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      夏天防溺水班會教案

      時間: 和杰4558 分享

      2023夏天防溺水班會教案(9篇)

      夏天到來很多學(xué)生會到水邊去玩耍,詳細(xì)的2023夏天防溺水班會教案怎么寫?下面是小編為大家整理的夏天防溺水班會教案,歡迎大家分享收藏!

      夏天防溺水班會教案

      夏天防溺水班會教案篇1

      指導(dǎo)思想:

      在班會上,通過多種形式對學(xué)生進行“預(yù)防溺水、防雷電”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救” ,幫助學(xué)生了解雷電的危害以及如何防止雷電,為學(xué)生營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍,避免自然災(zāi)害對學(xué)生造成傷害.使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識,更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力,使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事,事事有安全”。

      活動目的:

      1初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

      2利用防雷電知識宣傳活動,不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。

      3重視防雷,防溺水安全知識的學(xué)習(xí),增強學(xué)生的自我保護意識,提高學(xué)生的自我保護能力。

      活動形式:以討論為主

      班會過程:

      班長:我們是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗??墒?,我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命,預(yù)防溺水呢?

      A:夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。

      B:是啊!對同學(xué)們來說,游泳不但可以鍛煉身體,增強體質(zhì),還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實在讓人觸目驚心。

      一. 聽一聽

      班長:同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?誰愿意說說?

      4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,泥水身亡。 5月7日,山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩,其中1名小學(xué)生五年級女生在水庫邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中,溺水身亡。5月15日,廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡。

      二. 議一議

      班長:同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?

      A: 有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;等等。

      B:是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?

      A:這必須多方面努力。如:家長要加強暑期兒童的人身安全監(jiān)護措施,同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護,到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。等等。

      三.說一說

      班長:現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識。

      A:保持自身良好的身體狀態(tài);下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

      B:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時,應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

      C:營造安全游泳的環(huán)境,小心溺水;不要隨興下水,特別是野外;下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳

      D:游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場所游泳。

      班長:萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

      A:萬一不幸遇上了溺水事件,同學(xué)們切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      B:對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

      A:同學(xué)們,若遇到溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。

      班長:在救護溺水者時,怎樣進行急救?

      A:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。

      B:呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。

      C:心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按摩。

      四. 小結(jié)

      A:今天我們在班會上通過多種形式對同學(xué)進行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳,包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等,教育同學(xué)要保持高度的安全意識,提高對溺水危害的認(rèn)識,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。

      B:經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識。為了更好的記憶,我在這里給同學(xué)們朗誦詩歌“防溺水歌”。

      我防溺水有高招,大人陪伴第一招。私自游泳很危險,不去深水很重要。

      我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

      我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲勞。

      防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。“安全”二字記心中,遠(yuǎn)離危險身體好。

      五.什么是雷電?雷電(閃電)的發(fā)生頻率與特點

      案例講述:時間:2004.5.18晚上 地點:貴州省貴陽市

      這天晚上,天氣悶熱、烏云密布,貴陽市花溪麥坪鄉(xiāng)彭關(guān)頁巖磚廠承包人樊世成和何灼青等七人圍坐于該廠工棚內(nèi)吃晚飯。 8時10分左右,突然一聲炸雷響過,靠在門方一側(cè)的樊世成應(yīng)聲倒地。見此情景,民工們一邊將他抬到床上,一邊打電話向醫(yī)院求救。兩小時后醫(yī)護人員趕到,樊世成不治身亡。 事后有關(guān)部門的現(xiàn)場調(diào)查資料顯示:民工工棚高僅3米,無防雷裝置,電視機室外天線高出屋面5米。天線安裝點距離災(zāi)害點直線距離為2米。發(fā)生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站于門側(cè),電視機天線連線正好位于身后上部。

      六、雷電的危害

      雷電對人體的傷害,有電流的直接作用和超壓或動力作用,以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的一瞬間,電流迅速通過人體,重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止,腦組織缺氧而死亡。另外,雷擊時產(chǎn)生的是火花,也會造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷,亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋,表皮剝脫,皮內(nèi)出血,也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。

      七、雷擊一般在哪兒?

