八年級(jí)數(shù)學(xué)教材作為一種文化，它是歷史流傳下來(lái)的，并還在繼續(xù)被創(chuàng)造的一種文化。目錄有哪些內(nèi)容呢?小編整理了關(guān)于蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的目錄，希望對(duì)大家有幫助!

　　蘇科版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本目錄

　　第一章 圖形的全等

　　1.1全等圖形

　　1.2全等三角形

　　1.3探索三角形全等的條件

　　第二章 軸對(duì)稱圖形

　　2.1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形

　　2.2軸對(duì)稱的性質(zhì)

　　2.3設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案

　　2.4線段、角的軸對(duì)稱性

　　2.5等腰三角形的軸對(duì)稱性

　　第三章 勾股定理與平方根

　　3.1勾股定理

　　3.2勾股定理的逆定理

　　3.3勾股定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用

　　第四章 實(shí)數(shù)

　　4.1平方根

　　4.2立方根

　　4.3實(shí)數(shù)

　　4.4近似數(shù)

　　第五章 平面直角坐標(biāo)系

　　5.1物體位置的確定

　　5.2平面直角坐標(biāo)系

　　第六章 一次函數(shù)

　　6.1函數(shù)

　　6.2一次函數(shù)

　　6.3一次函數(shù)的圖象

　　6.4用一次函數(shù)解決問(wèn)題

　　6.5一次函數(shù)與二元一次方程

　　6.6一次函數(shù)、一元一次方程和一元一次不等式

　　蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全等三角形知識(shí)內(nèi)容

　　一、全等三角形

　　1.定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。

　　理解：①全等三角形形狀與大小完全相等，與位置無(wú)關(guān);②一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形;③三角形全等不因位置發(fā)生變化而改變。

　　2、全等三角形有哪些性質(zhì)

　　(1)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。

　　理解：①長(zhǎng)邊對(duì)長(zhǎng)邊，短邊對(duì)短邊;最大角對(duì)最大角，最小角對(duì)最小角;②對(duì)應(yīng)角的對(duì)邊為對(duì)應(yīng)邊，對(duì)應(yīng)邊對(duì)的角為對(duì)應(yīng)角。

　　(2)全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等。

　　(3)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。

　　3、全等三角形的判定

　　邊邊邊：三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SSS”)

　　邊角邊:兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“SAS”)

　　角邊角:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“ASA”)

　　角角邊:兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“AAS”)

　　斜邊.直角邊：斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可簡(jiǎn)寫成“HL”)

　　二、角的平分線：從一個(gè)角的頂點(diǎn)得出一條射線把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，稱這條射線為這個(gè)角的平分線。

　　1、性質(zhì)：角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.

　　2、判定：角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線上。

　　三、學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　(1) 要正確區(qū)分“對(duì)應(yīng)邊”與“對(duì)邊”，“對(duì)應(yīng)角”與“對(duì)角”的不同含義;

　　(2表示兩個(gè)三角形全等時(shí)，表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母要寫在對(duì)應(yīng)的位置上;

　　(3) “有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”或“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等;

　　(4)時(shí)刻注意圖形中的隱含條件，如“公共角”、“公共邊”、“對(duì)頂角”

　　(5)截長(zhǎng)補(bǔ)短法證三角形全等。

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