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      邏輯是PPT的靈魂

      時間: 思偉715 分享

      邏輯是PPT的靈魂

        沒有邏輯的PPT ,特別是大圖少字型的PPT,我把它叫做“相冊”,堆砌而已。但大伙也別把邏輯想得特別復(fù)雜,在PPT設(shè)計中,邏輯可以簡單理解成一種順序。小編的定義是:受眾可以理解的順序。

        邏輯是PPT的靈魂

        因此,在開始 PPT 制作的時候,首先要想到的是受眾是誰,他們能理解的順序是什么?

        在公眾演講的時候,用講故事的形式特別容易受歡迎,整個演講可能就是一個故事,或者由幾個故事組成的大故事。誰會不喜歡故事呢?

        要知道中國有本雜志叫《故事會》, 40 年了, 2011 年 1 月的發(fā)行量達到 470 萬冊!誰說中國文學(xué)沒落了?《故事會》有自己的定位:一本專門發(fā)表故事這一口頭文學(xué)作品的通俗性刊物。講得多好,“口頭文學(xué)”,演講不就是口頭文學(xué)嗎?既然是講故事,那就要按故事的邏輯展開,精心編制一個故事,形式可以是多樣的,從倒敘開始,還是先設(shè)懸疑等等。

        故事的特點是起伏,按我的經(jīng)驗,一個小時的演講中必須至少有三個精彩點,也叫高潮,才能讓聽眾覺得:嗯,不錯。

        看看下圖這個家伙的演講,故事講得超級棒!道具的應(yīng)用令人發(fā)指,不過他得舞臺步子邁得太多了,繞得我頭暈。(來自網(wǎng)易公開課 TED 視頻: Jamie Oliver :教會孩子如何飲食 ),我覺得網(wǎng)易翻譯的標(biāo)題不好,改成“食物在殺人”多好。我們試著分析一下他PPT中演講的“邏輯”:你沒有意識到的現(xiàn)狀 —- 可能帶來的后果 —- 誰造成的? —- 為什么會這樣? —- 我們怎么辦? —– 誰來負責(zé)? —- 請行動。簡單不?學(xué)習(xí)故事的邏輯,好方法是看別人精彩的故事,抽取他們的框架,用在自己身上。

        假若是教學(xué)的PPT課件,那可能你得考慮用什么樣的邏輯能讓學(xué)生理解了。

        假若是商業(yè)提案的PPT,好的邏輯順序,不但可以讓客戶信服,而且可以讓提案順利通過。

        不要亂用PPT圖表,PPT圖表設(shè)計是基于邏輯的,不同的PPT圖表蘊含著不同的邏輯結(jié)構(gòu)。

        PPT中最基本的五種組織策略

        在設(shè)計你的 PPT 邏輯的時候,一般是先設(shè)定大邏輯,即整個 PPT 的邏輯,然后考慮每個板塊的小邏輯。還要特別注意的是, PPT 本身的演繹方式是直線型的,假如內(nèi)容及邏輯層次教多,請在每個板塊后總結(jié)一下,或者可以每頁PPT加個小導(dǎo)航,以免迷航。

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