不要安于書本上給你的八年級(jí)語文作業(yè)本答案。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的8年級(jí)語文上作業(yè)本答案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　8年級(jí)語文上作業(yè)本答案(一)

　　阿西莫夫短文兩篇

　　1.(1)骸　(2)褶　(3) 溯

　　(4) 劫　(5) 殼　(6) 汐

　　2.(1) 分裂　(2) 撞擊

　　3.(1)置之不理　(2)一無所知

　　4.(1)所以　(2) 而且

　　5.指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。

　　6.①巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難;②戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地 震。

　　7.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。

　　8.① 考古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時(shí)地球上最先進(jìn)的文明毀于一旦;② 地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù);③ 維克特 • 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。

　　9.示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神;②進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。

　　8年級(jí)語文上作業(yè)本答案(二)

　　桃花源記

　　1.(1)感到驚異　(2) 類 　(3) 交 錯(cuò) 相 通

　　(4) 從 前 的、舊 的 　 (5) 到 　 (6) 渡 口

　　2.(1)作為　對(duì)、向　(2) 于 是、就 　 竟 然

　　(3) 尋 找 　 不 久 　(4) 做 標(biāo) 記 　 所 做 的 標(biāo) 記

　　3.(1)夾岸數(shù)百步　落英繽紛

　　(2)土地平曠　屋舍儼然

　　(3) 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂

　　4.示例：(1)人面桃花相映紅

　　(2) 報(bào)與桃花一處開

　　(3)山寺桃花始盛開

　　5.(1)沿著　扶　(2)都　并/咸　(3) 邀請(qǐng)　延

　　6.(1) 領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去了。

　　(2)漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們都感嘆起來。

　　7.不希望外人破壞桃花源中安寧、和平、幸福的生活。

　　8.世外桃源?，F(xiàn)在借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。

　　9.略(可以從景物描寫、人物神態(tài)、精神面貌等方面入手。)

　　8年級(jí)語文上作業(yè)本答案(三)

　　詩(shī)四首

　　1.(1)扛著　(2)只要　(3) 飄飛的蓬草

　　(4) 愛　(5) 緩慢　(6) 登樓

　　2.(1) 白頭吊古風(fēng)霜里

　　(2)大漠孤煙直　長(zhǎng)河落日?qǐng)A

　　(3)山隨平野盡　江入大荒流

　　3.(1) 王昌齡　(2)陶淵明

　　4.晨興理荒穢　帶月荷鋤歸

　　5.“帶月荷鋤歸”，勞動(dòng)歸來的詩(shī)人雖然獨(dú)自一人，卻有一輪明月陪伴。月下的詩(shī)人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖啊!其中 洋 溢 著 詩(shī) 人 心 情 的 愉 快 和 歸 隱 的 自 豪。

　　6. 按 照 自 己 的 意 愿 生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng)“為五斗米折腰”強(qiáng)。

　　7.①“更”是“再”的意 思，寫 出 了 詩(shī) 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯，表 現(xiàn) 了 詩(shī) 人 對(duì) 朋 友 的 依 戀 之 情。

　　②一個(gè)“合”字，寫出了綠樹環(huán)抱相擁的情態(tài)，突出了村邊綠樹繁茂，風(fēng)光無限美好，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛之情。

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