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      不同年齡孩子的家務(wù)清單有哪些

      時(shí)間: 春燕1108 分享

      不同年齡孩子的家務(wù)清單有哪些

        很多人都知道孩子做家務(wù)活是有好處的,但是卻不知道該在什么年齡階段給孩子安排適當(dāng)?shù)募覄?wù)工作,那么你知道都有哪些家務(wù)清單嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的不同年齡孩子的家務(wù)清單,希望能幫到你。

        不同年齡孩子的家務(wù)清單

        1.9-24個(gè)月

        可以給孩子一些簡單易行的指示,比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

        2.2-3歲

        可以在家長的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,或當(dāng)家長請求幫助時(shí)幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。

        3.3-4歲

        更好地使用馬桶;洗手;更仔細(xì)地刷牙;認(rèn)真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

        4.4-5歲

        不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能自己獨(dú)立鋪床;準(zhǔn)備餐桌(從幫家長拿餐具開始,慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。

        5.5-6歲

        不僅要熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù),并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走,并拿來干凈的床單開始);自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。

        讓孩子學(xué)會做家務(wù)四項(xiàng)準(zhǔn)備

        1、給孩子物歸原處的空間或是專屬的空間。先幫孩子規(guī)劃出由他負(fù)責(zé)的范圍,可利用家中現(xiàn)成的大盒子收納玩具、圖書等,讓他知道每樣?xùn)|西也都有歸屬的家??稍诤凶由献鲂?biāo)記使孩子容易記得什么東西放在哪里,如貼上照片、剪貼圖片或畫出玩具的形狀。

        2、父母要為孩子樹立榜樣,做到“舉手之勞”和“物歸原處”。孩子喜歡模仿大人的動作,父母可以先做給他看,請他跟著做,再鼓勵他自己做。3歲以下的孩子需要大人示范時(shí)邊做邊說明,如:“小車車?yán)哿艘丶伊?,?我們一起帶它回家!”也可以以口頭的方式解說完成的步驟,“請你從桌子上拿果汁和杯子。”利用這樣生活化的句子,既可以了解孩子的認(rèn)知發(fā)展情形,也可以讓孩子當(dāng)小幫手。

        3、把握時(shí)機(jī),盡量陪孩子一起做。每個(gè)小孩都有強(qiáng)烈的好奇心,如果孩子對書籍有興趣,可以讓他收拾書房,或指導(dǎo)他將書分類放好,這工作比要求他去掃地來得有效多了。此外,父母可陪孩子一面工作、一面聊天,甚至交換彼此的心得,以增加家務(wù)情趣。把握時(shí)機(jī)訓(xùn)練孩子做簡單的家務(wù),耐心地告訴他正確的方法,并陪著他一起做完。

        4、多贊美鼓勵、少批評,肯定他的努力。“你的小手好能干,不但會蓋房子,還會把積木排好耶!”這類贊美和鼓勵能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成他喜歡幫忙、愿意收拾的習(xí)慣。此外,參與家務(wù)可以讓孩子感到自己的責(zé)任與義務(wù),增加對家庭的歸屬感,父母多給予鼓勵贊美,使孩子從工作中得到成就感、自信心、肯定自己,也培養(yǎng)了責(zé)任感及積極的人格。

        孩子做家務(wù)注意事項(xiàng)

        1、各年齡的幼兒動作技巧、認(rèn)知程度、等不相同情況,父母要合理安排家務(wù),不宜超過,以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。

        2、一定要與孩子一起做家務(wù),面對孩子越幫越忙,要耐住性子,教孩子改正及正確示范方法。

        3、在滿足寶寶好奇與學(xué)習(xí)的動機(jī)時(shí),安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險(xiǎn)物品(如84消毒液、潔廁靈、漂白水等),父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作,以確保安全。

        4、不要用物質(zhì)獎勵的方式引誘孩子做家務(wù),避免孩子產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知!

        整理家務(wù)的方法

        1、計(jì)劃性:家務(wù)勞動十分瑣碎繁雜,如果毫無計(jì)劃,雜亂無章,可能終日為家務(wù)所累,搞得疲憊不堪。因此,可以將家務(wù)活分類安排。預(yù)先把一周或一天的家務(wù)逐一分為:A類--急需做;B類--爭取做;C類--可緩做。在每一類中再按緊急程度挑選A、B、C三件。每天、每周、每月的家務(wù)應(yīng)大致寫張清單,如整理清掃類家務(wù)可以安排每月一次;洗衣擦地類每周或三天一次;采購類家務(wù)兩三天一次或一周一次,有條不紊地做下去??芍^凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。日常家務(wù)也要安排合理,早晨干什么,晚上干什么,形成規(guī)律又能提高效率。家務(wù)又稱“家政”,是家庭之大政,像社會上其它事務(wù)那樣有計(jì)劃、有步驟地處理,便事半功倍。