      1.缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲罐等;

      2.沒有良好接地的金屬屋頂;

      3.潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹木等;

      4.由于煙氣的導(dǎo)電性,煙囪特別易遭雷擊;

      5.建筑物上有無線電而又沒有避雷器和沒有良好接地的地方。

      八、怎樣防雷

      1.建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。

      2.在雷雨時,人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等,更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。

      3.不能用有金屬立柱的雨傘。在郊區(qū)或露天操作時,不要使用金屬工具,如鐵撬棒等。

      4.不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

      5.在雷雨天氣,不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。

      6.在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時,若旅游者在旅店休息,應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機、收錄機、音響、空調(diào)機等電器,以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時,在房間的正中央較為安全,切忌停留在電燈正下面,忌依靠在柱子、墻壁邊、門窗邊,以避免在打雷時產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。

      九、學(xué)生討論你認(rèn)為應(yīng)該怎樣防雷?

      1、打雷時,要關(guān)好門窗,盡量不要撥打、接聽電話、手機或上網(wǎng),拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。

      2、在室內(nèi)也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管,鐵絲不要拉到窗戶、門口。

      3、遇到突然的雷雨,出現(xiàn)發(fā)硬豎起來時,應(yīng)該雙腳并攏蹲下,同時拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項鏈等,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

      4、外出躲避雷雨時,要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹等危險地方。

      5、注意收聽天氣預(yù)報,有雷雨天氣時盡量不要外出,并提前做好應(yīng)急預(yù)防。

      夏天防溺水班會教案篇2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、為全面推動安全教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

      2、提高學(xué)生的安全意識,學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中提高自救自護的能力。

      3、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生提高安全意識。

      4、學(xué)習(xí)后,能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      教學(xué)重點:

      學(xué)習(xí)了解防溺水方面的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

      教學(xué)過程:

      一、防溺水知識教育

      1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

      2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

      3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

      4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

      5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

      6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

      二、遇到溺水時如何施救

      1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

      2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,便于開展?fàn)I救工作。

      3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

      三、課堂總結(jié)

      1、同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動,你懂得了什么?

      2、教師小結(jié):

      生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      夏天防溺水班會教案篇3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

      2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。

      教學(xué)過程:

      一、激情導(dǎo)入

      1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。

      2、聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻,你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      3、小結(jié):人,就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育。

      二、強調(diào)守則

      1、過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

      2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:

      (1)未經(jīng)家長老師同意不去;

      (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

      (3)深水的地方不去;

      (4)不熟悉的江溪池塘不去。

      三、探討原因

      1、溺水原因主要有哪幾種?

      2、學(xué)生分小組探討。

      3、小組代表回答后歸納:

      (1)不會游泳;

      (2)游泳時間過長,疲勞過度;

      (3)在水中突發(fā)病尤其是心臟??;

      (4)盲目游入深水漩渦。

      四、救護措施

      1、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

      2、指名學(xué)生回答后歸納:

      (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止。

      (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫忙抽筋腿伸直。

      (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

      對于溺水者,除了用心自救外,還要用心進行陸上搶救:

      (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,持續(xù)上呼吸道的通暢;

      (2)溺者若已喝了超多的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

      (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸??墒鼓缯哐雠P,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

      五、滲透思想

      同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

      夏天防溺水班會教案篇4

      活動目標(biāo):

      1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

      2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

      3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

      活動準(zhǔn)備:

      照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

      活動過程:

      一、談話引入

      1、小朋友,你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對,此刻是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想明白他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎。

      2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?,就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,他們的爸爸媽媽爺爺奶奶十分十分很悲哀,老師也悲哀。

      二、防溺水教育

      1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢說說日常生活中就應(yīng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

      2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點:

      (1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

      (2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。

      (3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

      3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受。

      4、這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī),則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

      三、小結(jié):

      (1)透過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么

      (2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望我們小朋友學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。

      夏天防溺水班會教案篇5

      教學(xué)目標(biāo):

      1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個學(xué)生都要提高安全意識。

      2.學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識。

      3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

      教學(xué)手段:

      PPT課件。

      教學(xué)課時:

      一課時。

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入課題。

      游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

      全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

      二、學(xué)習(xí)新知:

      1.回憶溺水死亡事例。

      三、安全教育。

      1.公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點。

      2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

      3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因。

      4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時,你該怎么做?

