成功需要積累的例子篇3

　　上個世紀最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力著。

　　日本人每月雷打不動地堅持把工資和獎金的三分之一存入銀行，盡管許多時候他這樣做會讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時甚至借錢維持生計也從來不去動銀行的存款。

　　相比之下，那個美國人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬根的K線一根根地畫到紙上，貼到墻上，接下來便對著這些K線靜靜地思索，有時他甚至能面對著一張K線圖發(fā)幾個小時的呆。后來他干脆把自美國證券市場有史以來的紀錄搜集到一起，在那些雜亂無章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒有客戶掙不到薪金，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟勉強度日。

　　這樣的情況在兩個年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。

　　六年的時光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款;美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數(shù)學、幾何學和星象學的關(guān)系。

　　六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅持節(jié)衣縮食積累財富的經(jīng)歷打動了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬美元的貸款，創(chuàng)立了麥當勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當勞日本連鎖公司的掌門人。他叫藤田田。

　　同樣是在6年后，美國人成立了自己的經(jīng)紀公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場發(fā)展趨勢的預測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識。

　　藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢起家、江恩靠研究K線理論致富，這兩個看似風馬牛不相及的故事中蘊含著一個相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。

　　在現(xiàn)實世界里，每個年輕人都有夢想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時的輝煌卻往往忽略了他們在此之前所進行的艱苦卓絕的努力。而事實上，人世間沒有一蹴而就的成功，任何人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發(fā)力。

　　成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。

　　成功需要積累的例子篇4

　　小張職校畢業(yè)后做了幾年超市理貨員，自認為“前途無亮“，于是辭職。當時小張的想法是找一個有發(fā)展、工資高并且能學到技術(shù)的工作，但以他的情況要實現(xiàn)以上目標幾乎是不可能的，因此失業(yè)了兩年。一開始小張在家里打打游戲倒也自在，但漸漸的開始變的心情煩躁，女朋友也離他而去，用他自己的話說，這兩年是最黑暗的兩年，自己失去了價值感，生活變的沒有方向。于是他改變了想法，不再追求高薪、發(fā)展，而是愿意先找一份基礎(chǔ)的工作做起來，總比在家里強。很快，他找到了一份法院的保安工作，因為工資太低，他也想過放棄，但回憶起失業(yè)在家的日子，他還是堅持做了四年。在這四年里，他意識到自己需要把基礎(chǔ)打的更扎實才會有更好的發(fā)展，因此他主動讀出了大專的文憑，并且考出了駕照。

　　去年，小張所在的法院保安隊伍面臨解散，他再次加入了找工作的行列。在有了前期的積累后，小張已經(jīng)今非昔比，職業(yè)指導師根據(jù)他擁有大專學歷，強健的體魄和有穩(wěn)定的工作經(jīng)驗的基本情況;考慮到他肯吃苦，有耐心，有責任感的優(yōu)勢;結(jié)合他內(nèi)心渴望發(fā)展，渴望學習技術(shù)的需求，推薦他應聘地鐵駕駛員的崗位。經(jīng)過一年多的學習，通過了層層嚴格的篩選和考核，現(xiàn)在，小張即將成為一名正式的地鐵駕駛員，并且組建了自己的小家庭，寶寶也即將出生。

　　可以說小張的經(jīng)歷很好的向我們詮釋沒有積累，何來發(fā)展;成功與否往往在于你是否能適時的轉(zhuǎn)變觀念，踏出第一步!

　　成功需要積累的例子篇5

　　美國作家杰克.倫敦的房間里有著奇怪的裝飾,不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，杰克.倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出象《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。

　　杰克.倫敦的故事說明一個道理;“成功離不開積累”，這對我們是很有啟發(fā)的。學習是一個循序漸進、持之以恒的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規(guī)律。我國古代思想家荀子，在勸學中說的“積水成淵，積土成山，積善成德”就是講的這個道理。

　　有的同學不注意知識的積累，正如人們常說的無志之人常立志，雖然花了很多時間在學習上，但收獲卻很少。到用時捉襟見時很難解決實際問題。

　　在日常的學習中我們要注意，多讀、多記、多寫、要有水滴成穿的精神，在閱讀過程中要多積累些知識，努力提高自己對語言的理解和運用能力，把知識用于日常學習和生活中做到游刃有余，融會貫通。

　　正如鄧拓說的，真正所謂成就，就是在前人知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，沒有積累就什麼也談不上，注重積累，不斷積累才能扎下深厚的學問之根。我們要學習杰克.倫敦持之以恒，長期積累的精神，認真對待我們的學業(yè)，掌握一技之長，才能立足于社會。

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