        2、簡單化:家務(wù)活通??纱罂尚?,可繁可簡,貫徹簡單化原則,可以省去許多精力。簡單化首先體現(xiàn)在生活內(nèi)容要簡單,如日常飯菜盡量簡單而有營養(yǎng),最低限度地減少請客吃飯的次數(shù),盡可能穿好洗好晾不用熨的衣服等等。其次是家庭陳設(shè)力求簡單大方,裝修房時(shí)要考慮清潔衛(wèi)生的容易程度,以避免不斷清掃、整理的麻煩。重要的一點(diǎn)是不能對家務(wù)勞動的要求太高,標(biāo)準(zhǔn)太苛刻,不必把每件家務(wù)事都做得十全十美,凡事適可而止,家務(wù)勞動的數(shù)量、強(qiáng)度和時(shí)間都可大大降低。

        3、分工合作:古代有“男耕女織”,而現(xiàn)代社會夫妻是各司其能。家庭成員共同做家務(wù)活,進(jìn)行合理的分工,可以揚(yáng)長避短,獲得家務(wù)勞動的最佳效果。按身體條件、特長、興趣愛好及上下班時(shí)間等進(jìn)行分工,各自承擔(dān)比較適合自己的家務(wù),干起來會得心應(yīng)手,省時(shí)省力。這里也可運(yùn)用ABC歸類法,如丈夫可多做勞動強(qiáng)度大的活(A);妻子心細(xì),煮飯、洗衣、縫縫補(bǔ)補(bǔ)等可多承擔(dān)些(B);孩子、老人各有靈活智能和豐富生活經(jīng)驗(yàn),都可適當(dāng)安排(C),各取所長,配合或協(xié)作能提高家務(wù)勞動的效率。分工不是絕對的承包,在分工的前提下,也應(yīng)有程度不同的合作和幫助,才能提高家務(wù)勞動的效率,并增進(jìn)家人的感情。對階段性和可以累積的家務(wù)工作集中起來完成,如家庭大掃除,可商定一個(gè)日子,全家人一起干,迅速完成。洗曬衣被,可積到一定數(shù)量,投入洗衣機(jī),一次性完成。

        4、充分使用家電:隨著人們生活水平的不斷提高了,家庭電氣化不再是夢想。擁有方便的家用電器,就要讓它們最大限度地發(fā)揮其功能,同時(shí)還能降低家務(wù)勞動的強(qiáng)度和節(jié)省時(shí)間,如洗衣機(jī)、電冰箱、電視機(jī)、收錄機(jī)、電腦等已成為家庭日用必須品,將會減輕家務(wù)勞動的繁重程度。因此,也得學(xué)一點(diǎn)這方面的知識以便使用,如電冰箱,可以不必每天買菜,每周購買一次,儲藏于冰箱里,這樣既能保鮮、保質(zhì),又大大節(jié)省了時(shí)間;收錄機(jī),如夫妻交叉上班,在家時(shí)間不一致,還可以將自己的家務(wù)計(jì)劃錄下,待另一方下班回家打開收音機(jī),就可以聽到愛人的聲音,知道哪些已做,哪些待做,情感交融,如同愛人仍在家里陪伴自己忙家務(wù),自有其樂。可以利用家用電器、家用清潔劑等,最大限度地實(shí)現(xiàn)家庭電氣化,以最小的精力,最短的時(shí)間完成最繁重、復(fù)雜的家務(wù)勞動。

        5、利用社會服務(wù):將一些技術(shù)性強(qiáng)和沒時(shí)間做的家務(wù)活轉(zhuǎn)移到社會中,可以幫助你解脫家務(wù)勞動的煩惱,擁有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。有效地利用社會上的家政服務(wù)公司,達(dá)到減輕家務(wù)量的目的。現(xiàn)在家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)基本以社區(qū)為主,服務(wù)項(xiàng)目有全日保姆、鐘點(diǎn)工、家教、洗衣、換煤氣罐、代買菜買糧、送貨上門、接送孩子、護(hù)理病人、搬家、家庭裝修、清洗家用電器等。

        6、代數(shù)運(yùn)籌法:家務(wù)事繁瑣,一些零星家務(wù)活可以見縫插針、一件一件穿插地去辦,一天加起來就可以干不少的事,一般可采取A、B、C三件事交叉進(jìn)行,如一邊煮飯(A),同時(shí)將臟衣服浸泡到肥皂水中(B),還可以考慮如何整理房間(C),等A完成,B已進(jìn)行一半,而C則可以開始。又如一邊洗衣服,洗衣機(jī)排出的水還可以拖地板等,這樣比“直疊式”快得多。將那些零散的家務(wù),如疊衣服、縫扣子、擦桌子等等,插在大宗家務(wù)或讀書的間隙進(jìn)行,整塊時(shí)間用于工作、學(xué)習(xí)或娛樂。有效利用單位家務(wù)時(shí)間,在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)盡量作好安排,同時(shí)完成幾件家務(wù),提高時(shí)間的利用率。做家務(wù)以前,先統(tǒng)籌規(guī)劃一下要做的幾件事,然后排出一個(gè)合理的次序,這樣可以有效又合理,避免重復(fù)勞動。

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