高三備考策略：復習的十大禁忌
高三備考策略：復習的十大禁忌是什么
高考一般指普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試。 普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges)，簡稱“高考”，以下是小編整理的高三備考策略，歡迎大家借鑒與參考!
高三備考策略：第一輪復習的十大禁忌
一、忌急于求成
高三的復習是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。曾經(jīng)有很多學生，尤其是學習優(yōu)秀的學生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠，結果非常的慘烈。一輪復習是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的功底。
“物極必反”、“欲速則不達”是眾所周知的道理，也希望同學們在一輪復習的時候能夠銘記于心!從最簡單的入手，從最基本的入手。曾經(jīng)在一輪復習的時候有學生和我交流，說一些題目太簡單，可是這些題目經(jīng)過再加工，稍加修改就覺得非常有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬不要認為題目簡單，幕后的道理真的不簡單!
因此，我們建議廣大同學在一輪復習的時候千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認真的揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，一輪復習才能顯出他的成效。
二、忌心浮氣躁
在一輪復習的過程中，心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時復習覺得沒有問題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單!這主要是因為：
(1)對復習的知識點缺乏系統(tǒng)的理解，解題時缺乏思維層次結構
一輪復習著重對基礎知識點的挖掘，老師一定都會強調基礎的重要性。如果不重視對知識點的系統(tǒng)化分析，不能構成一個整體的知識網(wǎng)絡構架，自然在解題時就不能擁有整體的構思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
(2)復習的時候心不夠靜
心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復習沒有效率。當看了一個晚上的書之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶，于是一個晚上的時間也就這么過去了，覺得沒有什么收獲。建議大家在開始一個學科的復習之前先靜下心認真想一想接下來需要復習那一塊，需要做多少的事情，然后認真的去做，同時需要很高的注意力，只有這樣才會有很好的效果。
三、忌毫無計劃
沒有計劃的復習一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的復習大軍中有著無數(shù)失敗的教訓。所以，在高三復習的過程中，同學們一定要有自己的一份復習計劃。記得我曾經(jīng)高三的時候老師需要我們每一個人寫一個計劃，我們精確到每天幾點到幾點干些什么，寫完交給老師之后大家也忘記寫了什么計劃。所以，計劃的制定一定要實際可行，并且需要自己去堅持。
每天有計劃，每周有計劃，每月有計劃。在計劃切實可行的情況下，在復習的時候會有很大的成就感，同時一定要實現(xiàn)自己的計劃，不然一次沒有實現(xiàn)，緊接著就有第二次了。
有計劃就應該有目標，沒有目標就沒有方向。0高三學習任務繁重、雜亂，每一個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規(guī)劃，根據(jù)自身的學習成績以愛好個性選擇一個大學，在各個階段給自己制定階段性學習計劃。
四、忌不常鍛煉
高三是毅力，心態(tài)的比拼，到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長的一輪復習，很多同學都會有一種心力交瘁的感覺。在二輪復習及其后期，總有一些同學身體狀態(tài)跟不上，導致成績下滑，高考成績不理想。同時，也總有些同學在二輪復習的時候身體依然強健，依然可以用一種良好的身體狀態(tài)奔向高考。到了那個時候身體的重要性就會不可或缺。所以我們希望大家在一輪復習初期就要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。
良好的身體狀態(tài)是高三穩(wěn)步前行的保證。同時，高三的鍛煉也是長期的，循序漸進的。強度不需要太大，鍛煉也不用太頻繁，心中一定要有鍛煉的意識就行了。所以在一輪復習的過程中不需要刻意的安排時間去鍛煉，在睡覺前，在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時間。
五、忌學無規(guī)律
顯然，在緊張的學習也是一種生活方式，同學們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學生看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活，會學習。高三的復習是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規(guī)律，只有結合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復習，效率一定會有較大的提升。
有規(guī)律的學習包括建立高三復習的生物鐘，制定遵循各科復習規(guī)律的學習計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復習的高三生活生物鐘。人的大腦思維和體內各器官的運轉都有著非常嚴格的時間節(jié)拍，也就是人體的生物鐘。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復習的時候就會精力充沛，效率大大提高。
培養(yǎng)良好的生物鐘，就要科學飲食;不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食;堅持合適的體育鍛煉、讓大腦保持充沛的精力;維持良好的人際關系;用一個平和的心態(tài)去面對每一次考試等等。這樣的話我相信同學們的一輪復習一定會很成功!
六、忌盲目做題
高三的復習一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。
一輪復習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達不到一輪復習應該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。
同學們在專項訓練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”，意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快，求質而再求量。在做好題的同時還應注重方法的總結，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。
由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應仔細分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。
五、忌學無規(guī)律
顯然，在緊張的學習也是一種生活方式，同學們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學生看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活，會學習。高三的復習是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規(guī)律，只有結合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復習，效率一定會有較大的提升。
有規(guī)律的學習包括建立高三復習的生物鐘，制定遵循各科復習規(guī)律的學習計劃等等。其中最重要的就是培養(yǎng)具有高效復習的高三生活生物鐘。人的大腦思維和體內各器官的運轉都有著非常嚴格的時間節(jié)拍，也就是人體的生物鐘。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復習的時候就會精力充沛，效率大大提高。
培養(yǎng)良好的生物鐘，就要科學飲食;不挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食;堅持合適的體育鍛煉、讓大腦保持充沛的精力;維持良好的人際關系;用一個平和的心態(tài)去面對每一次考試等等。這樣的話我相信同學們的一輪復習一定會很成功!
