高效早自習和晚自習學習方法
很多同學學習僅僅依據(jù)課表安排，這對高效利用時間來說還遠遠不夠，因為課表只是明確了全天的大致學科教學順序，并沒有對學習的環(huán)節(jié)、尤其是自主學習的環(huán)節(jié)進行合理細化。以下內(nèi)容是小編為大家準備的高效早自習和晚自習學習方法。
高效早自習和晚自習學習方法
一、早自習
早讀是記誦的黃金時間，一般30-50分鐘不等。如果只讀一科，大腦往往容易疲勞，效果不好。建議安排二至三項誦記內(nèi)容，并對時間進行大致分割。
比如今天讀語文，遵循“語言學科天天見”的原則，則可以在早自習時間中安排10～15分鐘讀讀外語，反之亦然。單科時間如果較長，還可以再作安排。
如讀30分鐘外語，則可以安排讀記單詞10分鐘，讀記課文10分鐘，讀記筆記10分鐘。
這樣在早讀時，每一個時段均有明確的記誦任務(wù)，而每一個需記誦的任務(wù)都有相對固定的時間去落實兌現(xiàn)，早讀時就有條不紊，避免了早讀的盲目性、隨意性、散漫性，效果自然就好了。
二、晚自習
對于中小學生來說，晚自習時間是能自我支配的黃金時間，學習效果如何，直接影響到各科的成績。大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習成為成績逆襲的利器呢?
三、晚自習第一階段：知識復(fù)習
磨刀不誤砍柴工，用在高中學習上，就是先復(fù)習再做作業(yè)，效率高。
試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當天的學習效果。
四、晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)
在完成當天的課本內(nèi)容復(fù)習之后，及時檢查學習和復(fù)習成果是的知識鞏固行為。
1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。
3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。
五、晚自習第三階段：課文預(yù)習
每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預(yù)習明天將要學的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。
1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。
2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習。
3)對照前面所學內(nèi)容以及預(yù)習的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。
相關(guān)文章：
4.學霸的學習方法