      四、重點強調(diào):

      1.無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因為缺少安全常識而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

      一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

      二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

      三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

      四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

      2.同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

      五、班級防溺水教育倡議書。

      六、全班宣誓:絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

      七、總結(jié):同學(xué)們,生命有時候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

      夏天防溺水班會教案篇6

      活動目的:

      1、提高安全防范意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

      2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的'不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

      3、學(xué)習(xí)自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。

      4、感悟生命的可貴,學(xué)會珍愛生命。

      活動準(zhǔn)備:

      學(xué)生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)安全知識。

      活動過程:

      一、新聞播報3分鐘(3’)

      主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那里有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計,每年夏天,各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個令人揪心的數(shù)字,多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此為話題,上一節(jié)異常的班會課――珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。

      二、溺水原因大揭秘(7’)

      1、主持人:看到這么多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的大多數(shù)是會游泳的?!边@到底是為什么呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!

      2、播放視頻,學(xué)生觀看,分小組討論。

      3、各小組拍代表發(fā)言,總結(jié):

      溺水的主要原因有:

      ①不會游泳;

      ②游泳時間過長,疲勞過度;

      ③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??;

      ④盲目游入深水漩渦。

      主持人:看來,大家已經(jīng)得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關(guān)系”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!

      4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦:

      (1)未經(jīng)家長、教師同意不去;

      (2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

      (3)深水的地方不去;

      (4)不熟悉的江溪池塘不去。

      三、游泳常識我明白(10’)

      1、學(xué)生表演:準(zhǔn)備不足險喪命。

      小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳,異常高興。秋季開學(xué)后的第一個星期天,她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳。到了游泳館,小麗在做準(zhǔn)備運動,小芳卻直接爬上跳水臺,撲通一聲躍入泳池。不久,小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎,幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn),將她救起,施行一番急救后幸無大礙。

      主持人:感激幾位同學(xué)的表演。親愛的同學(xué)們,你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

      2、學(xué)生交流,自由發(fā)言。

      主持人:是的,如果不具備一些基本的游泳常識,再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,快一齊來看看吧!

      3、安全小貼士:小朋友們,必須要記住,在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運動哦!

      ①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動立刻入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,驟然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕則引起肢體抽筋,重則引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。

      ②如何準(zhǔn)備:

      經(jīng)過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

      做徒手操:(體育課教師經(jīng)常采用的)使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷。

      入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。

      水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。

      主持人:多謝小貼士的溫馨提示,讓我們明白了如何做好泳前工作,讓自我安全地享受游泳的樂趣。

      四、急救措施要記牢(15’)

      1、觀看一則新聞:4名學(xué)生為救同伴不幸溺亡。

      主持人:看完這則新聞,我相信大家必須和我一樣,為5個完美生命的逝去而心痛。本來是要救回同伴的,結(jié)果卻連自我的生命也丟掉了。這讓我們不得不大聲地勸這些可愛的又可憐的孩子:你們真傻!為什么不去找大人呢要明白,我們太小了,在遇到這樣的情景時,最好的辦法不是自我盲目地區(qū)救人,而應(yīng)當(dāng)呼喊大人或者打電話報警。這則新聞同時也讓我們懂得,在發(fā)生溺水事件時,懂得急救知識是多么重要。

      2、出示急救知識窗:

      ①當(dāng)發(fā)生溺水時,不熟悉水性時可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時,人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面,此時千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,而使身體下沉更快。

      ②會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

      ③救護溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。

      或投入木板、救生圈、長桿等,讓落水者攀扶上岸。

      ④如何開展岸上急救(四步)

      A當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      B控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      C如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。

      D注意,在急救的同時,其他要迅速打急救電話。或攔車送醫(yī)院。

      4、主持人:我想,家長和教師們看到這則新聞時,也必須會對我們異常強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時,千萬不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,《未成年人保護法》也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是我們學(xué)校強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)的原因。

      5、快板《防溺安全大家知》

      防溺水,有高招,大人陪伴最是好。

      私自游,很危險,不去深水很重要。

      私下塘,不安全,要防頭昏與痙攣。

      要游泳,告家長,跳水潛泳會受傷。

      伙伴不見大聲喊,叫來大人最夢想。

      防溺水,要注意,江水旁邊莫貪玩。

      水激流,不打鬧,掉進激流會要命。

      夏天防溺水班會教案篇7

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道電可以級人們生活帶來很多好處,但也有危險,使用中當(dāng)心觸電。

      2、了解安全用電的初步知識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒讀物。

      2、開關(guān),插座,電線,燈頭,收音機等。

      活動過程:

      1、鼓勵幼兒講講生活中電的作用,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      提問:

      (1)你家有哪些電器用品?

