約定去使用它。
請你仔細(xì)讀讀下面的這份約定。你要知道，我作為家長，我有義務(wù)把你教育成一個德智體美全面發(fā)展的青年，能夠適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會，合理地享受科技帶來的便利。
如果你違約，那你就甭想再用手機(jī)了。我希望你從小樹立契約精神。
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這是我的手機(jī)，我出錢買的，我是出資人和所有人!我現(xiàn)在把它借給你用了，你是不是得謝謝你的老母親?
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手機(jī)密碼我有權(quán)知道。
(家長可能會擔(dān)心侵犯孩子隱私權(quán)，所以這個要跟孩子說清楚，手機(jī)是你的，有權(quán)知道孩子用它干嘛了。其實(shí)，主要還是擔(dān)心孩子亂瀏覽不健康的東西)
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手機(jī)不能帶到學(xué)校。你要學(xué)會與那些你用短信聯(lián)系的人面對面地聊聊天，因?yàn)檫@是一種生活技能。如果遇到只上半天課、外出參觀學(xué)習(xí)以及有課外活動等情況，可另行考慮。
課堂上玩手機(jī)的學(xué)生
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如果手機(jī)摔壞了或是丟了，你要負(fù)責(zé)去維修。你可以做家務(wù)、存零花錢。所以你要注意保護(hù)你的手機(jī)。珍惜它。
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用手機(jī)上發(fā)表言論或者聯(lián)系別人，雖然不會面對面，也不要愚弄或者欺騙他人。不要讓網(wǎng)絡(luò)暴力和欺騙成為習(xí)慣。
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在需要安靜的公共場合，你要調(diào)成震動或者靜音狀態(tài)。接電話也不要大聲，不要打擾別人。你不是一個無禮的人，手機(jī)也不能改變這一點(diǎn)。
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不要發(fā)送或接收你或者其他任何人身體私密部位的圖片。不要笑。不要以為你很聰明，有一天也會被誘惑去做這樣的事。這有很大的風(fēng)險，可能會毀掉你中學(xué)、大學(xué)乃至成年后的生活。
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你可以試試，不帶著手機(jī)出門，其實(shí)沒有什么大事發(fā)生，也不會錯過真正重要的事情和人，要讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大。
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一直低頭看著手機(jī)，你會忽略身邊關(guān)心你的人和身邊的風(fēng)景。你應(yīng)該多抬起頭，感受你身邊發(fā)生的事情，看看花花草草，看看城市燈火，散散步，和家人朋友聊聊天。對這個世界保持興趣和好奇，不要太依賴網(wǎng)絡(luò)。
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晚上9點(diǎn)，手機(jī)交給我，睡前玩手機(jī)，會影響你的睡眠。
躲在被窩里玩手機(jī)的孩子
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如果你有了手機(jī)以后，朋友也不要了，學(xué)習(xí)也不管了。那么我會考慮沒收你的手機(jī)。我會跟你好好聊聊，看你的表現(xiàn)再確定是否重新把手機(jī)給你。如果我做的不好，我們也可以坐下來談?wù)?，你要知道，我是你的親人，終究是站在你這邊的，不會想著害你。有問題，我們一起解決。
我希望你能同意并且遵守這些約定。以上約定，不僅僅適用于這部手機(jī)，也適用于你的生活。如果你覺得哪條不妥當(dāng)，你提出來，如果你能說服我，這個約定也可以修改。
父母以身作則
如果家長回到家就歪到沙發(fā)上開始看手機(jī)，打游戲。那么，就很難說服孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。其實(shí)，下班后，那是和孩子相處的僅有的時間。孩子作業(yè)寫完以后，爸媽可以引導(dǎo)孩子說說自己的學(xué)習(xí)和生活，多點(diǎn)互動，歡聲笑語，享受天倫之樂。這正是為人父母的樂趣。
增加孩子其他興趣愛好
如果孩子對手機(jī)很依賴，請不要急躁，習(xí)慣應(yīng)該慢慢改變。比如，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動興趣，爬山或者打羽毛球，比如跟孩子一起讀書看電影，或者周末在孩子去公園散步、讓孩子多交朋友等，都可以把孩子從手機(jī)中解脫出來。
不再用“玩手機(jī)”當(dāng)鼓勵措施
其實(shí)這是家庭教育常見的鼓勵措施，比如喜歡用手機(jī)或者電腦當(dāng)獎勵，如果孩子聽話，好好寫作業(yè)，孩子就可以玩手機(jī)。經(jīng)常這樣，孩子就容易把玩手機(jī)作為最大的訴求，而習(xí)慣養(yǎng)成以后就很難改變。
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