英語(yǔ)快速略讀技巧有哪些
英語(yǔ)閱讀需要具備有一定的詞匯和基本語(yǔ)法為基本條件的，那你知道英語(yǔ)快速略讀要是如何做到嗎？英語(yǔ)快速略讀的方法技巧又有哪些呢？下面是小編給大家整理的英語(yǔ)快速略讀技巧有哪些_英語(yǔ)快速略讀有什么方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
▼▼目錄▼▼
★英語(yǔ)快速閱讀略讀技巧
快速泛讀(fast extensive reading)
平時(shí)要養(yǎng)成快速泛讀的習(xí)慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的書籍，要求讀得快、理解和掌握書中的主要內(nèi)容就可以了。要確定一個(gè)明確的讀書定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，切實(shí)可行，可多可少。例如每天讀20頁(yè)，一個(gè)學(xué)期以18周計(jì)算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁(yè))。
計(jì)時(shí)閱讀(timed reading)
課余要養(yǎng)成計(jì)時(shí)閱讀的習(xí)慣。計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5-10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。閱讀時(shí)先記下起讀時(shí)間(starting time)，閱讀完畢，記下止讀時(shí)間(finishing time)，即可計(jì)算出本次閱讀速度。隨手記下，長(zhǎng)期堅(jiān)持，必定收到明顯效果。
略讀(skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專門的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速讀閱讀，如同從飛機(jī)上鳥(niǎo)瞰地面上的明顯標(biāo)志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說(shuō)，略讀是要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過(guò)某些細(xì)節(jié)，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，訓(xùn)練有素的略讀者的閱讀速度可以達(dá)到每分鐘3000到4000個(gè)詞。
閱讀時(shí)，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)所需要的或自己感興趣的資料和信息，然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí)，如果沒(méi)有充分時(shí)間，而又不需要高度理解時(shí)，就可以運(yùn)用略讀技巧。不需要高度理解并非指略讀時(shí)理解水平可以很低，而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。
一般閱讀的目標(biāo)是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達(dá)到70%或80%.略讀時(shí)，理解水平略低一些是預(yù)料之中的事，平均理解率達(dá)50%或60%就可以了。
略讀的四個(gè)特點(diǎn)
(1)以極快的速度閱讀大量的材料，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。
(2)可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。
(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
(4)根據(jù)文章的難易程度和達(dá)到的目的，不斷靈活地調(diào)整閱讀速度。
英語(yǔ)略讀技巧
(1)要利用印刷細(xì)節(jié)，如書或文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)書和文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(preview skimming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。
(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語(yǔ)氣等。
(3)閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。
(4)注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，in addition等;序列詞firstly，secondly等。
(5)若無(wú)需要，不必閱讀細(xì)節(jié)。
尋讀(Scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善于運(yùn)用尋讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。
尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分則略去不讀的快速閱讀方法。運(yùn)用這種方法，讀者就能在最短的時(shí)間內(nèi)掠過(guò)盡可能多的印刷材料，找到所需要的信息來(lái)源：考試大的美女編輯們。例如，在車站尋找某次列車或汽車的運(yùn)行時(shí)刻，在機(jī)場(chǎng)尋找某次班機(jī)的飛行時(shí)刻，在圖書館查找書刊的目錄，在文獻(xiàn)中查找某一日期、名字、數(shù)字或號(hào)碼等，都可以運(yùn)用這種方法。