      (2)這些電器用品給我們帶來了哪些方便?

      (3)如果沒有電會怎樣?小結(jié):我們生活離不開電。家用電器需要電;電燈可以照明,我們晚上能看書寫字;電扇能幫助降溫散熱;有了電視,我們就能看到世界各地風(fēng)景了解世界各國發(fā)生的事,學(xué)到很多知識。

      還有抽水機、打谷機能幫助農(nóng)民減輕勞動強度,真是好幫手。如果匯聚沒有電,將會給我們的生產(chǎn)、生活造成困難和不便,所以,我們不僅要認(rèn)識電,還要注意安全用電,節(jié)約用電。

      2、組織幼兒閱讀幼兒用書,并講述電的危險性。

      提問:(1)能用手去觸摸插座和燈頭嗎?(2)能亂摸變壓器和電線嗎?(3)能獨自去拔閘刀嗎?

      小結(jié):不能。

      因為電是通過電線輸入電器的,電線的外部用塑料或橡膠包裹著,以防傳電,我們才可以用手拿??呻娖鲀?nèi)卻是帶電的,不小防碰上了就會觸電,結(jié)果是輕者觸電部位麻木,重者觸電部位燒傷,嚴(yán)重觸電者會死亡,所以說,電的危險性是非常大的。

      3、教師講述簡單的用電方法和觸電防范措施。

      (1)出示插座和錄音機等。

      ①鼓勵幼兒介紹開關(guān)電器的經(jīng)驗。

      ②教師主要講解使用方法。如開關(guān)的拿法、插法和連結(jié)的程序,并操作說明。

      (2)讓幼兒進一步學(xué)習(xí)觸電防范措施,確保平安。

      (3)我們的生活離不開電,因此,我們要安全用電,并注意以下幾點:

      ①不用鐵絲、鐵釘或手指伸進電源插座內(nèi),因為電源插座是有電的。

      ②不要到安裝輸電變壓器和高壓線的地方去玩。

      ③發(fā)現(xiàn)斷在地面上的電線,千萬不要用手去拉,用腳去踩線頭,應(yīng)立即告訴大人妥善處理。

      不要自行操作電器開關(guān),應(yīng)在大人正確指導(dǎo)下進行操作。

      夏天防溺水班會教案篇8

      一、觸電急救的要點

      觸電急救的要點是:搶救迅速和救護得法。就是用最快的速度在現(xiàn)場采取積極措施,保護觸電者生命,減輕傷情,并根據(jù)傷情需要迅速聯(lián)系醫(yī)療救護等部門救治。

      大家想一想,一旦發(fā)現(xiàn)有人觸電了,首先要干嘛?!首先應(yīng)迅速拉閘斷電,盡快使其脫離電源。然后將觸電者迅速抬到寬敞、空氣流通的地方,讓他平躺在硬板床上,采取相應(yīng)的急救措施。在醫(yī)生到來之前,應(yīng)該不間斷的對觸電者進行救護。低壓觸電通常都是假死,可能呼吸脈搏都沒有了,但是這仍然不能確定這個人就死亡了,要耐心搶救到觸電者復(fù)活為止,或者經(jīng)過醫(yī)生確定停止搶救方可停止,搶救過程中隔幾分鐘就判定一次觸電者的呼吸和脈搏的情況,醫(yī)護人員未到來之前,不得放棄搶救,觸電急救十分辛苦,有時要不間斷的搶救好幾個小時才可以。(觸電急救的案例)

      二、解救觸電者脫離電源的方法

      剛才我們說到發(fā)現(xiàn)有人觸電時,首先應(yīng)該迅速斷電,使觸電者脫離電源。

      那同學(xué)們知道哪些使觸電者脫離低壓電源觸電的方法?

      脫離高壓電源的方法:

      發(fā)現(xiàn)有人在高壓設(shè)備上觸電時,救護者應(yīng)戴上絕緣手套,穿上絕緣鞋后拉開電閘,然后解脫觸電者

      三、觸電急救的方法

      對觸電者采用的急救的基本方法有兩種:人工呼吸和胸外心臟擠壓。

      1)簡單診斷

      觸電者一經(jīng)脫離電源,應(yīng)立即進行檢查。

      1>移至通風(fēng)、干燥處,將其仰臥,松開上衣和褲帶;

      2>觀察曈昽是否放大。假死狀態(tài)時,瞳孔放大;