六、忌盲目做題
高三的復習一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。
一輪復習非常具有針對性，對于所有知識點的地毯式轟炸，就要做到不缺不漏。因此，僅靠做題一定達不到一輪復習應該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上最清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。
同學們在專項訓練的時候一定要精煉巧練，“題不在多而在精”，意味著在訓練的過程中一定要求對而不求快，求質而再求量。在做好題的同時還應注重方法的總結，題型的歸納，不同題型之間的對比等等，達到融會貫通的目的。
由于每個人對于知識的掌握程度各不相同，那么對于不同的題型應有不同的處理方法，對于自己已經(jīng)熟練的題型應采取瀏覽式觀察，對于自己確實沒有見過或知識點掌握上有問題的題型應仔細分析考察知識點，考察思想，方法等，做到可以舉一反三。
九、忌不會變通
高三的生活緊張而有序，同學們一定要盡快的適應一輪復習的生活節(jié)奏，不能再像以往那樣的節(jié)奏去復習了。在高三的復習過程中，同學們一定會有屬于自己的一份計劃。但是，我時常聽見學生打電話給我抱怨：“老師，真是的，本來周五晚上要復習第五章的，非要開什么會呀?還不能不去，真煩人，弄的我一點心情都沒有了”。高三除了緊張的復習，學校依然會有這樣那樣的活動需要學生配合，后期還有高考的一些手續(xù)等等。遇到這樣的事情如果打亂了自己安排已久的計劃，這就需要同學們一定要學會變通了，千萬不要因為這些事情而影響了自己的情緒，更不能讓自己一籌莫展，再重新安排一下就是了。
同時，在復習做題的時候，不要因為一道小題而去耗費一個晚上的時間，當思考時間超過一定時間(例如數(shù)學，一道大題思考最好不要超過15分鐘)的時候就不要再去思考了，可能是思維方法出了些差錯而已。但是要標出來可以與同學或者老師交流，或者第二天再去考慮，說不定一下就想出來了。高中的題目繁多，不要讓一道小題把自己弄得疲憊不堪而且效果并不佳，這就需要我們對有限的題目仔細分析研究，歸納總結，使我們具備舉一反三觸類旁通的能力。
十、忌題量不足
實踐出真知，充足的題量是把理論轉化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分數(shù)的一個直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復的訓練、認真細致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好，“量變導致質變”,因此，同學們在理科每章復習的時候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內容，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。
但是，大量訓練絕對不是題海戰(zhàn)術。因為針對每章節(jié)做題都有目標，同時做題訓練都需要不斷的總結，既要橫向總結，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些，換句話說，如果隨機抽取一些近幾年關于這一章的高考題都會做，那我認為就可以了。
以上是我們在總結往屆學生高三復習經(jīng)驗的基礎上概括出來的高三復習“十禁忌”，希望能夠對同學們的復習有所幫助。同時在此也真誠的祝愿同學們能夠順利走過這關鍵一年風雨路，取得令人滿意的成績!
高三必讀：高三生該如何正確對待每次考試
轉眼暑假要結束了，相信不少高二學生肯定做了一些復習計劃，并按照自己的計劃有條不紊地進行復習。但是，接踵而至的入學考試又迫在眉睫了，隨后的考試也是接二連三的，高三全年下來，每個學生都“身經(jīng)百戰(zhàn)”。那么我們該如何對待高三的各類考試呢?
高三階段比較大的考試有：開學摸底考試，第一學期期中、期末考試，第二學期的三次模擬考試。當然，每次考試有每次考試的特殊意義。比如，開學摸底考試和第一學期期中考試牽扯到自主招生的校薦資格?？己昧?，拿好學校的校薦資格，考的不好，就不得不自薦自己理想的目標院校。第一學期的期末考試側重考察整體知識的復習情況，也是文綜或理綜各科分開考試的最后一次。對于考前報考的地區(qū)，一模、二?？荚嚫鼮橹匾?，因為這些考試的表現(xiàn)直接影響到學生高考的志愿填報。
開學摸底考試的重要性一方面會影響到自主招生，另一方面還可能影響到分班。因此，學生必須重視起來。
那么面對六門功課，學生如何準備呢?
在日常生活中，我們永遠都面對著一個時間不夠的問題。不論是現(xiàn)在，還是將來你工作、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)立家庭，都會面臨著這個問題，而且它永遠不能解決。當面臨一個我們必須完成的任務，但是時間卻不夠，我們該如何解決呢?