作為一種快速尋找信息的閱讀技巧，尋讀既要求速度，又要求尋讀的準(zhǔn)確性。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。因此，可以把整段整段的文字直接映入大腦，不必字字句句過(guò)目。視線在印刷材料上掠過(guò)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作停留，將它記住或摘下，既保證尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀技巧也很有實(shí)用價(jià)值。
尋讀與略讀不同。略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的姓名，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母順序排列的。這樣，在百度網(wǎng)尋找中國(guó)會(huì)計(jì)碩士網(wǎng)編輯Jackson的電話時(shí)，就可以利用書采集者退散頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母順序很快翻到以J開(kāi)頭的書頁(yè)，從而找到Jackson名下的電話頁(yè)碼。
為了有效地進(jìn)行尋讀，讀者應(yīng)運(yùn)用下列技巧：
(1)利用材料的編排形式
資料多半是按字母順序排列的。如詞典、索引、郵政編碼簿、電話號(hào)碼簿以及其它參考資料簿等。當(dāng)然并非所有資料都是按字母順序排列的。例如，電視節(jié)目是按日期和時(shí)間排列的。歷史資料是按年代排列的，報(bào)紙上的體育版面是按比賽類別(足球、排球、網(wǎng)球)排列等等。不管資料來(lái)源怎樣，它都是按照某種邏輯方法排列的。例如，要知道某事是何時(shí)發(fā)生的，要查日期;某事是誰(shuí)做的，要查人名等。
(2)利用章節(jié)標(biāo)題和說(shuō)明
尋讀之后，首先看看文章標(biāo)題或章節(jié)標(biāo)題，確定文章是否包含自己所需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，這樣可以直接翻到那個(gè)部分，進(jìn)行尋找。
(3)抓提示詞
讀者找到包考試大論壇含所需信息的章節(jié)，準(zhǔn)備尋讀。這時(shí)，要留心與那個(gè)具體信息有關(guān)的提示詞。例如，在報(bào)紙?bào)w育運(yùn)動(dòng)版上尋找某田徑運(yùn)動(dòng)員的某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)，他的國(guó)名是提示詞。在百科全書上尋找紐約市的人名，翻到NewYorkCity那一章后，population, census, inhabitants等詞就是提示詞，找到提示詞，就可以采用一般閱讀速度，獲得所需要的信息。
★關(guān)于英語(yǔ)連讀略讀技巧
想說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，需要留心一些發(fā)音技巧，這些發(fā)音技巧遵循著英文的發(fā)音原則。為了使英語(yǔ)說(shuō)得流利且地道，掌握一些英語(yǔ)中的發(fā)音技巧也是必要的。接下來(lái)小編告訴你英語(yǔ)連讀略讀技巧。
技巧1 連讀
在意思密切相關(guān)的一組詞中，如果前一個(gè)詞以輔音結(jié)尾，后一個(gè)詞以元音開(kāi)頭，這兩個(gè)詞有時(shí)可以連起來(lái)讀，這種現(xiàn)象叫連讀。簡(jiǎn)而言之，連讀技巧可以歸納為一個(gè)公式：字尾輔音+字首元音，比如說(shuō)kind of中的kind以輔音[d]結(jié)尾，of以元音[?]開(kāi)頭，符合連讀條件，所以可以連讀，聽(tīng)起來(lái)也更加地道，也更為流暢。我們?cè)倏匆韵乱恍├?，句中連讀部分用“-”號(hào)標(biāo)出：
I’ll be back-in half-an-hour. 我半小時(shí)就回來(lái)。
Take-a look-at-it. 看一看吧。
I will keep my promise for-ever. 我會(huì)一直遵守諾言的。
技巧2 略讀
略讀也稱為略音，略音符合英語(yǔ)中的省力原則，也是一種常見(jiàn)的音變現(xiàn)象。在自然流利的談話中，為了說(shuō)話省力，經(jīng)常把一些音省掉。略音既可出現(xiàn)在單詞內(nèi)，也可出現(xiàn)在詞與詞之間。某單詞字尾是輔音，而相鄰后面的單詞開(kāi)頭也是輔音，這時(shí)我們應(yīng)把字尾輔音略去不讀。同時(shí)，詞頭和詞尾的兩個(gè)輔音相同時(shí)，在讀的時(shí)候兩個(gè)相同的輔音只讀一個(gè)即可，也就是說(shuō)略前讀后。我們可以把略讀規(guī)則簡(jiǎn)化為一個(gè)公式：字尾輔音+字首輔音，例如don't know中的don't以輔音/t/結(jié)尾，know以輔音[n]開(kāi)頭，符合略讀條件，所以應(yīng)該把don't中的[t]音略去不讀，從而達(dá)到連貫的效果。我們?cè)賮?lái)看一些例子，句中略讀的末尾字母用“()”標(biāo)出：
As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鮑勃坐在我后面。
Wha(t) time is our fligh(t) tomorrow? 我們的飛機(jī)明天幾點(diǎn)?