      3>觀察有無呼吸,頸部動脈有無脈搏

      2)對“有心跳而呼吸停止”的觸電者的急救----口對口人工呼吸

      1)病人取仰臥位,即胸腹朝天。

      2)松開衣服和褲帶,將患者頭部偏向一側(cè),清除口中異物。

      3)搶救者跪在病人的一邊,使患者鼻孔朝天后仰,以保持呼吸道暢通。

      4)用一只手捏緊觸電者的鼻子,另一只手托在觸電者頸后,將頸部上抬,深深吸一口氣,用嘴緊貼觸電者的嘴,大口吹氣。

      5)然后放松捏著鼻子的手,讓氣體從觸電者肺部排出,如此反復(fù)進行,每5S吹氣一次,堅持連續(xù)進行,不可間斷,直到觸電者蘇醒為止

      3)對“有呼吸而心跳停止”的觸電者的急救——胸外心臟擠壓法

      使觸電者仰天平臥。頸部枕墊軟物,頭部稍后仰。救護人跪在觸電者一側(cè)或跨在其腰部兩側(cè),兩手相疊,手掌根部放在心窩上方。掌根用力垂直向下擠壓,對成人應(yīng)壓陷3-4厘米,擠壓后掌根迅速全部放松。每秒鐘擠壓一次,每分鐘擠壓100次為宜。注意擠壓時,切忌用力過猛!

      4)對心跳和呼吸都停止的觸電者的急救--同時采用口對口呼吸法和胸外心臟擠壓法

      注意事項:

      對觸電者用藥或注射針劑,應(yīng)由有經(jīng)驗的醫(yī)生診斷確定,并慎重使用。禁止采取冷水澆淋.猛烈搖晃.大聲呼喊或架著觸電者跑步等“土”辦法,因為人體觸電后,心臟會發(fā)生顫動,脈搏微弱,血流混亂,在這種情況下用上述辦法刺激心臟,會使傷員因急性心力衰竭而死亡。

      四、外傷救護

      觸電事故的特點及預(yù)防

      觸電是指電流通過人體,人體直接接受電流能量將遭到電擊;電能轉(zhuǎn)換為熱能作用于人體,致使人體受到燒傷或灼傷;人體在電磁波照射下,吸收電磁場的能量也會受到傷害等。觸電事故的特點是事故發(fā)生突然、時間短、后果嚴(yán)重。觸電事故的主要原因是:電氣設(shè)備安裝不符合要求,會直接發(fā)生觸電事故;電氣設(shè)備運行管理不當(dāng)使絕緣損壞而漏電,安全管理措施不健全也會發(fā)生觸電事故;只要掌握了觸電事故規(guī)律,制訂有效的安全措施,觸電事故是可以預(yù)防的。

      觸電事故的規(guī)律

      1、5—9月份觸電事故多,主要是由于這段時間天氣炎熱、人體衣單而多汗、皮膚電阻率降低,同時也降低了電氣設(shè)備的絕緣性能,最易生產(chǎn)觸電事故。

      2、攜帶式和移動式設(shè)備觸電事故多:這些設(shè)備經(jīng)常移動,工作條件差,容易發(fā)生故障,同時經(jīng)常在人緊握下工作,易發(fā)生觸電事故。

      3、電氣連接部位觸電事故多,這主要是由于開關(guān)、接頭等連接部位機械牢固性差、帶電部位易外露,容易發(fā)生觸電事故。

      4、低壓設(shè)備觸電事故多,主要是由于低壓設(shè)備多,與人接觸的機會多,同時低壓設(shè)備簡陋,管理不嚴(yán),在此工作的人又缺乏電氣安全知識。

      5、誤操作事故多,主要是由于教育培訓(xùn)不夠,安全措施不完備、以及違章操作等原因。

      觸電事故的預(yù)防

      1、電氣作業(yè)人員對安全必須高度負(fù)責(zé),應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)各項安全工作規(guī)程,安全技術(shù)措施必須落實。安裝電氣必須符合絕緣和隔離要求,拆除電氣設(shè)備要徹底干凈。對電氣設(shè)備金屬外殼一定要有效接地。

      2、電氣作業(yè)人員要正確使用絕緣的手套、鞋、墊、夾鉗、桿和驗電筆等安全工具。

      3、加強全員的防觸電事故教育,提高全員防觸電意識。健全安全用電制度,嚴(yán)禁無證人員從事電工作業(yè),使用電氣設(shè)備要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程。