1. 學習時間管理。 當然這一次，有效的時間管理可能也不能解決你的問題。不過，如果你不學會時間管理，類似情況很快又會出現(xiàn)。
2. 堅持做好眼前的事情。一個人如果不能每天做好自己必須做的事情，人在眼前，心在未來，總是幻想美好的未來，美好的未來多半永遠是未來。
3. 學習選擇最重要的事情，不要貪多。只選擇最重要的三五件就行。把這幾件事情做好。把自己認為最該學好的內容學好，真正學會了就行。
4. 不要想是否能夠成功。努力不一定成功，放棄一定失敗。但是當你過于關注結果而不是過程本身，反而會影響發(fā)揮，最終走向失敗。
5.不要想著走捷徑。有的學生迷信于高考押題班，希望能夠采用投機取巧的方式來應付考試。猜題、應付考試的后果是，這次猜題，下次你還需要猜題，既然是猜，那么猜對是偶然，猜錯是必然。最重要的是要踏踏實實的做好一些事情，踏踏實實學會一些課程，你就會成功。
所以，最正確的心態(tài)是忽視每次考試，認真做好每天的事情。大考大玩，小考小玩，不考不玩。不要為考試而學習，要為自己學會知識，提高成績學習。
當年，我的初中老師說我們考不上市重點中學，而我卻以高出一分的成績進入北京二中讀書。通過兩年的努力，我從班里的倒數(shù)幾名，躍居成為班里的尖子生，后來又以北京市最低分考入北大。再后來通過四年的努力，我的成績就進入了全系的Top 25。事實證明我能，你也能!
高三學生高考備考注意事項
“欲速則不達”
高三復習是一個連續(xù)而且漫長的過程，尤其是一輪復習階段，學習的重心應該轉移到基礎復習上來。曾經(jīng)有很多學生，尤其是學習優(yōu)秀的學生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠，結果非常的慘烈。一輪復習是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地才會練就扎實的功底。建議廣大同學在一輪復習的時候千萬不要急于求成，一定要靜下心來，認真的揣摩每個知識點，弄清每一個原理。只有這樣，一輪復習才能顯出他的成效。在一輪復習的時候有學生和老師交流，說一些題目太簡單，可是這些題目經(jīng)過再加工，稍加修改就覺得非常有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬不要認為題目簡單，幕后的道理真的不簡單!
心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復習沒有效率。
當看了一個晚上的書之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時候肯定會感覺很郁悶，于是一個晚上的時間也就這么過去了，覺得沒有什么收獲。建議大家在開始一個學科的復習之前先靜下心認真想一想接下來需要復習那一塊，需要做多少的事情，然后認真的去做，同時需要很高的注意力，只有這樣才會有很好的效果。
忌學無規(guī)律
顯然，在緊張的學習也是一種生活方式，同學們一定會發(fā)現(xiàn)身邊總有一些學生看上去也不是特別努力，但是成績依然很好。其實，他們就是會生活，會學習。高三復習是非常有規(guī)律的，也就意味著高三的生活也必須要遵從學習的規(guī)律，只有結合自身實際，找到合適的生活規(guī)律去復習，效率一定會有較大的提升。
忌題量不足
實踐出真知，充足的題量是把理論轉化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習下不僅可以更扎實的掌握知識點，還可以更深入的了解知識點，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分數(shù)的一個直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復的訓練、認真細致的推敲才會有較大的提升。有句話說的好，“量變導致質變”,因此，同學們在理科每章復習的時候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內容，才能夠做到對這一章知識點的熟練運用。
但是，大量訓練絕對不是題海戰(zhàn)術。因為針對每章節(jié)做題都有目標，同時做題訓練都需要不斷的總結，既要橫向總結，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時候都能感覺到這一章的知識點有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些，換句話說，如果隨機抽取一些近幾年關于這一章的高考題都會做，那我認為就可以了。
高考得分策略：
1.要有“底氣”。即要有充分的知識準備，過好基礎關。要注重掌握知識的結構體系，挖掘知識的細節(jié)、內涵、內蘊，真正把知識學細、學透、學活。對于在短時間內難以弄懂弄通的內容或綜合程度高、難度大、耗時多的問題則要靈活取舍，大膽放棄
2.要會答題。一方面要懂得答題的技巧與策略?？荚嚂r要遵循“先易后難、先小后大”的原則，對基本題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”;對中檔題，要靜下心來，力爭拿足分，防止“會而不對，對而不全”;對于難度大的題，應冷靜思考，仔細分析，有能力就著手解決，否則就努力寫好相關的基本公式、起始步驟，這樣可以多得分。對于久攻不下的題可暫時“放棄”，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的局面。如有時間，再去攻克剩下的題，反而更容易得分。
另外一方面，要在答題過程的規(guī)范性上做文章，保證解題過程嚴密、規(guī)范、完整，消除不必要的隱性失分，例如要盡量避免立體幾何中的“跳步”、代數(shù)論證中的“以圖代證”等現(xiàn)象。還有一點需要注意的是，高考實行網(wǎng)上閱卷，這對考生的書寫能力也提高了要求。因此，建議考生臨近高考時要將立足點放在答題與書寫的規(guī)范性上，而不是一味地通過專攻難題來提高得分。
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