近年來社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的不斷完善,社區(qū)急救已經(jīng)成為了重要的組成部分,只有大力加強社區(qū)急救,才能更好的促進社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的發(fā)展。下面是學習啦小編為大家整理的急救常識的重要性相關(guān)資料，供大家參考!

　　急救常識的重要性

　　通過聽了醫(yī)師的關(guān)于“應(yīng)用急救知識”的講座后，我意識到了人人都與"急救"有關(guān)，因為誰都難免發(fā)生一些危急情況，甚至意外傷害。即使自己未受到病痛傷害，但在學習和生活的環(huán)境中，也有可能會遇到緊張突發(fā)的場面，需要自己利用自己所學的知識幫助需要幫助的人，盡可能的讓別人脫離危險。尤其是在現(xiàn)在這樣一個隨時可能發(fā)生意外的時代，我們大家需要更多的關(guān)注身邊的人，做一些我們力所能及的事。所以，學習一些急救知識實在是件重要而有意義的事情。通過這次的講座，我 學到了一些常用的急救知識，掌握了一些基本的急救技能和日常簡單的護理方法。我希望在萬一發(fā)生意外時，能夠用自己所學習的知識，實行有效的急救方法，幫助自己和別人脫離危險。

　　從醫(yī)學學習中，我們了解到猝死病人搶救的最佳時間是4分鐘內(nèi)，嚴重創(chuàng)傷傷員搶救黃金時間是30分鐘內(nèi)。這也就意味著在發(fā)病的現(xiàn)場，時間是非常珍貴的。幾分鐘、十幾分鐘都是搶救危重病人最重要的時刻，是救命的“黃金時刻”。以前，大家總是將搶救危重病人及意外傷害者的希望完全寄托與醫(yī)院和醫(yī)生。由于對現(xiàn)場救護的重要性、可實施性以及相關(guān)知識與技能認識不足，往往使處于生死之際的病人喪失幾分鐘或十幾分鐘最寶貴的救命“黃金時刻”。通過急救知識的學習，我們應(yīng)該有能力合理利用這寶貴的救命黃金時刻。

　　當我們遇到病人時應(yīng)該采取的措施有：

　　1.判斷意識：先在病人耳邊呼叫病人：“喂，同志，你怎么了?”然后再輕拍其面頰或肩部。如無反應(yīng)，可判斷無意識，也可用刺激的方法如用手指甲掐壓患者的人中。

　　2.立即呼救：判斷病人意識喪失后，應(yīng)求助他人幫助。原地高聲呼救：“快來人，救命啊”，并撥打急救電話。撥打電話時注意應(yīng)該將患者的基本病情以及事故發(fā)生地點的詳細地址告訴醫(yī)護人員，以便于他們的準備和救治。

　　3.救護體位：依現(xiàn)場實際情況將傷員置于心肺復(fù)蘇體位(仰臥位)、復(fù)員臥位(側(cè)臥位)，救護人采用救護人體位(兩腿自然分開與肩同寬，跪貼或立于病人肩、腰部)。注意不要隨意移動病人，以免造成傷。

　　4、打開氣道：用最短的時間，先解開病人衣領(lǐng)等，清除病人口鼻內(nèi)的污物，然后打開氣道，方法有仰頭舉頦法、仰頭抬頸法(頸外傷者除外)、雙下頜上提法，而后鉤出異物。

　　5.判斷呼吸：救護人將病人氣道打開后，在5秒種時間內(nèi)，判斷病人有無呼吸， ①看：患者胸部或上腹部是否有呼吸起伏;②聽：患者口鼻有無出氣聲;③感覺：搶救者面頰部有無氣體吹拂感。整個過程要求在3～5s內(nèi)完成。如斷定患者有呼吸，則保持呼吸道通暢，并置患者于昏迷體位。如無呼吸，立即行人工呼吸。6.判斷心跳、脈搏：選擇大動脈， 手的食指、中指輕置患者喉結(jié)處，然后滑向氣管旁軟組織處，進行觸摸頸動脈搏動，捫摸有無搏動，如判斷病人已無脈搏搏動，或在危急中不能判明心跳是否停止，脈搏也摸不清，不宜反復(fù)檢查耽誤時間，而應(yīng)在現(xiàn)場緊急進行胸外心臟擠壓。

　　通過對這些急救知識的學習，相信以后遇到突發(fā)的醫(yī)療情況時，可以更好的處理，更好的幫助別人。