      4、針對發(fā)生觸電事故高峰值帶有季節(jié)性的特點做好防范工作。在高溫季節(jié)到來以前,要全面組織好電氣安全檢查,對流動式電動工具要列入重點檢查,要做好日常對電氣的保養(yǎng)、檢查工作。

      5、在對電氣設(shè)備進行檢修工作時都應(yīng)進行作業(yè)審批和監(jiān)護制度。需停送電時,應(yīng)按停送電操作順序與注意事項執(zhí)行。在經(jīng)合閘即可送電的被檢設(shè)備開關(guān)上,必須掛上“有人工作,禁止合閘”的警告牌。在沒有接到送電手續(xù)前,不準(zhǔn)拿掉停電警告牌和送電。

      6、36V以上臨時用電必須進行申報審批,電纜線必須架空,并用紅白安全旗作警示標(biāo)志,

      7、在金屬結(jié)構(gòu)柜內(nèi)應(yīng)使用36V照明燈具,地溝、人孔等特別潮濕的場所應(yīng)使用12V照明燈具;易燃易爆場所必須使用防爆設(shè)備及燈具。

      8、教育員工不準(zhǔn)隨意觸摸電器設(shè)備。高壓電器設(shè)備應(yīng)有明顯的警告標(biāo)識。

      觸電事故的引發(fā)原因及后果

      觸電有多種原因,不懂安全用電常識,自行安裝電器,手接觸漏電設(shè)備的開關(guān)、燈頭、插頭等;或因大風(fēng)雪、火災(zāi)、地震、房屋倒塌等使高壓線斷后落地,10米內(nèi)都有觸電危險;在房檐下或大樹下避雷雨,衣帽被雨淋更容易被雷擊;在電線上曬濕衣物;救護時直接用手拉觸電者等。大多數(shù)是因人體直接接觸電源所致,也有被數(shù)千伏以上的高壓電或雷電擊傷。

      觸電輕者有心慌,頭暈,面色蒼白,惡心,神志清楚,呼吸、心跳規(guī)律,四肢無力,如脫離電源,安靜休息,注意觀察,不需特殊處理。重者呼吸急促,心跳加快,血壓下降,昏迷,心室顫動,呼吸中樞麻痹以至呼吸停止,皮膚燒傷或焦化、壞死等。

      2、事故防范措施

      4.1嚴(yán)格執(zhí)行電氣安全規(guī)章制度;

      4.2在電氣設(shè)備上作業(yè)必須落實保證安全的組織措施;

      4.3自己不拆卸安裝電器。電業(yè)工作人員必須持證上崗;

      4.4發(fā)現(xiàn)電線、開關(guān)等有問題時,請專業(yè)人員修理;

      4.5不在電線上搭曬衣物;

      4.6遠(yuǎn)離大風(fēng)刮斷的高壓線(10米遠(yuǎn));

      4.7禁止在潮濕的地板上修電器。發(fā)現(xiàn)有“霹靂”的火花聲時,立即關(guān)閉電源,預(yù)防觸電;

      4.8采用安全電壓;

      4.9采用連鎖裝置; 4.10保護接地和保護接零。

      3、事故發(fā)生的處理

      5.1脫離電源

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電,不要驚慌,首先要盡快切斷電源。

      注意:救護人千萬不要用手直接去拉出點的人,防止發(fā)生救護人觸電事故。

      脫離電源的方法。應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場具體條件,果斷采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧?,一般有以下幾種方法和措施:

      5.1.1如果開關(guān)或按鈕距離觸電地點很近,應(yīng)迅速拉開開關(guān),切斷電源。并應(yīng)準(zhǔn)備充足照明,以便進行搶救。

      5.1.2如果開關(guān)距離觸電地點很遠(yuǎn),可用絕緣手鉗或用干燥木柄的斧、刀、鐵釬等把電線切斷。

      注意:應(yīng)切斷電源側(cè)(即來電側(cè))的電線,且切斷的電線不可觸及人體。

      5.1.3當(dāng)導(dǎo)線搭在觸電人身上或壓在身下時,可用干燥的木棒、木板、竹竿或其它帶有絕緣柄(手握絕緣柄)工具,迅速將電線挑開。

      注意:千萬不能使用任何金屬棒或濕的東西去挑電線,以免救護人觸電。

      5.1.4如果觸電人的衣服是干燥的,而且不是緊纏在身上時,救護人員可站在干燥的木板上,或用干衣服、干圍巾等把自己的一只手做嚴(yán)格絕緣包裹,然后用這一只手拉觸電人的衣服,把它拉離帶電體。