I migh(t) be getting a bi(g) raise this month. 我這個(gè)月可能會(huì)加薪。
★英語(yǔ)怎么連讀與略讀規(guī)則
1、連讀兩原則：
①輔音接輔音時(shí)，元音會(huì)接收前詞詞尾的輔音。
②輔音接輔音時(shí)，前詞詞尾輔音消音，只念后詞輔音詞尾。
2、三個(gè)基本句型的口語(yǔ)讀法
be going to -- be gonna
want to -- wanna?
have got to -- ('ve) gotta
3、重音變輕音(句子中次要單詞的元音要弱讀)
4、后元接前輔(連著的兩個(gè)單詞，前面的單詞詞尾的輔音會(huì)和后面單詞詞首的原因產(chǎn)生連讀)
5、y的變音(以/t/,/d/,/s/,/z/結(jié)尾的單詞接以字母y開(kāi)頭的單詞，會(huì)產(chǎn)生連讀)
/t/+y--/t??/，例如meet you
/d/+y--/d??/，例如did you
/s/+y--/??/，例如miss you
/z/+y--/??/，例如was you
★關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧方法
聽(tīng)說(shuō)讀寫第一步，掌握詞匯是關(guān)鍵
聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，每一步都差不了單詞，單詞記得少，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，更不用說(shuō)朗讀和寫出一大篇文章了。如何快速而牢固地掌握大量詞匯?不同的人可能有不同的方法，來(lái)看看有沒(méi)有適合你的方法吧。
聽(tīng)歌看美劇，聽(tīng)力方法多
對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)教材絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點(diǎn)兒茫然無(wú)措了，其實(shí)，鍛煉聽(tīng)力也是有很多方法的。聽(tīng)可以分為泛聽(tīng)和精聽(tīng)，聽(tīng)的材料和方法也各有不同。
突破口語(yǔ)瓶頸，N招助你成功
口語(yǔ)不好是很多人的通病，沒(méi)有良好的英語(yǔ)環(huán)境，中國(guó)人的含蓄心理，發(fā)音不夠地道，缺乏正確的練習(xí)方法……但有些時(shí)候，條件是要靠自己去創(chuàng)造的，障礙也是要靠自己克服的，發(fā)音不對(duì)，就去糾正，太過(guò)羞澀，就拿出勇氣來(lái)，因?yàn)?，練出?lái)口語(yǔ)才會(huì)不斷進(jìn)步!
學(xué)語(yǔ)言就是學(xué)習(xí)說(shuō)!口語(yǔ)就是一切!
語(yǔ)言是用來(lái)交流的，而交流大部分時(shí)候是通 過(guò)嘴巴來(lái)完成的，是通過(guò)說(shuō)來(lái)完成的! 學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是這樣，想學(xué)好英語(yǔ)，你就必須 動(dòng)口!而不僅僅是動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)手! 學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是大聲說(shuō)!會(huì)說(shuō)就會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)就 會(huì)讀，會(huì)說(shuō)就會(huì)寫，會(huì)說(shuō)就會(huì)譯，一個(gè)“說(shuō)” 字解決一切! 天下嘴第一，時(shí)刻嘴不停!
學(xué)英語(yǔ)最重要的不是“單詞量”和“語(yǔ)法 量”，而是“句子量”!
人和人交往的最基本單位是句子!在句子中掌握的發(fā)音才是地 道的發(fā)音，在句子中掌握的單詞才是有生命力的單詞，在句子 中掌握的語(yǔ)法才是有用的語(yǔ)法! 學(xué)一句算一句!說(shuō)一句頂十句! 當(dāng)你面對(duì)一個(gè)精彩的句子的時(shí)候，集中全部精力和熱情，將 那個(gè)句子一絲不茍地脫口而出，你馬上可以感到無(wú)比自豪!這 樣你不僅完全掌握了一句話，順便還掌握了十來(lái)個(gè)單詞、一兩 條語(yǔ)法!而且，只要是說(shuō)出來(lái)的句子，就要爭(zhēng)取說(shuō)得像美國(guó)人 那么地道，一句話出來(lái)，讓別人以為你是美國(guó)人或是在美國(guó)留 學(xué)過(guò)、生活過(guò)。這就叫做：說(shuō)一句頂十句! 這樣一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，你就踏上了充滿回報(bào)、快樂(lè)、信 心和滿足感的征服英語(yǔ)之路!
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