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      八年級地理公開課教案

      時間: 陳哲凡673 分享

      八年級地理公開課教案

        臺灣地處熱帶及亞熱帶氣候之交界,自然景觀與生態(tài)資源豐富多元。下面是學習啦小編為您帶來的八年級地理公開課教案,希望對大家有所幫助。

        八年級地理公開課教案:

        本節(jié)要重點研究的問題:通過學習本課,讓學生了解祖國寶島臺灣的自然地理和社會地理的特征,讓學生了解臺灣與大陸血濃于水的歷史淵源.

        一、教學目標:

        1、知識與技能

        (1)掌握臺灣省的地理概況,學會從圖上獲取相關知識;

        (2)能根據(jù)地圖和材料,分析臺灣的自然環(huán)境和經(jīng)濟特色,學會提取信息、加工信息。

        2、過程與方法

        以啟發(fā)式教學為主,講解、討論相結(jié)合,讀圖與材料分析相結(jié)合,學生主動參與教學活動和教學過程。

        3、情感態(tài)度與價值觀

        通過本節(jié)課的學習,了解臺灣自古以來就是我國的神圣領土,感受臺灣秀美的風光和豐富的資源,增強愛國主義情感。

        二、教學內(nèi)容分析

        臺灣省在本冊教材中所占篇幅不多,但地位十分重要,能夠幫助學生了解祖國的錦繡河山,是對學生進行愛國主義教育的好素材。 三、教學對象分析

        八年級學生正處在感性思維到抽象思維的過渡時期,因此,在教學中可以把讀圖和材料分析相結(jié)合,啟發(fā)、討論、講解相結(jié)合。

        四、教學手段:

        多媒體課件、地圖、文字材料。

        五、教學過程:

        一、地理概況

        1、歌曲引入:“祖國寶島”——臺灣省。

        2、了解臺灣省的地理概況:(出示中國地圖、臺灣省地圖)

       ?、?位置

        ②組成(出示飛字課件)

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        ④地形特點與河流特點(板塊影響)

       ?、菅乇被貧w線地形剖面圖(出示課件)

        二、氣候與資源

        1、氣候的類型與特點

        2、自然資源豐富

        過渡:臺灣是如何利用本省豐富的自然資源來發(fā)展經(jīng)濟的呢?

        三、經(jīng)濟 1、農(nóng)業(yè) 主要產(chǎn)品 2、工業(yè)

       ?、偌庸ぶ圃鞓I(yè)為主體 ②工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分布與原因(出示課件)

        3、交通業(yè)發(fā)達

        最大港口和機場(出示課件)

        4、對外貿(mào)易發(fā)達

        兩岸開展經(jīng)濟技術合作的可行性(出示課件)

        5、旅游業(yè)

        四、主要城市

        1、學生看書,做連線題(出示課件)

        2、在圖上找出主要城市

        五、情感教育

        1、(引入):同學們,我們說臺灣自古以來就是中國的神圣領土,這是有史可查的。我們來看一組歷史材料:(出示課件)

        2、分析材料

        3、詩歌欣賞:余光中的《鄉(xiāng)愁》(學生齊讀)

        六、小結(jié)

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