      注意:千萬不要使用兩只手、不要觸及觸電人的皮膚、不可拉伸他的腳,且只適應(yīng)低壓觸電,絕不能用于高壓觸電的搶救。

      5.1.5如果人在較高處觸電,必須采取保護措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。

      5.2傷員脫離電源后的處理

      5.2.1觸電傷員如神志清醒,應(yīng)使其就地躺開,嚴(yán)密監(jiān)視,暫時不要站立或走動。

      5.2.2觸電者如神志不清,應(yīng)就地仰面躺開,確保氣道通暢,并用5秒的時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部,以判斷傷員是否意識喪失。禁止擺動傷員頭部呼叫傷員。堅持就地正確搶救,并盡快聯(lián)系醫(yī)院進行搶救。

      5.2.3呼吸、心跳情況判斷

      觸電傷員如意識喪失,應(yīng)在10秒內(nèi),用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況。

      看:看傷員的胸部、腹部有無起伏動作

      聽:耳貼近傷員的口,聽有無呼吸聲音

      試:試測口鼻有無呼吸氣的氣流。再用兩手指輕試一側(cè)喉結(jié)旁凹陷處的頸動脈有無搏動。

      若看、聽、試的結(jié)果,即無呼吸又無動脈搏動,可判定呼吸心跳已停止,應(yīng)立即用心肺復(fù)蘇法進行搶救。

      5.3要及時撥打急救電話,由安全員引導(dǎo)救護車進入現(xiàn)場。

      4、善后工作處理

      6.1在事故發(fā)生后,由專人負(fù)責(zé)監(jiān)督現(xiàn)場,以防事故重起。

      6.2查找事故原因,進行整改,按規(guī)定實施懲處。

      6.3組織恢復(fù)生產(chǎn)工作。

      夏天防溺水班會教案篇9

      活動目標(biāo):

      (1)結(jié)合生活經(jīng)驗知道電的重要性

      (2)懂得不正確用電的危害,學(xué)會正確用電并懂得保護自己防止觸電

      活動準(zhǔn)備:多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備 活動過程:

      (1)導(dǎo)入:小朋友們今天老師要帶大家認(rèn)識一種看不見摸不著但是威力很大的東西,用得好就會給我們的生活帶來很多方便,不正確使用則會造成經(jīng)濟損失,嚴(yán)重的可能會危及我們的生命。

      ?請小朋友仔細(xì)想想,剛剛我們做早操時是什么讓我們聽得那么清楚感覺那么大聲呢?(音響)那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來呢?(不能)那又是什么推動音響發(fā)出那么響亮的聲音呢?(電)原來是電推動音響發(fā)出那么大聲音的,你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢?

      ?小結(jié):原來我們生活中有很多方面需要用電,這個看不見摸不著的電作用真不小,是我們生活的小幫手呢。

      (2)電的作用那么大并且無時不刻的存在,那我們是不是任何條件下任何時候都可以隨便玩電呢?(將問題拋給幼兒,如果幼兒回答是就舉反例,說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻)

      (3)播放安全視頻1。請幼兒說一說在視頻里看到了什么,有哪些行為是不允許很危險的;教師總結(jié)幼兒的話。

      (4)出示多功能電線插座。請小朋友看看這個插座有沒有通電(沒有)我們應(yīng)該怎么樣正確使用(鼓勵幼兒大膽說),哦,小朋友說(不能用濕手開開關(guān),不能拿筆插插孔等)。那我們就需要用插座的時候再接上電源,不用的時候就像這樣把插座收起來放在安全的地方,請小朋友找一找我們教室里有哪些插座(投影、風(fēng)扇、接送卡處等)——為了我們的安全和節(jié)約用電,老師請小朋友們監(jiān)督,有不用的插座還在接通電源就請告訴老師,我們及時拔下來。

      (5)那是不是沒有接通電源的電線就安全就可以玩呢?掉下來的電線安全嗎?我們一起來看安全用電動畫視頻《為什么不能摸斷了的電線》

      (6)總結(jié):今天我們認(rèn)識了電對我們生活的重要性和便利性,也知道了正確使用電的方法,不用手摸斷了的電線,不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識,讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧!

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